六年級(jí)語文教案——古詩(shī)兩首村居-wenkub.com
2025-08-05 00:22 本頁(yè)面
【正文】 五、作業(yè)設(shè)計(jì)： 1．改編 《村居》，加入自己的想象，寫一個(gè)小故事。 四、體會(huì)詩(shī)情 1．你能想象出這首詩(shī)所描繪的畫面嗎，輕聲讀一讀，在頭腦里想象， 和你的同桌說一說。 紙鳶：紙做的風(fēng)箏。 3．匯報(bào)，全班共同掌握： 草長(zhǎng)鶯飛：青草生長(zhǎng)，黃鶯飛翔。 4．檢查初讀效果： （ 1）字：鶯 ying拂 fu趁 chen籬 li 教學(xué)過程 （ 2）書寫指導(dǎo)：你認(rèn)為哪個(gè)字難寫，應(yīng)該怎樣寫好。 揭示課題：《村居》，全班齊讀。 2 2．聯(lián)系課文內(nèi)容體會(huì)《村居》這首詩(shī)所描繪的情景，激發(fā)熱愛自然的情感。 4．借助課文的語言材料，感受田野春光的美好和農(nóng)村兒童生活的情趣，激
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