六年級語文教案——課后練習(xí)1教案b-wenkub.com
2025-08-04 20:46 本頁面
【正文】 陪字的寫法：橫撇彎鉤頃鋒起筆，向右中鋒行筆，至轉(zhuǎn)折處略頓，提筆向左下撇去，再換鋒向右下漸按運筆，呈彎勢，駐筆，提筆向左上出鉤，不能寫得太大。 模擬情境，角色體驗 學(xué)生分小組，根據(jù)自己所選的內(nèi)容進行口語交際實踐。） (4)出示： 陳文彬很喜歡讀課外書，爸爸看見了總是說：你就是不好好學(xué)習(xí)功課，看起閑書來倒挺有勁。 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 4 激趣引入主題：同學(xué)們，你們被人誤會過嗎你當(dāng)時是怎樣向他人解釋的呢說給同學(xué)們聽一聽。 2．學(xué)寫毛筆字。 3．練習(xí)。 (引導(dǎo)學(xué)生從詩句中體會詩人渴望收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國的愛國熱情。 (2)指名試讀，教師注意糾正字音。 指名讀題。 超出尋常，與眾不同。 2 叱咤風(fēng)云：叱咤，怒喝。 (4)同桌討論每條成語的大概意思。 2．指導(dǎo)。 2．讀背《示兒》這首古詩，并理解詩意。
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