【正文】 最后，歡迎家長多多來校交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。 六、關于校車問題 接教育局通知校車至 2024 年起所有學校的大巴車通通調(diào)整為 50 多座，同時不允許超載一人，所以在校車的調(diào)整上有一些改變。 五、不要過分嬌慣孩子 我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。 可能家長要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們有使不上勁，這不是為難我們么 ?我說不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。有的家長，到現(xiàn)在為止還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。 一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。相信大家都知道，孩子是父母的第一任老師。 召開這次家長會的目的，是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學 生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女。首先，請允許我代表我班的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎 !今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會，單從這一點，就可以看出，你們對子女的關心和對我們學校工作的支持。當然，這些見解感悟也要及時地記錄下來，寫日記、發(fā)博客，都是很好的途徑。 b，外出實踐。 。 課外作業(yè) (大本 )—— 活學活用所學知識，要求全做 。 生字本 —— 練寫生字，每字組 2 個詞 。謝謝大家 ! 五年級家長會發(fā)言稿 4 尊敬的各位家長： 大家好 ! 一如既往地歡迎并感謝您來到這里，和我們一起關注孩子的教育問題。 希望家長能正確看待孩子的分數(shù) (不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿，分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起分析問題的所在，研究改進措施 ) 要規(guī)定孩子放學后必須做完老師布置的學習任務，家長最好看一下，不用管對錯，只看是否完成或是完成的好壞，這樣對孩子來講是一種督促，也是一種習慣的養(yǎng)成。馬上進入緊張的復習階段了，一學期的知識更多了，學期末能否有理想的成績，要靠老師的教學，要靠學生的努力，同時也離不開家長的配合，如果我們都盡力了相信一切會有好的成績。 二、 學生情況： 通過一學期的教學，對本班學生也有了較全面的了解，誰學習是什么狀態(tài)，還存在什么問題，也基本心里有數(shù)了，大部分學生學習習慣都非常好，真的非常懂事，無論是課上聽課，還是課下完成作業(yè)練習，都不用老師操心，完成的也比較好，但也有小部分學生對自己不能嚴格要求，課上注意力還不夠集中，需要老師督促，還有的同學不能及時完成學 習任務或是完成的質(zhì)量不高，存在應付的心理，學生本身對學習這件事認識不夠，主觀不努力，學習效果比較差，聽寫錯的比較多，考試成績不理想。 關注每一個學生，不放棄每一個學生。 我認為要想把語文學好，基礎知識必須過關，字詞的積累、標點的使用、句式的變換等等，所以我要求學生每課的生字詞必須會寫會用，再就是注意積累課文中的好詞好句，尤其是一些四字詞語、疊詞，一些比喻句、擬人句等等，為說話、作文基礎素材。下面我就從語文學科方面向各位家長做一介紹： 一、我在教學上的一些做法： 立足課堂，提高課堂效率。 3 正確看待孩子的分數(shù) (不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿，分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題的所在 )。也有孩子，先玩?zhèn)€痛快，等到第二天要上學了，一大早上跑到學校匆匆做作業(yè)應付檢查。 1 要規(guī)定孩子放學后合理安排時間，必須做完作業(yè)再做其他事。希望各位每個星期關心一下這個作業(yè)，督促孩子認真完成。 三、 習好文 —— 描繪《童年的風景》 作為家長，要提高孩子的習作水平，干著急沒有用。針對文章的內(nèi)容和寫法，問自己 “ 為什么 ” ，可以由表及里 ，深入思索 。這學期我仍然要求每位學生準備一本讀書筆記本，并提出了做讀書筆記的要求，相信只要這樣持之以恒地堅持讀書，堅持做好讀書筆記，孩子的知識積累一定會越來越豐富，語文素養(yǎng)也必將有很大的提高。作息要定時：作息不定時是分散注意的主要因素，學習時應該專心致志，游戲時應該盡情地玩，養(yǎng)成按時作息的習慣，有利于專心閱讀習慣的養(yǎng)成 。當然在這當中，我們要充分考慮到孩子的興趣、個性，要給孩子自由選擇閱讀材料的空間，循序漸進，慢慢 進入正軌。言傳身教，當好楷模 ” 的原則，有意識的培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。 小學生由于本身的身心特點，在學習生活中會缺乏自主性，自控能力比較差，有些不良習慣是不知不覺形成的。有的孩子閱讀時沒有計劃性，總是半途而廢 。 有的孩子閱讀時不分重點、毫無目的，結果閱讀效率很低 。 二、 讀好書 —— 培養(yǎng)良好的讀書習慣 也許有的家長很煩惱：我的孩子看了很多書，家里也有很多書，怎么不見他的閱讀能力、作文水平提高呢 ?我想，這與個人的學習態(tài)度、自身能力有直接的聯(lián)系。所以希望每位家長能夠每天抽時間看一看孩子的各門功課的書寫。 其次，堅持督促，嚴格要求。書法訓練都是從臨摹開始的，準備一本好的字帖尤為重要。如今，我校已推出了七期《百花亭學生書法作品集》，可以說成果斐然，我以前任教的班有許多同學榜上有名。它對培養(yǎng)完美的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)及科學文化素質(zhì)都有極重要的作用。我們著重要從以下三方面入手。孩子們怎樣才能在這樣的大海里自 由自在地遨游呢 ?想要駕馭它，必須了解它。最后共同祝愿您的孩子、所有的學子早日成才 !謝謝大家的關臨。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐