20xx人教版高中物理選修3-121電源和電流-wenkub.com
2024-11-15 02:23 本頁面
【正文】 本著學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體為指導(dǎo)原則，在學(xué)習(xí)的過程中采用實(shí)驗(yàn)法、觀察法、分析歸納法、練習(xí)法等，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、觀察能力、分析歸納能力、電學(xué)實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，提高認(rèn)識電路、連接電路、畫電路圖的能力。 三、 恒定電流：恒定電場中的電流是恒定不變的，稱為恒定電流 電流的定義：物理上把通過導(dǎo)體橫截面的電荷量 q跟通過這些電荷量所用的時(shí)間 t的比值稱為電流。 教師引導(dǎo)學(xué)生分析題意，構(gòu)建物理模型，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。請一個(gè)同學(xué)到黑板上總結(jié)，其他同學(xué)在筆記本上總結(jié)，然后請同學(xué)評價(jià)黑板上的小結(jié)內(nèi)容。 【提問】電流的定義式是什么？ 【提問】回憶一下初中學(xué)過的知識，電流的單位有哪些？它們之間的關(guān)系是什 么？ 【提問】 1A的物理意義是什么？ ［投影］教材 42頁例題 傾聽 、理解 傾聽、理解 回答： I= 回答：國際單位制中，電流的單位是安培，簡稱安，符號是 A。用 I表示電流。這里一定要 強(qiáng)調(diào)，這是電源電場和導(dǎo)線兩側(cè)的電荷得電場共同疊加的結(jié)果。通過學(xué)生回答，發(fā)表見解，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力。如果用一條導(dǎo)線 R將它們連接起來，分析 A、B周圍的電場、 A、 B之間的電勢差會發(fā)生什么變化？最后， A、 B兩個(gè)導(dǎo)體球會達(dá)到什么狀態(tài)？ R中出現(xiàn)了怎樣的電流？ （投影）教材圖 － 2，（如圖所示） 提出問題：如果在 AB之間接上一個(gè)裝置 P，它能把經(jīng)過 R流到 A的電子取走，補(bǔ)充給 B，使 AB始終保持一定數(shù)量的正、負(fù)電荷，情況會怎 樣呢？ 【師生互動，建立起電源的概念。認(rèn)識
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