開展教師廉潔教育心得體會5篇-wenkub.com
2025-07-08 17:42 本頁面
【正文】 它需要師生創(chuàng)造性的智慧和勞動，需要創(chuàng)新工作方法和思路，更需要師生的堅持和努力。 我們的班本課程《趣味數(shù)學課》也有條不紊的開展著，有趣的數(shù)學游戲，耐人尋味的數(shù)學故事，神奇的數(shù)學謎語 ?? 讓孩子們樂在其中。和孩子們一起布置教室，一起約定一首班歌，一起為我們的班級取個名字，一起約定班級公約 ?? 根據(jù)我們班的特點，我們班起名為 “ 蘭花草班 ” 。自從西鄉(xiāng)塘區(qū)提出締造成長教室這個方案。 四、展示事例，開闊視野 在學習過程中，一方面，教授都在課堂中展示了優(yōu)秀的教學案例，并且分析了那些優(yōu)點是應該讓我們學習的，結(jié)合自己的教學特點，在教學中取長補短；另一方面，在我們的第一次課堂教學中，及時總結(jié)，剖析教學中存在的優(yōu)點、缺點，讓我們不但開闊了視野，而且在學習中進步和提高。讓我們在學習中收獲，激發(fā)了對課堂教學的激情。通過認真學習，讓我更深刻地認識到教師在教學過程中應與學生積極互動，共同發(fā)展，努力處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學生獨立性和自主性，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實踐中學習。 開展教師廉潔教育心得體會（篇 4） 作為一名小學老師的我，這次有幸參加了教育局組織的 “__ 培訓班 ” ，心情特別高興，參加這次培訓的體育教師共有 __人，其中有許多 x 學科帶頭人、骨干體育教師、市優(yōu)秀教學能手等聚會在一起學習。他沒有說啥只是低下頭，好像再說我以后一定好好寫字。我很快就熟悉了他的字就能一下認出。我提問了上中等的學生竟然沒背下來，但當我讓班級學生都認為很差的學生馬宏軍站起來背時，多數(shù)同學的臉都顯得很自然，也許會想成績好的同學都沒背下來，他 能背下來嗎？但讓我和同學們都吃驚的是馬宏軍竟然背下來了，這時在我的帶動下班級想起了熱烈的掌聲，我非常高興。班主任是溝通學校、家庭、社會的橋梁，是聯(lián)系各科教師的紐帶，是全班六十多人的精神領袖。可縱然有此美景，也掩蓋不住他內(nèi)心的憂愁， “ 居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君 ” 。 ” 用 “ 仙 ” 字來稱謂他真是在合適不過了。不同的詩歌有著不同的時代和個人的風格，有的行云流水，淺白通俗；有的跌宕起伏，雄渾深厚；有的則是悲涼慷慨，豪邁奔放。 激發(fā)與外班學生的競爭意識： 從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。 五、激發(fā)學生競爭意識 。然后，要引導每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。日常行為的訓練要通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行（根據(jù)具體情況選擇），務必使每個學生具有 “ 服從集體，服從命令 ” 的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個
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