【正文】 （三）總結(jié)提升階段（ 11 月 12 月） 全面總結(jié)主題教育活動(dòng)開展情況，對(duì)活動(dòng)中產(chǎn)生良好效果的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，以制度形式固化下來，形成有效推動(dòng)工作的長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的影響面廣、示范帶動(dòng)作用強(qiáng)的先進(jìn)典型，要認(rèn)真總結(jié)先進(jìn)事跡，大力宣傳。遵規(guī)守紀(jì)是教師職業(yè)底線。 六查文化素養(yǎng)。查找是否存在教育觀念落后教學(xué)方法陳舊，教學(xué)效率低下，不踐行新課程理念，高效課堂實(shí)施被動(dòng)不積極，違反教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律等問題。關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。 二查愛崗敬業(yè)。 開展對(duì)照自查活動(dòng) 圍繞 “ 塑魂樹人行為世范 ” 主題教育活動(dòng)，認(rèn)真開展對(duì)照自查、自省提升。 （ 3)開展以 “ 塑魂樹人行為世范 ” 為主題的師德教育活動(dòng)周。 開展系列主題討論活動(dòng) 按照一月一專題，組織教師開展 “ 塑魂樹人行為世范 ” 主題討論。同時(shí)，組織教師觀看優(yōu)秀教師典型事跡紀(jì)錄片和以優(yōu)秀教師為原型創(chuàng)作的影視劇，講好師德故事，用身邊的榜樣傳 遞師德力量。將上述學(xué)習(xí)作必修內(nèi)容，全面納入新教師入職培訓(xùn)和在職教師日常培訓(xùn)，抓實(shí)學(xué)習(xí)督導(dǎo)和效果評(píng)測(cè)，確保每位教師知準(zhǔn)則、守底線。 開展系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng) （ 1)開展專題學(xué)習(xí)會(huì)議，深入學(xué)習(xí) “ 三個(gè)牢固樹立 ” 、 “ 四有 ” 好老師 “ 四個(gè)引路人 ” 、 “ 四個(gè)相統(tǒng)一 ” 、 “ 六要 ” 等重要論述精神，進(jìn)一步在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，內(nèi)化于心、外化于行，學(xué)做融合養(yǎng)成行動(dòng)自覺，樹牢 “ 四個(gè)意 識(shí) ” ，堅(jiān)定 “ 四個(gè)自信 ” ，做到 “ 兩個(gè)維護(hù) ” ，弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人，以赤誠(chéng)之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心投身教育事業(yè)。以 “ 學(xué)習(xí)教育、引領(lǐng)示范 ” 為核心，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)優(yōu)秀教師風(fēng)范。 教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案（篇 7） 為認(rèn)真落實(shí)教體局關(guān)于 “ 塑魂樹人行為世范 ” 師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，現(xiàn)制定我校 “ 塑魂樹人行為世范 ” 師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。師德年度考核優(yōu)秀等次的，年度考核方可確定為優(yōu)秀等次。 推行師德考核負(fù)面清單制度。學(xué)校在 11 月組織在職教師，對(duì)照師德師風(fēng)要求，結(jié)合崗位實(shí)際，通過 “ 自己找、學(xué)生和家長(zhǎng)提、互相評(píng)、上級(jí)點(diǎn) ” 等方式，認(rèn)真查擺本期師德師風(fēng)方面存在的問題，深刻剖析原因，撰寫對(duì)照檢查材料，制定整改措施，并及時(shí)加以改正，同時(shí)填寫《 __市教師師德師風(fēng)對(duì)照檢查問題清單和整改清單》存入個(gè)人師德檔案。整治范圍包括在職教師組織、參與違規(guī)辦班補(bǔ)課；參加由其他教師、家長(zhǎng)或其他人員組織的違規(guī)補(bǔ)課；到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職兼課等。 組織 師德師風(fēng)知識(shí)考試。學(xué)校要努力發(fā)掘身邊師德先進(jìn)典型，隨時(shí)推介報(bào)道本校師德高尚教師，定期評(píng)選表彰師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人和師德建設(shè)工作先進(jìn)集體。 11 月，學(xué)校要從人大代表、教育局領(lǐng)導(dǎo)、老教師、村鎮(zhèn)干部、家長(zhǎng)代表等群體中聘請(qǐng) 510 名同志，作為本單位的師德師風(fēng)社會(huì)監(jiān)督員。要求教師人人參加、個(gè)個(gè)發(fā)言，達(dá)到人人思想受觸動(dòng)，個(gè)個(gè)覺悟有提高，自覺增強(qiáng)踐行師德規(guī)范的責(zé)任和信心的目的。要把踐諾作為關(guān)鍵，細(xì)化不同崗位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，深入開展 “ 五比五賽 ” 優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，即：比思想、賽作風(fēng)，比學(xué)習(xí)、賽進(jìn)步，比理念、賽創(chuàng)新，比教學(xué)、賽質(zhì)量，比育人、賽貢獻(xiàn)。組織師德師風(fēng)建設(shè)論壇、學(xué)習(xí)筆記展評(píng)等多種活動(dòng)，提升學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的感染力、促進(jìn)力。圍繞立德樹人根本任務(wù)，突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成，把思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、法律法規(guī)教育融入師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)和教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、管理全過 程。 營(yíng)造活動(dòng)氛圍。 教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案（篇 6） 一。 （三）強(qiáng)化督導(dǎo)，嚴(yán)肅問責(zé)。成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手親自謀劃、親自抓，確保師德師風(fēng)提升年活動(dòng)順利有序進(jìn)行，收到實(shí)效。 （五）總結(jié)梳理完善階段（ 11 月份 12 月 份） 及時(shí)發(fā)現(xiàn)正面和反面典型，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。凡是一經(jīng)查實(shí)的師德違規(guī)案件，一律在全校通報(bào)，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追責(zé)，堅(jiān)決遏制師德師風(fēng)違法違紀(jì)違規(guī)行為。要通過多媒體宣講師德楷模先進(jìn)事例，組織開展師風(fēng)演講、征文比賽活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師向榜樣看齊。 落實(shí)整改措施。江河濱副書記是我 校師德師風(fēng)提升年活動(dòng)聯(lián)系人，對(duì)每季度活動(dòng)進(jìn)展情況及典型案例進(jìn)行上報(bào)。通過發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱、召開座談會(huì)、個(gè)別走訪、民主評(píng)議等形式，廣泛征求教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)各界的意見和建議，歸類存檔。 二、討論查擺剖析階段（ 5 月份） 組織討論，查擺問題。組織全體教師學(xué)習(xí)新時(shí)代教 師職業(yè)規(guī)范、中小學(xué)師德 “ 十條紅線 ” 、嚴(yán)禁教師違規(guī)收受禮品禮金和嚴(yán)禁學(xué)校及在職教師有償補(bǔ)課。召開師德師風(fēng)提升年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，重點(diǎn)做到四個(gè)講清楚，即講清楚開展師德師風(fēng)提升年活動(dòng)的重大意義，講清楚國(guó)家和省市縣教育行政部門師德建設(shè)的要求，講清楚我校師德提升年活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)和工作安排，講清楚教師參加活動(dòng)的具體要求。以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)、促進(jìn)教風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)，努力辦好學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意、人民滿意的教育。中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)是本單位師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，凡發(fā)生嚴(yán)重違反師德規(guī)范案件的學(xué)校（幼兒園），除依法依規(guī)追究當(dāng)事人的責(zé)任外，還要一并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。 （六）建立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制 ，作為教育督導(dǎo)評(píng)估的重要內(nèi)容，每年進(jìn)行一次考核與督查。 ，關(guān)心愛護(hù)教師，為教師的工作、學(xué)習(xí)、生活營(yíng)造良好氛圍。 、體罰或變相體罰學(xué)生、收受禮品、推銷教輔資料等突出問題開展專項(xiàng)治理，對(duì)典型的人和事要嚴(yán)肅進(jìn)行查處。 （二）建立健全師德師風(fēng)建設(shè)系列制度 根據(jù)各級(jí)教育行政部門的相關(guān)文件和具體要求，結(jié)合本縣實(shí)際，逐步建立健全師德教育、宣傳、考核、監(jiān)督、問責(zé)等系列制度，形成師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。校長(zhǎng)每月定期對(duì)舉報(bào)件調(diào)查核實(shí)，對(duì)每一件實(shí)名舉報(bào)都要逐一核查，每季度要在校委會(huì)上公布查處結(jié)果。每學(xué)期開學(xué)初，通過課堂 教學(xué)、講座、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)、微信、宣傳欄等多種形式開展性知識(shí)教育、預(yù)防性侵害教育，普及學(xué)生預(yù)防性侵害知識(shí)，提醒家長(zhǎng)提高警惕，多與孩子相處交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)及時(shí)反映孩子言談舉止中的可疑行為，提高師生、家長(zhǎng)對(duì)性侵害犯罪的認(rèn)識(shí)。 ② 認(rèn)真開展好暑期教師政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容必須有師德專題培訓(xùn)。 。 ② 承諾方式：一是公開集體承諾。 ③ 學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)議。 ① 教師自評(píng)。自查報(bào)告的內(nèi)容是根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件要求，對(duì)照檢查，自我反省，要實(shí)事求 是，觸及靈魂。 ③ 學(xué)習(xí)方式：學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件、專家報(bào)告、座談?dòng)懻摗⒔涣餍牡玫取? ① 學(xué)習(xí)時(shí)間：每周政治理論集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于半個(gè)小時(shí)。按照《關(guān)于加強(qiáng)教師師德考核評(píng)價(jià)工作的指導(dǎo)意見》（紫教體發(fā)〔 20_〕 78 號(hào)），每年 6 月底前，組織對(duì)全縣各學(xué)校（園）教師學(xué)年度師德師風(fēng)進(jìn)行一次全面考核。由縣師訓(xùn)教研中心牽頭，組織開展多種形式的師德教育，將師德教育作為教師培訓(xùn)的首要內(nèi)容，把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、法治教育、心理健康教育等融入教師培訓(xùn)，增強(qiáng)師 德培訓(xùn)實(shí)效。 9 月，由縣師訓(xùn)教研中心牽頭，組織一次師德征文活動(dòng)，評(píng)出一等獎(jiǎng) 3 名、二等獎(jiǎng) 5 名、三等獎(jiǎng) 10 名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。 。 ，進(jìn)一步樹立教師良好社會(huì)形象和教育行風(fēng)。 教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案（篇 4） 為全面貫徹《中共 中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》（中發(fā)〔 20_〕 4 號(hào)）、《市教體局轉(zhuǎn)發(fā)〈省教育廳等七部門關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見〉的通知》（安教體發(fā)〔 20_〕 78 號(hào)）等文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)，建立健全學(xué)校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，特制定本實(shí)施方案。要結(jié)合 _教育，按照 “ 制定方案系統(tǒng)學(xué)、黨員干部帶頭學(xué)、結(jié)合活動(dòng)重點(diǎn)學(xué)、全體教師一起學(xué) ” 總體要求，組織公辦和民辦學(xué)校全體教師開展有計(jì)劃安排、有形式創(chuàng)新、有學(xué)時(shí)要求、有時(shí)間節(jié)點(diǎn)、有督促檢查、有效果總結(jié)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。 四、工作要求 (一 )加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各學(xué)校要根據(jù)實(shí)施方案要求，創(chuàng)新形式和做法，積極開展師德專題教育工作，把專題教育工作作為全年的中心工作來抓，抓出成效，讓全體教師在專題教育中受到教育，讓學(xué)生和家長(zhǎng)有獲得感，讓社會(huì)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)有明顯感受。要結(jié)合實(shí)際，廣泛開展師德師風(fēng)大討論、師德演講、征文等活動(dòng)，充分展現(xiàn)新時(shí)代人民教師圍繞立德樹人強(qiáng)化師德教育，為黨育人、為國(guó)育才的奮進(jìn)風(fēng)貌，營(yíng)造慶祝 _、建功立業(yè)譜寫新篇的濃厚氛圍。各地各學(xué)校要組織教師深入學(xué)習(xí)人民教育家、時(shí)代楷模、教書育人楷模、最美教師的先進(jìn)事跡，組織教師中的先進(jìn)人物、在鄉(xiāng)村學(xué)校工作滿 30 年的教師代表等深入本地本校開展典型事跡宣講、作師德專題報(bào)告，生動(dòng)講好優(yōu)秀師德故事，傳播師德建設(shè)正能量。建立和完善師德監(jiān)督員機(jī)制，邀請(qǐng) “ 兩代表一委員 ” 和 “ 家委會(huì)成員 ” 、社區(qū)群眾作為師德師風(fēng)監(jiān)督員，依法接受監(jiān)督舉報(bào)。各地各學(xué)校要建立教育局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、院長(zhǎng)、園長(zhǎng)進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)教研組、進(jìn)教職工餐廳、進(jìn)教師家庭長(zhǎng)效機(jī)制，積極開展談心談話、座談交流、走訪慰問等活動(dòng)，及時(shí)了解掌握教職工思想動(dòng)態(tài)，幫助解決教職工在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的困難；及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師思想政治和師德師風(fēng)方面存在的苗頭性問題，嚴(yán)密關(guān)注教師課堂講授紀(jì)律，做到防患于未然。各地各學(xué)校要定期組織召開師德警示教育大會(huì)，以全國(guó)及自治區(qū)公開曝光的違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例為反面教材，通報(bào)師德違規(guī)問題和處理結(jié)果，引導(dǎo)教師以案為鑒。各地各學(xué)校要把學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、新時(shí)代高校、中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則和教師違反職業(yè)道德行為處理辦法等系列文件作為重點(diǎn)，全面納入新教師入職培訓(xùn)和在職教師日常培訓(xùn)，常態(tài)化開展應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測(cè)試、檢查抽查等活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)全員覆蓋，提高全體教師的法治素養(yǎng)、規(guī)則意識(shí)，提升依法執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教能力。要把師德專題教育與教師思想政治工作有機(jī)結(jié)合，切實(shí)提升廣大教師政治素養(yǎng)和師德涵養(yǎng)。要認(rèn)真落實(shí)中央和自治區(qū)關(guān)于 _教育的部署要求，組織廣大黨員教師通過組織主題黨日、 “ 三會(huì)一課 ” 、