【正文】 查看是否存在不認(rèn)真閱讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書(shū)籍提升自己文化素養(yǎng)；因循守舊、墨守成規(guī)、不思進(jìn)取，不注重 知識(shí)積累更新，不潛心專研業(yè)務(wù)，不重視提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平等問(wèn)題。政治堅(jiān)定是教書(shū)育人的方向。深入尋找并廣泛宣傳學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師感人事跡。 建立負(fù)責(zé)人師德述職制度。 0、加大師德師風(fēng)專項(xiàng)整治力度。 10 月，組織教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)踐行《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行 為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，學(xué)習(xí)《 __市師德師風(fēng)教育讀本》，要求每一位老師寫好 800 字以上的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。 8 月底前召開(kāi)一次專題動(dòng)員部署會(huì)議，組長(zhǎng)作動(dòng)員報(bào)告，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)廣大教師參與的積極性和自覺(jué)性，形成校校開(kāi)展、人人參加、社會(huì)關(guān)注的良好局面。四要加強(qiáng)師德考核。公開(kāi)投訴電話 03108546009，公開(kāi)投訴電子郵箱。成立師德師風(fēng)建設(shè)提升年活 動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)制定方案、統(tǒng)籌部署，明確任務(wù)、責(zé)任到人。原則上在事件發(fā)生或曝光的第一時(shí)間當(dāng)即上報(bào)縣局，并在一個(gè)工作日內(nèi)上報(bào)問(wèn)題發(fā)生的具體情況，兩個(gè)工作日內(nèi)上報(bào)調(diào)查處理情況，切實(shí)將事件控制在萌芽狀態(tài)。 ④ 師德培訓(xùn)活動(dòng)，要記入教師個(gè)人檔案。 ② 教師互評(píng)。方案要結(jié)合實(shí)際，操作性強(qiáng)，每年 9 月底前報(bào)縣局人事股。每學(xué)期在開(kāi)學(xué)初教育教學(xué)工作檢查中，將師德師風(fēng)建設(shè)列為專項(xiàng)內(nèi)容，安排專人重點(diǎn)檢查，并予反饋。 (三 )系統(tǒng)總結(jié)階段 (7 月、 12 月 )。通過(guò)師德專題教育，進(jìn)一 步健全師德師風(fēng)建設(shè)工作落細(xì)落實(shí)的體制機(jī)制。要用好本地本校紅色 資源開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，向教師推薦精品學(xué)習(xí)素材，拓展渠道、創(chuàng)新形式，充分激發(fā)教師學(xué)習(xí)內(nèi)生動(dòng)力。對(duì)于存在的問(wèn)題，認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施和整改時(shí)限，切實(shí)予以整改。 （三）進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平 大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài) 學(xué)生，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。實(shí)行 “ 師德一票否決制 ” ，學(xué)年終，學(xué)校將每位教職工的師德考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公布，與績(jī)效掛鉤，與職稱評(píng)聘、晉級(jí)晉職及表彰掛鉤。堅(jiān)持從有利于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，有利于學(xué)生的培養(yǎng)和教育，有利于教師隊(duì)伍的健康發(fā)展來(lái)開(kāi)展教育活動(dòng)，切實(shí)解決制約學(xué)校發(fā)展瓶頸、學(xué)生培養(yǎng)和教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，務(wù)求實(shí)效。樹(shù)立 “ 愛(ài)校、敬業(yè)、博學(xué)、奉獻(xiàn) ” 教師形象，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)民族精神為己任，增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師志存高遠(yuǎn)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。 在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破。 四、主要措施 加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)道德水平 組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教 師職業(yè)道德規(guī)范》、《海南省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉辦法》、《海南省貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實(shí)施意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》等內(nèi)容，明確師德建設(shè)目標(biāo)，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì)，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制度，教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為，師德不得分，在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)一票否決。 三、主要措施 （一）加強(qiáng) “ 三觀 ” 教育，提高教師思想政治教育 認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。認(rèn)真組織自檢自查，形成自查報(bào)告 。 (二 )聚焦重點(diǎn)引導(dǎo)教育 。建立和完善師德失范曝光機(jī)制，對(duì)師德失范行發(fā)現(xiàn)一起曝光一起。各市、縣 (區(qū) )教育行政部門、各高校、區(qū)屬中等職業(yè)學(xué)校和廳直屬學(xué)校于 7 月 15 日前，認(rèn)真總結(jié)本地本校師德專題教育開(kāi)展情況和階段性成效，報(bào)送至教育廳教師工作處；于 11 月 15 日前，將師德專題教育總結(jié)，包括總體情況、開(kāi)展形式、組織班次、學(xué)時(shí)要求、工作成效、特殊案例、長(zhǎng)效機(jī)制等，報(bào)送至教育廳教師工作處。由聯(lián)鎮(zhèn)包校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織相關(guān)股室人員分別于 5 月、 11 月對(duì)各學(xué)校進(jìn)行兩次巡查，督促師德師風(fēng)建設(shè)工作的全面落實(shí)，并對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行督查整改。 。采取年級(jí)組或教研組（學(xué)科組）教師互評(píng)或全校教師互評(píng)的方式評(píng)議。 。 （五）營(yíng)造良好的師德師風(fēng)發(fā)展環(huán)境 ，嚴(yán)格執(zhí)行和認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍 建設(shè)的各項(xiàng)法律法規(guī)和政策，為教師的成長(zhǎng)與發(fā)展創(chuàng)設(shè)公平、公正的良好環(huán)境。 召開(kāi)大會(huì)，全面動(dòng)員。 建立活動(dòng)報(bào)告制度。將師德考核作為各類評(píng)先評(píng)優(yōu)和教師年度考核、職稱評(píng)聘、推優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等重要依據(jù)，實(shí)行師德問(wèn)題“ 一票否決 ” 。會(huì)議要做到 “ 四個(gè)講清楚 ” ，即：講 清楚開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重大意義，講清楚國(guó)家和省、市教育行政部門師德建設(shè)的要求，講清楚本單位師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和工作安排，講清楚教師參加活動(dòng)的具體要求。并開(kāi)展一次專題座談?dòng)懻摚瑥膸ь^踐行社會(huì)核心價(jià)值觀、依法從教立德樹(shù)人、拒絕有償補(bǔ)課、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、規(guī)范辦學(xué)行為、規(guī)范從教行為、爭(zhēng)當(dāng) “ 四有 ” 好教師、健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制等方面進(jìn)行專題交流，分析新時(shí)代師德建設(shè)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，研討和探索新時(shí)代加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的新內(nèi)容、新思路、新方法、新機(jī)制。學(xué)校要把整治在職教師違規(guī)補(bǔ)課作為 “ 師德師風(fēng)建設(shè) ” 活動(dòng)的突破口，認(rèn)真開(kāi)展專項(xiàng)整治。 2024 年 1 月，結(jié)合年度考核，學(xué)校中層干部要向?qū)W校校長(zhǎng)進(jìn)行師德專項(xiàng)述職；學(xué)校校長(zhǎng)向市教育局進(jìn)行師德專項(xiàng)述職。組織教師學(xué)習(xí)近兩年教育部評(píng)選的 “ 師德楷模 ” 、 20_年省師德標(biāo)兵、市十佳師德標(biāo)兵和本地本校師德楷模的先進(jìn)模范事跡。查找是否不把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，不忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，不踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不具有正確的價(jià)值取向；不熱愛(ài)教育工作，課堂上亂評(píng)時(shí)政、亂發(fā)牢騷等失范行為。 七查遵規(guī)守紀(jì)。文化素養(yǎng)是教師必備素質(zhì)。 一查政治堅(jiān)定。 （ 4)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。對(duì)師德考核不合格的，在評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉級(jí)晉 職、職稱評(píng)聘、績(jī)效工資考核和獎(jiǎng)勵(lì)性工資發(fā)放等方面實(shí)行 “ 一票否決 ” 。堅(jiān)持學(xué)以致用、以考促學(xué)， 12 月底組織教師全員參加師德師風(fēng)知識(shí)考試。 組織師德師風(fēng)大討論。組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng) __X 組員 __X、 __X、 __X、 __X、 二、主要工作 召開(kāi)專題會(huì)議。三要建立師德考核評(píng)價(jià)體制，完善師德考核指標(biāo)體系，健全教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校多方評(píng)價(jià)機(jī)制，突出師德重要地位。意見(jiàn)箱設(shè)在教學(xué)樓前明顯位置，并張貼投訴電話。 四、實(shí)施步驟 （一）宣傳動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（ 4 月份 5 月份上旬） 成立組織，制定方案。 （四）堅(jiān)持重大師德師風(fēng)報(bào)告制度 對(duì)引起公眾和媒體關(guān)注的師德師風(fēng)問(wèn)題，各學(xué)校要迅速調(diào)查，快速回應(yīng)。 ③ 秋季開(kāi)學(xué)前，利用一周時(shí)間，以 “ 強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹(shù)形象 ” 為主題，開(kāi)展法紀(jì)教育、職業(yè)道德教育活動(dòng)。組織教師對(duì)自身師德修養(yǎng)及師德表現(xiàn)做出符合客觀實(shí)際的自述自評(píng)。 （二）各學(xué)校（縣直教育體育單位） （園）學(xué)年度師德建設(shè)實(shí)施方案。 三、重點(diǎn)工作 （一）縣教體科技局 、兩次巡查。教育廳結(jié)合教育督導(dǎo)、廳黨組巡查教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作專項(xiàng)檢查等對(duì)各地各校師德專題教育開(kāi)展情況和成效等進(jìn)行督促檢查。 。要結(jié)合 _系列慶祝活動(dòng)，組織全體教師深入開(kāi)展 _、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的革命奮斗史、理論創(chuàng)新史和自身建設(shè)史，學(xué)習(xí)黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。堅(jiān)持邊學(xué)邊糾正的原則，把學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在 “ 學(xué) ” 中 “ 查 ” ，在 “ 查 ” 中 “ 糾 ” ，在此過(guò)程中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，鞏固 “ 學(xué) ” 的效果。 （二）進(jìn)一步樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想 增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。建立師德教育的學(xué)習(xí)體系，將師德教育列入校本培訓(xùn)；建立師德檢查評(píng)價(jià)體系，科學(xué)、公正地考核、 評(píng)價(jià)教師師德水平。 把 “ 師德建設(shè) ” 與注重實(shí)效相結(jié)合。 在提高教師的職業(yè) 道德水平上求突破。引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，牢固樹(shù)立 “ 以學(xué)生為本 ” 的理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入研究，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，遵循教育教學(xué)規(guī)律，把握學(xué)生的身心特點(diǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，要求教師做學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)校將完善師德考評(píng)獎(jiǎng)懲制度，使學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)形成長(zhǎng)效機(jī)制。 （二）加強(qiáng) “ 三德 ” 教育，提高教師職業(yè)道德水平 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《羅田縣中小學(xué)教師師德年度考核實(shí)施辦法》，明確師德建設(shè)目標(biāo)，把師德教育工作作為教師 繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì)。 （三）總結(jié)剖析，綜合評(píng)價(jià)階段（ 20__年 6 月至 8 月） 1．活動(dòng)內(nèi)容 積極開(kāi)展 “ 三評(píng) ” 活動(dòng)。要把師德專題教育與教師思想政治工作有機(jī)結(jié)合，切實(shí)提升廣大教師政治素養(yǎng)和師德涵養(yǎng)。建立和完善師德監(jiān)督員機(jī)制，邀請(qǐng) “ 兩代表一委員 ” 和 “ 家委會(huì)成員 ” 、社區(qū)群眾作為師德師風(fēng)監(jiān)督員，依法接受監(jiān)督舉報(bào)。 四、工作要求 (一 )加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 。 ① 學(xué)習(xí)時(shí)間：每周政治理論集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于半個(gè)小時(shí)。 ③ 學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)議。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，通過(guò)課堂 教學(xué)、講座、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)、微信、宣傳欄等多種形式開(kāi)展性知識(shí)教育、預(yù)防性侵害教育，普及學(xué)生預(yù)防性侵害知識(shí)，提醒家長(zhǎng)提高警惕，多與孩子相處交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)及時(shí)反映孩子言談舉止中的可疑行為，提高師生、家長(zhǎng)對(duì)性侵害犯罪的認(rèn)識(shí)。 ，關(guān)心愛(ài)護(hù)教師，為教師的工作、學(xué)習(xí)、生活營(yíng)造良好氛圍。召開(kāi)師德師風(fēng)提升年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，重點(diǎn)做到四個(gè)講清楚，即講清楚開(kāi)展師德師風(fēng)提升年活動(dòng)的重大意義，講清楚國(guó)家和省市縣教育行政部門師德建設(shè)的要求，講清楚我校師德提升年活動(dòng)