人音版音樂五上歌唱二小放牛郎教案-wenkub.com
2024-11-14 23:53 本頁面
【正文】 但是課堂進(jìn)行中，由于引導(dǎo)的不夠細(xì)致，提問設(shè)計(jì)的不夠明確，學(xué)生未能如預(yù)期那樣完成要求?，F(xiàn)在我的心情很激動(dòng)，不知道同學(xué)們是不是也一樣。） 師：故事發(fā)展到這里，情況危不危急？如果你在場(chǎng)的話，會(huì)是什么心情呢？ 唱一唱，比一比 師：如果是你，你會(huì)怎樣來唱呢？ （學(xué)生分成幾組，用不同的速度演唱歌曲，再選擇合適的方式演唱。） 師：同 學(xué)們，今天我們的教室與平時(shí)有什么不一樣呢？你們了解紅纓槍嗎？ 二、歌曲學(xué)習(xí)：（將歌曲進(jìn)行分段處理） 第一段：敘述性段落 聽音樂故事 師：十一歲的王二小每天都和小伙伴在山上放牛，可是有一天 …… （課件播放歌曲第一樂段。 能夠和同學(xué)合作完成歌曲《歌唱二小放牛
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