【正文】 三、活動意義 通過開展以憲法為核心、以 弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國 為活動主題的法律法規(guī)宣傳活動，不但在廣大職工中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的法制意識和權(quán)利意識，普及了法律知識，提高了收費(fèi)服務(wù)能力，為構(gòu)建和諧社會、和諧交通營造良好的社會氛圍。在學(xué)習(xí)中，站領(lǐng)導(dǎo)帶頭講學(xué)法、普法。 加大宣傳力度。 憲法宣傳周系列活動總結(jié)篇 15 在 12 月 4 日全國法制宣傳日活動中，我委高 度重視，按照洛治市的安排部署和要求，加強(qiáng)了對 法制宣傳日活動領(lǐng)導(dǎo)，做到早計(jì)劃、早組織、早部署、早安排，開展了一系列豐富多彩、富有成效的法制宣傳教育活動，收到了明顯成效。4” 活動期間，我市共印發(fā)宣傳資料 35000 多份，解答法律咨詢 2024 余人次，舉辦培訓(xùn)班 28 次，培訓(xùn)人員 1800 余人。四是基層宣傳形式多樣。 四是媒體宣傳有聲有色。 12 月 4 日，市委法治辦安排組織司法 局法律服務(wù)專業(yè)騎行隊(duì)到荷花、淮川進(jìn)行普法宣傳，到社區(qū)發(fā)放普法宣傳窗，并沿路發(fā)放宣傳資料，受到了廣大群眾的歡迎和好評。 二、點(diǎn)面結(jié)合，形式多樣，增強(qiáng)了法制宣傳的吸引力 按照工作安排，我市從 12 月 1 日至 15 日，全市上下充分利用電視、廣播等媒體，通過開辟專項(xiàng)法制宣傳活動，在全市營造了 濃厚的法制宣傳氛圍。 根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，我辦制定了活動通知，對活動進(jìn)行了周密安排，向各鄉(xiāng)、鎮(zhèn) 、街道辦事處和市直單位印發(fā)了專題文件，要求各單位和部門切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制訂好 “12 (6)各班利用班會課以《學(xué)法知法守法，做遵紀(jì)守法公民》為主題，組織了一次主題班會，宣傳教育活動，教育學(xué)生學(xué)法知法守法，做一個遵紀(jì)守法的好公民。 (2)在學(xué)校藝術(shù)教育部的統(tǒng)籌安排下，在各年級，利用音樂課教唱中小學(xué)憲法歌曲 — 《憲法伴我們成長》，做到了讓高一、高二學(xué)生人人會唱。我校開展了一系列活動，具體活動內(nèi)容有： 營造校園法制宣傳氛圍 學(xué)校利用電子屏幕反復(fù)播放現(xiàn)行憲法，深入領(lǐng)會依法治國的精神；組織發(fā)動全校教師深入學(xué)習(xí)實(shí)踐《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)。會上，校長傳達(dá)上 級文件精神，要求高度重視本次國家憲法日活動，積極行動，認(rèn)真落實(shí)，通過活動的開展努力增強(qiáng)師生法制觀念和遵法守法意識。 在學(xué)生中開展法制教育，是時代發(fā)展的必然要求，任重而道遠(yuǎn)。負(fù)責(zé)的教師搜集了許多法制教育方面的兒歌、童謠等在廣播 臺進(jìn)行播出。 為了保證班會的質(zhì)量，班主任老師和全班同學(xué)齊動手，共同搜集資料，他們搜集的材料有： ?? 等，通過全班交流、討論，通過談感受，使學(xué)生的心靈得到洗滌。 三、按照方案，開展活動 led 顯示屏顯示標(biāo)語 “ 學(xué)法知法守法，共筑偉大中國夢，從我做起 ” 。 通過 “ 憲法法律宣傳月 ” 活動，切實(shí)把 “ 法治進(jìn)校園 ”工作落到實(shí)處，學(xué)生的法制觀念普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。全校各位班級利用晨讀時間，組織學(xué)生集體朗讀，切實(shí)把 “ 法治進(jìn)校園 ” 工作落到實(shí)處，學(xué)生的法制觀念普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。 二、結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn) 確保學(xué)習(xí)宣傳活動全面落實(shí) 我校這次學(xué)習(xí)宣傳活動緊密結(jié)合工作實(shí)際，采取多種形式，取得了實(shí)效，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)。 法制教育始終是 我校緊抓不放松的一項(xiàng)工作，我們以這次憲法宣傳為契機(jī)，開展了有效的法制教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的法制意識。 3)“ 紅領(lǐng)巾 ” 廣播進(jìn)行了憲法知識的宣傳。 1)結(jié)合信息技術(shù)課，點(diǎn)擊青少年法制網(wǎng)校，參加網(wǎng)上法制競賽。 4)組織教職工以組室為單位，上網(wǎng)瀏覽學(xué)習(xí)憲法知識。 6．充分利用學(xué)校 “ 每日一拼 ” ，讓學(xué)生背誦相關(guān)的法律常識。 3．保持我校的傳統(tǒng)特色：各班的法制教育流動小黑板圖文并茂、色彩鮮艷，成為本次憲法宣傳的一大亮點(diǎn)。 2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在全校教職工大會上作宣傳，布置工作。通過一系列活動，師生豐富了法律知識，增強(qiáng)了法制觀念，提高了自我保護(hù)意識。 第二，全員參 與，開展喜聞樂見的法制教育活動。 二、活動豐富，形式多樣。 本次憲法宣傳周活動， __鎮(zhèn)組織落實(shí)到位，活動經(jīng)費(fèi)有保障，準(zhǔn)備工作充分，并通過易拉寶、電子屏、黑板報(bào)、宣傳欄營造了濃厚的憲法宣傳氛圍，活動形式多樣，擴(kuò)大了憲法宣傳的覆蓋面，激發(fā)了轄區(qū)內(nèi)干部與群眾的參與熱情，開展了有效的憲法宣傳教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng) 了憲法意識、法治意識。本次憲法進(jìn)校園系列活動加深了師生對憲法的認(rèn)識和參與熱情，使同學(xué)們真正感受到憲法在身邊。早市活動中， __鎮(zhèn)司法所向群眾發(fā)放宣傳折頁和法宣產(chǎn)品，并且開展 “ 憲法我來讀 ” 活動，邀請過往群眾朗讀憲法條文，進(jìn)行憲法宣誓。二是各村委會、居委會的宣傳欄中張貼之前下發(fā)的關(guān)于國家憲法日的海報(bào)，讓轄區(qū)內(nèi)更多群眾了解國家憲法日。二是經(jīng)費(fèi)保障，鎮(zhèn)司法所制定了憲法宣傳周具體的實(shí)施方案以及所需的活動經(jīng)費(fèi)，憲法學(xué)習(xí)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組相當(dāng)重視，并給予了足額的經(jīng)費(fèi)保障，保證了活動的順利開展。 12 月 1 日至 12 月 5 日，學(xué)校在各班級開展了 “ 憲法日 ” 法制知識宣傳板報(bào)展示活動。 12 月 4 日，我校各班級召開了以 “ 弘揚(yáng)憲法精神，做知法守法公民 ” 為主題的 班隊(duì)會。 三、開展多樣的主題活動 學(xué)校以各辦公室為單位，分頭組織教師開展了《憲法》的學(xué)習(xí)活動。為了增強(qiáng)全社會的憲法意識，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國，貫徹落實(shí)四中 _精神，開展好憲法宣傳教育活動，在縣教育局的統(tǒng)一部署下，我校在師生中開展了 “12 〃 4” 國家憲法日宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下： 一、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法日宣傳工作。 (二 )組織開展 “ 法律進(jìn)機(jī)關(guān) ” 活動 組織全鎮(zhèn)干部集中開展會前學(xué)法活動，深入學(xué)習(xí)第五次《憲法修正案》，全面準(zhǔn)確把握第五次憲法修正案的核心要求，充分認(rèn)識憲法學(xué)習(xí)的重大意義。按照 “ 誰主管誰負(fù)責(zé) ” 原則， __鎮(zhèn)人民政府、 __司法所、白馬派出所、 __鎮(zhèn)學(xué)校、 __鎮(zhèn)公立衛(wèi)生院、 __鎮(zhèn)勞動保障所、 __鎮(zhèn)治理辦、 __鎮(zhèn)計(jì)生以及全鎮(zhèn) 10 個村 (社區(qū) )紛紛以不同形式積極開展了憲法宣傳教育活動，為全民學(xué)習(xí)憲法掀起了一股熱潮。 、櫥窗、手抄報(bào)、班級展板的布置和宣傳工作。同時利用學(xué)校 LED 屏幕循環(huán)播放相關(guān)的宣傳標(biāo)語，營造氛圍。多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，通過班會向?qū)W生進(jìn)行法制教育，學(xué)生在良好的校園環(huán)境 中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事?，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下： 一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化教師法制意識 作為教育工作者，我們非常明了 “ 身教勝于言傳 ” 的內(nèi)涵。 活動二： 12 月 5 日（星期一），利用校會課時間，由德育主任對全 校師生進(jìn)行《憲法》部分內(nèi)容的宣講，借此機(jī)會讓孩子們學(xué)憲法、懂憲法，回到家中能給家長講憲法，確實(shí)實(shí)現(xiàn) “ 小手拉大手，全員學(xué)憲法 ” 的目的。通過家校聯(lián)系的加強(qiáng)和對家庭教育的系列指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律法制教育；通過開展形式多樣的班團(tuán)隊(duì)活動、節(jié)日慶典活動，把學(xué)生吸引到自己的周圍。加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性；利用好櫥窗布置，使校園環(huán)境更具有 激勵作用；開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法；建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。將有關(guān)法律知識的宣教融入班會，使學(xué)生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。配合影視教育和讀書活動，開展征文競賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識的普及。學(xué)校開放好圖書室，提供學(xué)生閱讀 。我們在校園電視臺中為學(xué)生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織學(xué)生看加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的教育片，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對邪教，學(xué)會自立自強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)