【正文】 20 分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就我班這兩個(gè)星期的情況來看：我們班孩子很 聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。我們的重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，在興趣中學(xué)習(xí)，不給孩子增加負(fù)擔(dān)。陳老師主要負(fù)責(zé)孩子們的日常保育工作。 幼兒食堂有專用餃子機(jī)，切肉機(jī)，煮飯機(jī)。木地坂，蒙氏專用教具柜及衣具。 一、首先介紹一下我們廣水市幼兒園 1998 年獲評(píng)省級(jí)示范幼兒園， 20__年復(fù)評(píng)再次通過。所以我代表我們西瓜苗苗班的三位老師，感謝各位家長(zhǎng)的光臨。沒有入過托的，明顯表現(xiàn)出恐懼，哭聲一片，好幾個(gè)孩子一定要老師陪著睡覺，甚至睡覺的時(shí)候老師不能走開，一旦走開就大哭。 三、簡(jiǎn)單說說教學(xué)活動(dòng) 剛開學(xué)的兩周時(shí)間里，我們是不安排具體的教學(xué)內(nèi)容的，以穩(wěn)定孩子情緒為主，兩周之后，開始實(shí)施正常的集體教學(xué)活動(dòng)。除了剛開學(xué)的幾天，喂飯喂得忙不過來，現(xiàn)在，大多數(shù)的孩子都能自己吃飯了。大部分幼兒都能很快進(jìn)入角色，只有個(gè)別幾個(gè)孩子斷斷續(xù)續(xù)持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)。 我們小二班共有孩子 32 名，通過入園前的家訪，我們了解到：我們班有十來個(gè)孩子是上過托兒所或是幼兒園小小班的，其中包括上了一年多的，也有在暑假里放了一個(gè)多月的，大部分的幼兒由于父母工作的原因平時(shí)是由爺爺奶奶帶的。 今天我們要談的就這么多，家長(zhǎng)如有疑問或有何意見、建議，提出來我們共同探討。孩子從剛 開始上幼兒園到現(xiàn)在，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步，家長(zhǎng)平時(shí)一定能感覺到，也許你會(huì)覺得孩子做的事都很容易，沒什么可說的，但是對(duì)于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵(lì)，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。 每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。 特別強(qiáng)調(diào)：孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請(qǐng)您通知我們，以便我們及時(shí)了解孩子的情況。同時(shí)，我也會(huì)在博客上發(fā)一些通知以及孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)內(nèi)容，生活照片等，讓你們能夠及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。在教室后面我們貼著每周的周計(jì)劃，請(qǐng)家長(zhǎng)們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng)。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能，家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。但由于孩子在不斷的活動(dòng)，有些事情發(fā)生的特別突然，我們難免有照顧不到的地方，希望家長(zhǎng)家長(zhǎng)諒解，同時(shí)及時(shí)告知我們，對(duì)此我們真心的表示感謝。 [5]引導(dǎo)幼兒正確進(jìn)餐，知道吃飯時(shí)飯菜搭配、干稀搭配；懂得各種食物有不同的營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的良 好習(xí)慣（現(xiàn)在班里幼兒基本做到不剩飯，因?yàn)槲覀儾扇×?“ 少盛多添的方式 ” 。堅(jiān)持衛(wèi)生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每天用稀釋的消毒液拖地、擦玩具柜，室內(nèi)每天開窗通風(fēng)，開紫光燈消毒，避免病菌對(duì)幼兒的侵害。保育老師嚴(yán)格每天每頓消毒。離園時(shí)使用禮貌用語：老師再見，加強(qiáng) 老師對(duì)家長(zhǎng)接孩子時(shí)的印象，防止另外的家庭成員來接時(shí)焦慮）。 睡眠的常規(guī)要求是安靜入睡，會(huì)正確穿脫衣褲、鞋，并擺放整齊；不帶各種小玩具上床，讓幼兒養(yǎng)成正確的睡姿及良好的睡眠習(xí)慣，不蒙頭、不吃手等。 來園：主動(dòng)與教師、同伴打招呼，進(jìn)班后先看書，之后洗手進(jìn)餐。小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對(duì)一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15— 20分鐘左右，因此小班每次的教育活動(dòng)時(shí)間是 15— 20分鐘，我們將蒙氏主題教育活動(dòng)深入到五大領(lǐng)域：具體內(nèi)容我會(huì)貼在家園共育上供家長(zhǎng)觀看了解。 10： 00 到戶外游戲， 11 點(diǎn) 30 午餐， 12 點(diǎn)午睡。由于現(xiàn)在以獨(dú)生子女家庭居多，孩子們?nèi)狈εc同伴交往的機(jī)會(huì)，幼兒園便是滿足孩子這一發(fā)展需要孩子這一發(fā)展需要的最佳場(chǎng)所，幼兒園生 活也是孩子走向社會(huì)的起點(diǎn)。 積極參與蒙氏主題活動(dòng) 這個(gè)學(xué)期，我園正在進(jìn)行蒙氏主題活動(dòng)教育，我們小班的重點(diǎn)是進(jìn)行常規(guī)教育，包括衛(wèi)生常規(guī)，就餐午睡常規(guī)、上課常規(guī)，課間游戲常規(guī)等，目的在形成良好的習(xí)慣。本學(xué)期的教育教學(xué)工作由我和王老師兩個(gè)共同擔(dān)任。牛奶費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)及體檢費(fèi)都是代收費(fèi)用。幼兒用的被絮冬、夏各兩種。但由于時(shí)間較短，還缺乏交流與溝通，所以安排了今天的家長(zhǎng)會(huì)。 小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀篇 7 各位家長(zhǎng)： 大家好！我知道大家都很忙，能抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，說明您對(duì)我們工作的支持和理解。希望家長(zhǎng)多多關(guān)注聯(lián)系欄，歡迎提出意見及建議。釘子，堅(jiān)硬玩具，易入口鼻的扣子、豆子等小東西，以及貴重的首飾、鑰匙等。如果您的孩子有事或生病，請(qǐng)到校親自請(qǐng)假，并填好。 孩子的個(gè)體情況也要事先與老師說明，如：有無先天性的疾病、體質(zhì)過敏、當(dāng)天身體情況等，方便老師對(duì)孩子的個(gè)別照料。 家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。本期的教學(xué)活動(dòng)有 :健康 ,語言 ,科學(xué) ,藝術(shù) ,數(shù)學(xué) ,英語 ,禮儀教育幾個(gè)領(lǐng)域 ,各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透 ,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感 ,態(tài)度 ,能力 ,知識(shí) ,技能等方面的發(fā)展 .2 歲多是幼兒語言發(fā)展最迅速的時(shí)期，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期。有的孩子較內(nèi)向，特別戀家，適應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)。黑板上是我們的手機(jī)號(hào)是我和薛老師的，歡迎家長(zhǎng)朋友多與我們溝通聯(lián)系。 當(dāng)然，批評(píng)孩子過后，我們會(huì)讓孩子懂得：老師的批評(píng)教育也是一種愛，這樣做是為了孩子的進(jìn)步。 五、表揚(yáng)和懲罰 很多家長(zhǎng)認(rèn)為：孩子是夸出來的，表 揚(yáng)、鼓勵(lì)固然是一種很好的辦法，對(duì)任何孩子適用。如暫時(shí)讓孩子停止游戲，不滿足孩子的要求等。 四、那么，對(duì)于違反規(guī)則的孩子，怎么辦 ? 這恐怕也是很家長(zhǎng) 很關(guān)心的問題。新課程改革是讓幼兒成為課程的主體，建構(gòu)式課程的目標(biāo)是 “ 以兒童發(fā)展為本 ” 為主旨。具體的時(shí)間安排家長(zhǎng)們可以看一下 “ 一日活動(dòng)安排表 ” 。 二、班級(jí)課程及一日活動(dòng)安排 幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)，幼兒園教育原則是保教并重，小班主要是以保教為主。 還有自己穿鞋子，分清左右腳，對(duì)他們說有搭配的地方是朝外的，教會(huì)他們一個(gè)方法。有的家長(zhǎng)會(huì)說我們的孩子回到家有很多東西 可以吃，像不吃午飯一樣。 大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園吃些什么 ?吃的怎么樣 ?有沒有午睡等這些情況，我先跟大家說一句： “ 請(qǐng)你們放心吧 ” ，早上一、四我們喝乳汁牛奶，二、三、五我們喝自己制做的豆奶。在這一時(shí)期，許多的孩子會(huì)因主要撫養(yǎng)者的離開而產(chǎn)生緊張不安的情緒，這是他們對(duì)新生活暫時(shí)的不適應(yīng)，適度的分離焦慮是正常的。 有句話說的好： “ 家園好像車的輪子，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。 小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀篇 5 各位家長(zhǎng)： 晚上好 ! 今天是本學(xué)期第一次召開家長(zhǎng)會(huì)，非常感謝你們能在百忙 之中抽出時(shí)間來參加這次活動(dòng)，你們的到來既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。請(qǐng)家長(zhǎng)放心，既然您把孩子送到我們這里來，我們就會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，照顧好每一個(gè)孩子，培養(yǎng)好每一個(gè)孩子。如幼兒有特殊情況需要照顧，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)并如實(shí)與老師聯(lián)系 (幼兒自身如有先天性疾病，或哮喘、脫臼，或家庭原因，如離異等，一定與老師溝通好。如果因?yàn)橐恍┰蛭覀兣u(píng)了您的孩子，您覺得方式欠妥，請(qǐng)您也避開孩子，不要讓孩子覺得我爸爸媽媽或者爺爺奶奶很厲害，老師不敢對(duì)我怎么樣 !那樣 以后孩子會(huì)肆無忌憚，很難管理。 1認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，按時(shí)上交。在接送孩子路上，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們自覺遵守交通法規(guī)，不要帶著孩子闖紅燈，誤讓孩子 以為他的爸爸媽媽真勇敢，一旦出事，血淋淋的慘象擺在面前，后悔都晚了，更何況現(xiàn)在的司機(jī)新手不少，脾氣急躁的不少，所以一定要注意交通安全。所以提醒家長(zhǎng)：不給孩子買，不讓孩子吃小商小販的食品，是對(duì)孩子真正的關(guān)心和疼愛。很多小商小販在門口，一是影響了我們的離園安全，二是很多食品屬于三無食品，孩子吃了對(duì)身體有傷害。去年廣東就發(fā)生兩個(gè)孩子誤食老人的降壓藥一個(gè)死亡的案例。 孩子有病或需要在園服藥：孩子身體不舒服或者有其他病情，一定要提前告訴老師，這樣便于老師在活動(dòng)時(shí)決定是否讓他 (她 )參加活動(dòng)，或在活動(dòng)中減少孩子的活動(dòng)量。所以讓人代接孩子，一定提前告訴老師，對(duì)代接人員的信息情況說的越詳細(xì)越好 !家長(zhǎng)不要怕麻煩，只要牽扯到孩子安全的事對(duì)我們來說都是大事。 再有一點(diǎn)，就是盡量不要在離園 前十分鐘左右給老師打電話，更不要在這個(gè)時(shí)間讓老師往外邊送孩子，這段時(shí)間老師們都在幫著孩子們上廁所、穿衣，做離園的準(zhǔn)備工作。我們遇到特殊天氣一般是比規(guī)定離園時(shí)間提前 10 分鐘開門。小三班、小四班出中間樓門。中途來接孩子家長(zhǎng)一般不進(jìn)園，是確保所有孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解并積極配合。如果孩子有事或生病無法來幼兒園時(shí)，家 長(zhǎng)要及時(shí)與老師電話聯(lián)系或短信請(qǐng)假，聯(lián)系的時(shí)間是：上午 8:30 之前，下午 2:30 之前。再次提醒家長(zhǎng)一定要保存好接送卡。如果接孩子時(shí)沒有帶接送卡，請(qǐng)一定等到班內(nèi)幼兒離園后再跟隨本班教師去門衛(wèi)室簽字領(lǐng)孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要積極配合。 早餐與穿著：不要給孩子養(yǎng)成不吃早餐來園的習(xí)慣，教育孩子不帶零食、玩具、玩偶等與園內(nèi)活動(dòng)無關(guān)的東西入園 。 如果沒帶接送卡，請(qǐng)?jiān)诖箝T外等一下，等本班幼兒大都離園后再跟隨本班老師簽字領(lǐng)幼兒。孩子是家長(zhǎng)的影子，家長(zhǎng)是孩子的榜樣，希望家長(zhǎng)給孩子做好榜樣，主動(dòng)排隊(duì)，站成兩排。以后不再到班級(jí)來接，而是在東門外排隊(duì)，憑接送卡接孩子。 (3)能保證自己孩子和其他孩子的安全。孩子可以自主選擇區(qū)域角進(jìn)行活動(dòng)，教師加以引導(dǎo)，在區(qū)域活動(dòng)中讓孩子發(fā)揮自己的想象力，從而充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，培養(yǎng)孩子自主探索的興趣。(5)學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存與發(fā)展。教師教學(xué)時(shí)會(huì)根據(jù)教育經(jīng)驗(yàn)，充分利用有效資源，重視情感教育和素質(zhì)教育相結(jié)合，探究屬于自己的 “ 主題整合教育模式 ” 充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，結(jié)合生活，引發(fā)其興趣，提高其發(fā)散思維： (1)培養(yǎng)幼兒自信、樂觀 、積極進(jìn)取、樂群合作、探索創(chuàng)新的精神和能力 。下面我為大家介紹一下孩子們?cè)趫@的一日活動(dòng)安排： 首先介紹一下我們小班的課程設(shè)置。 我叫，是本班的班主任，這位是老師，這位是老師。 今天我們要談的就這么多，家長(zhǎng)如有疑問或有何意見、建議，提出來我們共同探討。孩子每天入園要和老師、阿姨問好，和小朋友問好。疊被子要稍微遲一步，在家里的大床上家長(zhǎng)可先有意識(shí)的讓他試一下。 學(xué)習(xí)自己吃飯。 一杯二巾制。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來，我們?cè)负湍銈児餐接憽? 第五，家園合作。二是自我控制能力差 。如有物殊情況不能來園請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系。 第四，做好孩子的安全工作。另外，有些家長(zhǎng)早上把孩子送來了，中間又覺得不放心，偷偷溜來看孩子是否過得好，這一情況不好，本來孩子挺開心的，因?yàn)橐娏擞H人。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭。你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常回影響到孩子的情緒，因此家長(zhǎng)們要樹立一種觀念：小鳥長(zhǎng)大了，就會(huì)飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。我們老師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭，來到集體生活中會(huì)有哭 鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫 “ 入園焦慮 ” 。幼兒在幼兒園每天有上午、下午點(diǎn)心和中餐，每天的食譜會(huì)公布在保健室門口。具 體活動(dòng)安排見每周的周計(jì)劃表。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。 今天我們要談的就這么多，家長(zhǎng)如有疑問或有何意見、建議，提出來我們共同探討。孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步，家長(zhǎng)平時(shí)一定能感覺到，也許你會(huì)覺得孩子做的事都很容易，沒什么可說的，但是對(duì)于孩 子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵(lì)，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。 每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩 子自己進(jìn)教室。根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。 特別強(qiáng)調(diào)：孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請(qǐng)您通知我們，以便我們及時(shí)了解孩子的情況。同時(shí)，我也會(huì)在博客上發(fā)一些通知以及孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)內(nèi)容，生活照片等，讓你們能夠及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。在教室后面我們貼著每周的周計(jì)劃，請(qǐng)家長(zhǎng)們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng)。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能，家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。但由于孩子在不斷的活動(dòng)，有些事情發(fā)生的特別突然，我們難免有照顧不到的地方，希望家長(zhǎng)家長(zhǎng)諒解，同時(shí)及時(shí)告知我們，對(duì)此我們真心的表示感謝。 [5]引導(dǎo)幼兒正確進(jìn)餐，知道吃飯時(shí)飯菜搭配、干稀搭配；懂得各種食物有不同的營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣（現(xiàn)在班里幼兒基本做到不剩飯，因?yàn)槲覀儾扇×?“ 少盛多添的方式 ” 。堅(jiān)持衛(wèi)生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每天用稀釋的消毒液拖地、擦玩具柜，室內(nèi)每天開窗通 風(fēng)，開紫光燈消毒，避免病菌對(duì)幼兒的侵害。保育老師嚴(yán)格每天每頓消毒。離園時(shí)使用禮貌用語：老師再見，加強(qiáng)老師對(duì)家長(zhǎng)接孩子時(shí)的印象，防止另外的家庭成員來接時(shí)焦慮）。 睡眠的常規(guī)要求是安靜入睡，會(huì)正確穿脫衣褲、鞋，并擺放整齊；不帶各種小玩具上床，讓幼兒養(yǎng)成正確的睡姿及良好的睡眠習(xí)慣，不蒙頭、不吃手等。 來園：主動(dòng)與教師、同 伴打招呼，進(jìn)班后先看書，之后洗手進(jìn)餐。小班幼兒的年齡特