【正文】 為孩子準備一本課外讀物和一種運動器械。不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習。多鼓勵孩子。開展益智類游戲和多種運動鍛煉?？紤]孩子學習的均衡能力發(fā)展。我們要求幼兒在進餐后自己整理桌面。今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：一、幼小銜接問題再有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學的生活，老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上、行為上做好入學準備。為什么說高二是一個很重要的階段呢？因為高一所積累的東西在高二就會全部展現(xiàn)出來，這時候我們就會知道自己在哪些方面還有一些差漏，對高三也有一個準備工作。在這一年里，很多孩子也能夠清楚自己的目標了，不再向上學期一樣懵懵懂懂了。我認為我會鼓勵孩子們?nèi)グl(fā)揚自己的個性，不管你是樂觀的，還是有一些自卑的，我都尊重孩子們的選擇。但是今天，我想和大家商討一下我的這些想法。在這次家長會上，我主要是要講三個部分?？傊?，教育好您的孩子是我最大的心愿，孩子健康快樂成長，我會感到更加高興。）。培養(yǎng)學生認真閱讀課本的習慣教育孩子讀書就要真讀，讀書就應(yīng)有思考，就應(yīng)有自己的想法和看法，絕對不能養(yǎng)成，讀書只是翻翻書，過過目，既不入腦，更不入心，如同走馬觀花，沒有任何意義?？梢越?jīng)常問一問，今天學的什么？學校、班級、老師、同學之間發(fā)生了什么新鮮事，說一說自己的看法，讓孩子換位思考，假如是你你會怎么辦？對于孩子的成長會很有力。（4）關(guān)于改錯：要讓孩子獨立改正，家長有必要問一問為什么，督促孩子找出原因，否則，在孩子的腦海中將永遠是錯誤。關(guān)于作業(yè)：（1）家庭作業(yè)必須獨立完成。我重點從數(shù)學的角度講一講需要家長配合的方面：因為我的孩子正在上學，我也結(jié)合我的做法說一說：一、關(guān)于數(shù)學學習。教育孩子我們每個人只有一次，不可能失敗了從頭再來。，目的是讓家長知道學生在家里寫了作業(yè)，作業(yè)寫的如何。如果是理解題意有困難，一定要讓孩子獨立審題多思考，關(guān)鍵處點撥，題型接觸多了自然熟能生巧。平常可以對答案，考試時和誰對呢?這次考試。三、對大家提出幾點建議：，了解孩子的作業(yè)情況。二、當前多數(shù)孩子存在的問題課堂上不夠?qū)Ｐ?，很浮躁，深不下去。謝謝大家!教師優(yōu)秀家長會發(fā)言稿范文篇12尊敬的各位家長：大家上午好!今天，因為孩子的緣分，我們再次相聚在六/班的教室。物理學習過程中要動手完成一些小實驗，但孩子很少去做，動手能力也是物理能力的一個方面，初三還要考實驗操作，我們的孩子動手能力太弱，平時的工作希望家長們配合一下。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。作業(yè)作為對上課知識的一個鞏固過程，同樣的，每個星期都檢查一遍，我曾經(jīng)給學生布置過，家長不需要每天簽字，但至少一星期中有一次家長簽字，學生作業(yè)中肯定有問題，你不需要解答，但是你會督促他第二天問老師，問同學，可以檢查原來錯的題是否改正了，訂正也是非常重要的，之所以會做錯，肯定是對相關(guān)知識的掌握不夠，是一個反省的過程，所謂一個坑第一次被拌了，或許是因為沒注意，二次，那就很有問題了。為了這門課，給家長們提幾點小小的建議：隔段時間看看學生的課堂筆記，每周檢查一次，物理課本經(jīng)過多次改版，課本上很精練，這就要求老師課堂上補充大量的知識點，這樣學生的筆記也會增多。從第四章開始物理規(guī)律性的內(nèi)容相對多一點，物理學科的理科特性也開始顯現(xiàn)，難度也會大一點。謝謝大家！教師優(yōu)秀家長會發(fā)言稿范文篇11尊敬的各位家長：大家好！我是八年級二班的物理老師，姓張，今天，借此機會想和家長們交流一下孩子的物理學習問題。這時候孩子要求與家長進餐，這是很正常的。為送幼兒入園做好準備工作。讓孩子知道什么是對是好，什么是不對不好。如拿進餐來說，大多孩子在家非要父母陪著、哄著、喂著進餐，在園，雖沒有這么夸張，但也有個別小朋友存在此現(xiàn)象，等著老師喂他，才張嘴。不管做什么事情，先讓孩子自己動手。因為，每天我們都有不同的課時安排，所以，在幼兒園里，沒有足夠、多于的時間給孩子們練習。例如，我們的.“數(shù)字寶寶”上面要求幼兒書寫數(shù)字，但對于以上所提的部分幼兒，這對他們來說是一個挑戰(zhàn)也是一個考驗。同時，也讓我們家園共育的開展做到實處。為此，需求在座的各位家長給予大力支撐。當然，我的作業(yè)仍存在缺乏之處，這需求咱們在日后的作業(yè)中改進。”第三個家長說：“別著急，漸漸來我信賴你，有必要能行。要使他們認識到自我能行，乃至很優(yōu)異。我覺得他們不太明理。打造尖子生。期中考試情況：單個同學的數(shù)學成果有所下降，大多數(shù)同學的數(shù)學成果有所上升，可是120分以上的只要黃鑫漳一人110至120的只要呂克衫一人數(shù)學不管是要會做題，表現(xiàn)一種思維，一種為人處事的辦法，靈敏變通，所學的數(shù)學知識不有必要能用上，可是可以從中得辦法，有一句話叫做數(shù)學是一種本質(zhì)。假如說家長會是成功的的話，那么你們來了我就要說家長會是成功的。首要對你們的到來表明火熱的歡迎。如果大家對于我的教學工作還有哪些推薦，也請?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M一步改善，如果大家還想了解孩子的更多狀況，我們能夠個別交流。那么我們家長就要透過檢查幫他改正這個缺點，當然并不是把答案告訴他，而是要讓他明白這題錯了，至于錯在哪里讓孩子自己去思考。(不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。期望在座的家長與老師一齊來實現(xiàn)這個完美的理想，期望家長做到：一、支持校園、支持全體老師的工作，多與老師聯(lián)系，提出寶貴的意見、推薦。同性朋友之間互相影響、同化，往往有一個最具影響力的核心人物“領(lǐng)導”一個小團體，這個階段家長應(yīng)對孩子的交友引導，經(jīng)常詢問并了解孩子的交友狀況，并接納并歡迎孩子的朋友們來家中互相往來，盡量放下架子與孩子的朋友也做朋友，允許孩子在家長規(guī)定的條件下與朋友單獨逛街。家長要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子明白“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要民主、平等，以免使孩子逆反，從而起反作用。此刻的狀況看來，孩子之間的差別有些已經(jīng)比較明顯，因此對于成績差一些的孩子，需要家長盡力的幫忙，才能扭轉(zhuǎn)知識上的漏洞和缺陷?！崩蠋煵贾玫淖鳂I(yè)靈活性增強了，如收集資料等。所以這就對學生提出了更高的要求，在學好課本知識的同時還要拓展孩子的思維，基礎(chǔ)務(wù)必扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去思考問題。小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段。教師優(yōu)秀家長會發(fā)言稿范文篇8各位家長：隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，我從三年級上學期時接的咱們班，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級的學生了。異常強調(diào)的是孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請您通知我們，以便我們及時了解孩子的情景。幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。喝水：鼓勵提醒幼兒多喝水、口渴時會主動告訴教師等。進餐：進餐的常規(guī)要求包括飯前的準備。常規(guī)培養(yǎng)良好的常規(guī)是保證活動正常開展的前提，能為幼兒的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基石。20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習慣。懂得各種食物有不一樣的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的良好習慣(此刻班里幼兒基本做到不剩飯，因為我們采取了“少盛多添的方式”。加強生活護理，做好晨、午、晚檢工作，做到一摸、二看、三問、四查，做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。經(jīng)過近兩個多月的培養(yǎng)，幼兒基本做到不剩飯，桌面掉飯粒明顯減少。我們根據(jù)《幼兒發(fā)展評價手冊》對幼兒進行進行了觀察及測試。一、教師的情景我先做一下自我介紹：我是__教師，另一位教師是__教師。所以我代表我們班的三位教師，感激各位家長的光臨。學會享受快樂享受生活?！弊尯⒆訕淞⑦h大的目標，最好在現(xiàn)實生活中找個榜樣，大家都知道榜樣的力量是無窮的。比爾老師的教育方式十分重要，但是家長的教育方式更重要，因為孩子更加看重家長的一言一行。老師把所有同學兩次考試的分數(shù)差寫在黑板上，問了個問題：“哪個同學進步最大?”全班同學異口同聲說某某，這是一個鐵的事實，因為只有他一個人進步了20分。學生說我不喜歡就是學不好，老師特別聰明，他告訴這個學生，別的同學都是60分及格，你下次只要考到9分就算及格。每一次超過一分超過一人就高興就值得慶祝。要肯定孩子努力的過程，而不只是結(jié)果。讓孩子暫時遠離學校，遠離作業(yè)，好好享受一下山水之樂，滋養(yǎng)一下心靈。家長一定要站好自己的位置，我們要和孩子站在同一條戰(zhàn)線上休戚與共，而不是和老師一起來施壓。譬如有次期中考，我特意買了個西瓜，因為兒子很喜歡吃西瓜?！比缓髢鹤右埠臀乙黄鸫笮α?，我們笑得很開心。”我告訴他那只是第二卷吧，等第一卷選擇題也發(fā)下來就不會是這么少了。當你看到孩子的成績不理想，自己對著孩子發(fā)一通脾氣，有的家長甚至還打罵孩子，試問一句：這對提高孩子的成績有幫助嗎?你只是發(fā)泄了自己的情緒，表達了你的憤怒，不客氣地說，家長發(fā)火，正是因為自己的無能。不要只是發(fā)泄情緒，而要學會解決問題。讓孩子的喜怒哀樂都可以釋放。家長要學會平衡孩子的情緒。你要保證孩子得第一名高興，得最后一名也高興，讓孩子覺得活在世界上很美好，培養(yǎng)孩子對于生命的熱愛，是家長最重要的任務(wù)之一。他就是杰克。講故事：媽媽如何智慧地把孩子的缺陷變成了長處。不要去羨慕人家的孩子有多好，人家的孩子再優(yōu)秀那也是人家的不是你的。這樣孩子才能快樂成長，努力做好他該做的，當然也包括學習。謝謝大家！教師優(yōu)秀家長會發(fā)言稿范文篇6尊敬的各位老師、家長朋友們：大家上午好!大家好，我是__的媽媽，是學校里的一名英語老師，因為喜歡心理學，于__年考取了國家二級心理咨詢師。平時的生活是孩子學習漢字的一個重要途徑，也是家長教育孩子的一個最好的契機，在生活中可以利用影視、商標、廣告、超市等進行自主識字，比如：看電視時鼓勵孩子認字；家中的生活用品識字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，認一認物品名稱；走在街上，認一認招牌等等，讓孩子既有識字能力，又有識字的成果，有了在生活中自主識字的途徑、方法，培養(yǎng)孩子的識字的興趣和主動識字的習慣。在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。謝謝大家！教師優(yōu)秀家長會發(fā)言稿范文篇5尊敬的各位家長：在這里非常感謝你們能配合我們的工作，準時來參加這次的家長會。平時應(yīng)和孩子談?wù)勑?，交流一下，你的孩子在想什么，最喜歡做什么，數(shù)學上還有什么問題，針對孩子學習情況，應(yīng)及時和老師聯(lián)系，及時溝通。依然做好督促檢查孩子作業(yè)的工作，留意他作業(yè)中體現(xiàn)出來的學習動態(tài)，特別是他的學習習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。這就需要家長囑咐孩子上課一定要用心聽、動腦想、動筆寫，加強對作業(yè)的監(jiān)督，保質(zhì)保量，獨立完成。這就需要我們的家長配合老師分析孩子學習存在的問題，以便制定幫助孩子提高學習成績的方法。針對這些問題，我們還有的家長反映，在家也想輔導孩子，但總怕在家講解的方法和老師講解的方法不同，其實，這是大可不必擔心的，你只需認真地看一看我們的教材，讓孩子將他會的知識或方法講給你聽，這既激發(fā)學生的學習興趣又復(fù)習鞏固了知識點，就不會發(fā)生這種問題了。畢竟家長是孩子的第一任老師，作為家長一對一的教育要比我們面對幾十個孩子的教育效果更好。希望在最后半年，我們能得到您一如既往的支持，在我們家園共同努力下，做好幼小銜接，讓我們的孩子更好的成長，順利入小學！謝謝！教師優(yōu)秀家長會發(fā)言稿范文篇4各位家長：大家上午好！我是本班的數(shù)學老師。我們在家中可以選擇有專業(yè)的拼音磁帶，讓幼兒多聽聽，讓他們漸漸地熟悉。另外為安全考慮，請家長不要讓孩子帶小飾品、危險物品入園。同時要培養(yǎng)幼兒正確的聽、說、讀、寫姿勢，在幼兒園老師會正確引導幼兒、提醒幼兒，例如寫數(shù)字，要求一拳、一寸、一尺、家長也要在家長堅持培養(yǎng)。（3）帶領(lǐng)孩子一起收拾小書桌、房間等，增強孩子的自理能力。唱唱跳跳、做做玩玩、思維游戲、輪滑和游泳、英語二、家長需配合的地方1．心理指導以正面的話語和態(tài)度鼓勵激發(fā)孩子向往小學生活的積極地情感，比如說在路上看到小學生可以很羨慕的說“小學里的哥哥姐姐戴著紅領(lǐng)巾可真神氣！”或以肯定的語氣稱贊自己的孩子：我家寶貝馬上也要去小學學更多的本領(lǐng)了，真棒！切忌以小學生活來嚇唬孩子，有的家長會說：你最多在舒服幾個月，馬上到小學里去讓小學老師給你上規(guī)矩！看你還能不能這樣玩！等等，這些話語只會給孩子造成負面的影響，讓孩子對小學生活產(chǎn)生恐懼和抵觸情緒。三八節(jié)給媽媽送上祝福，為媽媽一些力所能及的事情。第五，英語童話劇在幼兒學習泡泡英語的基礎(chǔ)上，我們將在