【總結】第一節(jié)人體與外界的氣體交換 第二章 人的生活需要空氣 第一頁,共六十二頁。 一、呼吸系統(tǒng)的組成 呼吸道 肺 鼻腔 咽 喉 氣管 支氣管 氣體進出的通道 氣體交換的場所 呼吸...
2025-09-22 10:15
【總結】第六章免疫與健康第一節(jié)人體的免疫功能你知道嗎?土壤,空氣,水中乃至我們的身體上都有細菌,比如說你的手上有細菌,你的課桌上、書上、鋼筆上和衣服上有細菌,可以說細菌無處不在。據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn),人們呼吸的空氣中含有超過1800種的細菌,但是,我們并不是那么容易就長病,為什么呢?與生俱來的免疫力阻擋
2025-11-19 01:15
【總結】1、舉例說出幾種常見食物的熱價。2、探究不同食物的熱價。3、解釋人體內能量的釋放過程。4、舉例說明影響能量消耗的因素。食物中的營養(yǎng)成分水分無機鹽維生素糖類蛋白質脂肪提供能量食物的熱價是指1克食物氧化(或在體外燃燒)時所釋放的熱量.蛋白質的熱價
2025-11-09 21:44
【總結】:腺體有導管,分泌物都是通過導管排出的。:腺體沒有導管,分泌物直接進入腺體內的毛細血管里,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。內、外分泌腺的區(qū)別腺體類別導管分泌物輸送方式內分泌腺外分泌腺有導管無導管通過導管排出直接進入
2025-11-29 07:11
【總結】7C中小學課件課堂講練互動人體與外界的氣體交換7C中小學課件課堂講練互動?1、呼吸系統(tǒng)的組成與功能怎樣??2、了解呼吸道的作用,并認識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的。?3、關注自身呼吸系統(tǒng)的健康,培養(yǎng)良好的生活習慣。7C中小學課件課堂講練互動鼻咽喉氣管支氣管
2025-11-21 14:25
【總結】學習目標:1、概述反射是人體神經調節(jié)的基本方式。2、通過膝跳反射的實驗理解反射的概念。3、描述反射弧的結構。4、舉例說出反射包括簡單的反射和復雜的反射。沙塵暴到來之際…上課鈴響了,學生自覺回到教室準備上課。1.什么是反射?2.反射如何完成?3.列舉人有哪些簡單的反射以及復雜的反射?
2025-11-09 18:54
【總結】,第一節(jié)人體(réntǐ)與外界的氣體交換,第二章人的生活需要(xūyào)空氣,第一頁,共六十二頁。,一、呼吸系統(tǒng)(hūxīxìtǒnɡ)的組成,呼吸道,肺,,,鼻腔(bíqiāng)咽喉氣管支氣管...
2025-10-23 12:01
【總結】1第六章免疫與健康第一節(jié)人體的免疫功能2你都打過哪些預防針?為什么說“預防接種是寶寶的福”?3分析與討論4,分別起到了什么作用?阻擋、清除、殺滅細菌等作用?保護5根據(jù)下圖回答問題:DA圖中A、B、C、D分別屬于人體的哪一道防線?CB
【總結】一個噴嚏中含有超過八千五百萬個細菌……阻擋殺菌清除異物溶菌酶吞噬細胞,還會不會再得流行性感冒?為什么?身免疫?免疫是人體的一種防御功能,人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,能夠破壞和排斥進入體內的抗原物質,清除自身產生的損傷細胞和腫瘤細胞,維持人體內部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。
【總結】第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換本節(jié)目標說出呼吸系統(tǒng)的結構和功能說出呼吸運動的過程說出肺活量的概念,嘗試自制肺量計鼻腔咽喉氣管支氣管肺123645呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道
2025-10-31 03:19
【總結】第一節(jié)物質運輸?shù)妮d體1.知識目標:●描述血液的成分和主要功能。●學會用顯微鏡觀察人血的永久涂片?!癯醪綄W會看血常規(guī)化驗單,了解血常規(guī)化驗數(shù)據(jù)。2.能力目標:●通過教師導學培養(yǎng)學生自主學習的能力?!裢ㄟ^觀察實驗培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力?!裢ㄟ^看血常規(guī)化驗單,培養(yǎng)學生的綜
2025-11-29 13:37
【總結】一.血管??問題血管動脈靜脈毛細血管:把心臟中的血液輸送到全身各處:把血液從全身各處送回心臟:進行物質交換動脈毛細血管靜脈血管種類功能分布管壁特點官腔特點血流
2025-11-21 06:11
【總結】第二章人的生活需要空氣第一節(jié)人體與外界的氣體交換第一課時情景大家深吸一口氣,屏住呼吸,看能堅持多長時間?沒有食物,人仍可以存活幾周,如果沒有空氣,人可能幾分鐘都無法生存.呼吸是維持生命活動的重要功能之一人體與外界環(huán)境之間的氣體交換,是通過呼吸系統(tǒng)來完成的.觀察呼吸系統(tǒng)示意圖,識記呼吸系統(tǒng)的組
2025-06-12 07:09
【總結】為什么嬰兒總是“啼哭”著來到人間?空氣是怎樣進入人體的?進入人體內之前經過了哪些處理?人體和外界環(huán)境的氣體交換鼻腔咽喉氣管支氣管肺123645(1)呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)共用的器官是什么?(2)呼吸道的各器官有什么作用?(3)“痰”是怎樣
2025-11-03 18:35
【總結】萊西市實驗中學曹軍娥復習目標:、遠視眼的成因及矯正方法并注意用眼衛(wèi)生。意用耳衛(wèi)生。一、眼球的結構和功能二、視覺的形成三、近視及遠視四、近視眼的預防213458769眼球的結構虹膜角膜
2025-11-17 20:30