北師大版八下余秋雨三峽教案2篇-wenkub.com
2024-11-14 21:13 本頁面
【正文】 、部分代整體的借代手法。 余文主要在闡發(fā)由三峽的文化景觀、自然景觀引起的關(guān)于社會(huì)歷史、人類精神、民族精神方面的思考。 【問題】 、酈道元三峽十五年的主要異同點(diǎn)。 在作者筆下，三峽，不只是傳統(tǒng)意義上的山水風(fēng)景，更含有極具濃郁的文化氣息，是作者心中的一塊圣地，一個(gè)無從替代的意象。 第三部分則相對(duì) 地平靜，正好激情澎湃后小憩片刻的詩人。無以為報(bào)，三峽只有以湍急的浪與呼嘯的風(fēng)作為無言的答謝。而那些馳騁一時(shí)的戰(zhàn)將與戰(zhàn)事則隨滔滔江水滾滾東去。 【講解】 文章脈絡(luò)清晰，由三部分正文組成。 由于 1999 年之后主持香港鳳凰衛(wèi)視對(duì)人類各大文明遺址的歷史考察，成為目前世界上唯一貼地穿越數(shù)萬公里危險(xiǎn)地區(qū)的人文學(xué)科教授，也是 事件之前最早向文明世界報(bào)告恐怖主義控制區(qū)域?qū)嶋H狀況的學(xué)者。當(dāng)時(shí)正逢浩劫，受盡屈辱，家破人亡，被迫赴農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)。這首有名的七絕，不無夸張和奇想，寫得流麗飄逸，驚世駭俗，但又不假雕琢，自然天成。 、自然景觀引起的關(guān)于社 會(huì)歷史、人類精神、民族精神的思考。 （ 2 ）有張有弛。 1 、討論：文中描繪了三峽哪些景物，這些景 物各有什么特點(diǎn)？ 歸納并板書： 山：兩岸連山，略無闕處，重巖疊嶂，隱天蔽日。 第二課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn)： 了解景物特點(diǎn)； 體會(huì)語言特點(diǎn)。 ⑦ 空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。 ③ 至于夏襄陵，沿溯阻絕。 1 、小組共同解釋文意，教師答疑。 quē zh227。 酈道元：字善長，北魏范陽涿縣人。
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