【總結(jié)】§數(shù)據(jù)的收集●教學目標(一)教學知識點,并能對數(shù)據(jù)進行加工、整理.、掌握抽樣調(diào)查與普查各自的優(yōu)、缺點.(二)能力訓練要求收集、加工與整理過程.發(fā)展學生的統(tǒng)計意識和數(shù)據(jù)處理能力,培養(yǎng)學生的探索精神、分析問題、處理問題的能力.(三)情感與價值觀要求[,必然要求素材本身的真實性,以培養(yǎng)學生求真的科學態(tài)度
2024-11-18 18:00
【總結(jié)】八年級數(shù)學(下冊)第六章證明(一)2定義與命題(1)“外行”的尷尬?小華與小剛正在津津有味地閱讀《我們愛科學》.?坐在旁邊的兩個人一邊聽著他們的談話,一邊也在悄悄地議論著??茖W的態(tài)度?哈!這個黑客終于被逮住了.是的,現(xiàn)在的因特網(wǎng)廣泛運用于我們的生活,中,給我們帶來了方便,但……
2024-11-30 08:23
【總結(jié)】保修夢境星新一劉寨中學馬曉榮?學習字詞的讀音、字形和字義。了解微型小說的特點。?探討課文題目的含義。讀課文理清文章的寫作思路。二、作者簡介星新一(1926-1997),去世于日本福島,享年71歲,日本現(xiàn)代科幻小說作家,以微型小說著名,作品最大特點是構(gòu)思巧
2024-12-08 14:12
【總結(jié)】八年級數(shù)學(下冊)第六章證明(一)2定義與命題(2)“定義”與“命題”回顧與復習??定義:對名稱和術(shù)語的含義加以描述,作出明確的規(guī)定,也就是給出它們的定義(definition).?定義是交流的基礎(chǔ).定義即具有確定含義的語句,它反映了事物最本質(zhì)的意義.?命題:判斷一件事情的句子,叫做命題
2024-11-06 14:15
【總結(jié)】第三章分式1.分式(一)張家口市第十六中學教師:張建軍[教學目標]:了解分式的概念,理解分式有意義與無意義及其判斷。:會判斷何時分式有意義,何時分式的值為零;會用分式表示實際問題的數(shù)量關(guān)系,會求分式的值。[教學重點]分式的有關(guān)概念。[教學難點]理解分式不是在任何情況下都是有意義的;怎樣確定分式何時有意
2024-11-18 18:01
【總結(jié)】科目語文編寫時間年月日第二輪修改時間年月日課題《滁州西澗》授課班級教者教學目標知識目標掌握文學常識和相關(guān)字詞;能力目標品味語言,了解詩歌點染的寫法。情感目標體會作者不在其位、不得其用的無奈以及對自己無所作為的憂傷之情。教學重點品味語言,體味意境。背
2024-12-03 06:05
【總結(jié)】§相似多邊形●教學目標(一)教學知識點經(jīng)歷探究圖形的形狀、大小,圖形的邊、角之間的關(guān)系,掌握相似多邊形的定義以及相似比,并能根據(jù)定義判斷兩個多邊形是否是相似多邊形.(二)能力訓練要求經(jīng)歷探索圖形的邊、角關(guān)系,培養(yǎng)學生的觀察能力,分析判斷能力.(三)情感與價值觀要求通過觀察、推斷可以獲得教學猜想,體驗數(shù)學活動充滿著探
2024-12-08 01:28
【總結(jié)】第六章證明(一)●課時安排8課時§你能肯定嗎●教學目標(一)教學知識點、猜測得到的結(jié)論不一定正確.,要判定一個數(shù)學結(jié)論正確與否,需要進行有根有據(jù)的推理.(二)能力訓練要求,讓學生初步了解數(shù)學中推理的重要性.結(jié)論正確與否,需要進行有根有據(jù)的推理.●教學重點判
2024-11-19 08:16
【總結(jié)】分式的乘除法●教學目標(一)教學知識點,分式的乘除法的運算.(二)能力訓練要求.探索分式乘除法的運算法則,體會因式分解在分式乘除法中的作用,發(fā)展有條理的思考和語言表達能力.,提高“用數(shù)學”的意識.(三)情感與價值觀要求、探討,使學生在掌握知識的基礎(chǔ)上,認識事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,獲得成就感.
【總結(jié)】§為什么它們平行●教學目標(一)教學知識點.(二)能力訓練要求過經(jīng)歷探索平行線的判定方法的過程,發(fā)展學生的邏輯推理能力.定公理及兩個判定定理.,逐步掌握規(guī)范的推理論證格式.(三)情感與價值觀要求通過學生畫圖、討論、推理等活動,給學生滲透化歸思想和分
【總結(jié)】代數(shù)式整式單項式多項式3a2x+2y-mv·t下列四個式子可以叫做什么式?你能舉出生活中的例子?面對日益嚴重的土地沙化問題,某縣決定分期分批固沙造林,第一期工程計劃:在一定期限內(nèi)固沙造林2400公傾。實際每月固沙造林的面積比原計劃多30公傾,結(jié)果提前
2024-12-08 07:39
【總結(jié)】定義與命題(一)浙教版?八年級同一平面內(nèi)永不相交平行線幸運搶答未知數(shù)項都是一次含有兩個未知數(shù)二元一次方程幸運搶答一般地,能清楚地規(guī)定某一名稱或術(shù)語意義的句子叫做該名稱或術(shù)語的定義.含有兩個未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項都是一次的方程叫做二元一次方程.在同一平面內(nèi)永不
2024-11-30 05:27
【總結(jié)】教學目標一、掌握本文的說明順序和說明方法二、認真體會課文結(jié)構(gòu)、語言、立意方面的特點三、背誦課文課件制作:儀征工校吳艷華芙蕖四、收集關(guān)荷花的資料,感受荷文化的魅力李漁(1611-約1680),字笠翁,又字謫凡。原籍浙江蘭溪,生于江蘇如皋,晚年居杭州西湖。明末清初戲曲理論家、作家。
2024-11-30 08:24
【總結(jié)】學習目標,體會詩人剛正不阿、威武不屈的革命精神。。,背誦詩歌。導入吉鴻昌說“我是中國人”1931年9月21日,矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野,到國外“考察實業(yè)”。船到美國,吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的剌激,如那里的頭等旅館不招待中國人,對日本人卻奉若神明。有一次吉鴻昌要往國內(nèi)郵寄衣物,郵局職員竟說不知道中國。
【總結(jié)】《飲酒》學案【課前預(yù)習】一、解釋下列詞語:1.結(jié)廬:2.喧:3.君:4.心遠地自偏:5.悠然:
2024-12-08 23:18