人教版語文八上背影-wenkub.com
2024-11-14 20:53 本頁面
【正文】 其實何止父愛，所有的親情之愛都是感人的，也許你承受著卻沒有發(fā)覺，也許你失去了才覺珍貴?！睘槭裁?？ 【鞏固 拓展 延伸】 世間的愛千萬種， 唯 有父母之愛最無私。文中有幾處細節(jié)描寫，你能品味其妙處嗎？ （ 1）關(guān)于送與不送，朱自清的父親當(dāng)時內(nèi)心很矛盾，從朱自清的父親的角度來敘述一下當(dāng)時心里是怎樣想的。但后面展開寫家庭情況，跟主題沒有關(guān)系。著名的散文家、詩人、學(xué)者、革命家。并體會這些詞語所蘊含的信息以及其中蘊含的感情?？墒撬? ）過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。 【自學(xué)、合作、導(dǎo)學(xué)】 （一）走進課本 你認(rèn)為文中哪些段落最感動你，請你深情朗讀。 珍愛親情，增進與父母的溝通與交流，培養(yǎng)中華民族傳統(tǒng)美德。 你認(rèn)為哪個背影最感人，最能體現(xiàn)父親對兒子真摯的愛？ 【小組合作總結(jié)】 【當(dāng)堂測試】 給下列加點字注音。（文眼就是文章的字眼兒，讀出了文眼，就讀出了中心。（ ）家、詩人、學(xué)者。當(dāng)時中國社會的狀況是：軍閥割據(jù)，帝國主義勢力明爭暗斗，知識分子朝不保夕，奔波勞碌，謀事艱難，在他們心頭籠罩著一層不散的愁云。他后 期的散文文字更加洗煉和成熟，更加接近口語，但是缺少他前期散文動人的情致。 1925 年任清華大學(xué)教授，創(chuàng)作轉(zhuǎn)向散文，同時開始了古典文學(xué)的研究?？谷諔?zhàn)爭 爆發(fā)，隨校內(nèi)遷，任西南聯(lián)大教授。 教學(xué)重點： 有感情地朗讀課文，體味洋溢在字里行間的人間至情。 《背影》（第一課時） 朱自清 【 學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 掌握課文中出現(xiàn)的重要詞匯。 教學(xué)難點： 理解深沉的父子之情。勝利回京后繼續(xù)在清華大學(xué)任教，積極參加反對國民黨反動派的群眾運動和學(xué)生運動。 1928 年出版了第一 本散文集《背影》，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1