20xx秋湘藝版音樂二上第7課跳竹竿-wenkub.com
2025-11-04 20:16 本頁面
【正文】 今天來了這么多客人老師，我們請客人老師和我們一起來跳吧。 師：小朋友學(xué)的真棒，剛才我們在像竹竿一樣的線上跳了竹竿舞，你們 想不想在真正的竹竿上去試一試??？ 教師敲鼓，在活動的竹竿上練習(xí)。師：現(xiàn)在我們要看著圖譜，聽著老師的鼓聲，把鈴鼓的動作一起來做一做。 三、看整體學(xué)習(xí)。 看圖譜，在地面貼好的靜止平行線上練習(xí)。 提問：你們知道這叫什么舞嗎？他們是用什么東西 來跳舞的？你們想不想也來學(xué)一學(xué)竹竿舞？ 聽音樂 。 教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生跟著音樂 熟悉竹竿舞。層層深入，逐步突破完成。下節(jié)課啊，我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)黎族民歌和竹竿舞的創(chuàng)作練習(xí)，請同學(xué)們回去收集一些有關(guān)黎族風(fēng)俗人情的知識卡片，下 節(jié)課帶來，我們共同一起學(xué)習(xí)、研究，好不好？生：好。（學(xué)生小組竹竿舞比賽） 師：好，下一組的準(zhǔn)備。（我們來表揚這兩個組的同學(xué)，沒有任何聲音紀(jì)律非常好。 大家能不能遵守？可不能跳著跳著就忘 了噢。 師：告訴老師，你現(xiàn)在想做什么？生：跳竹竿。我們再來一次。（讓學(xué)生互相了解別人的敲擊方式） 師：我們再請一位同學(xué)來敲一敲鼓，看看他是怎么敲的？ 進行了不斷地變化，我們給他掌聲。 這位同學(xué)敲得美不美??？ 生：美。（ 老師 進行有情緒范唱） 唱輕聲一點，我們高興的心情不是單表現(xiàn)在外表，要從內(nèi)心發(fā)出來。） 師：老師已經(jīng)從相當(dāng)一部分人的眼睛中看出了喜悅的心情。（帶著學(xué)生進行模唱） 師：同學(xué)們看一下歌詞有幾句？（出示歌譜） 生：四句。先聽老師范唱一遍。分組準(zhǔn)備。 師：老師只成功了一半，有一半的成果是這八位同學(xué)的，我們一起掌聲送給他們。（師奏生演） 師：看著同學(xué)們跳得這
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