20xx秋湘藝版音樂二上第7課跳竹竿-文庫吧在線文庫
【正文】 師：其他同學(xué)觀察一下哪位同學(xué)跳得最好（電子琴伴奏） 哪位同學(xué)跳得最好??？生： …… 師：他們?yōu)槭裁刺眠@么好？ 生：跟著音樂的節(jié)奏。 通過學(xué)習(xí)跳竹竿舞，獲得愉悅的感受與體驗(yàn)，在活動(dòng)中增強(qiáng)合作意識(shí)和在群體中的協(xié)調(diào)能力。（師奏生演） 師：看著同學(xué)們跳得這么開心，老師也想跳了，不過要八位同學(xué)配合老師 師：我們先把繩子放在地上敲擊一個(gè)八 拍，然后繩子一開一合，清楚了嗎？ 生：清楚了。分組準(zhǔn)備。（帶著學(xué)生進(jìn)行模唱） 師：同學(xué)們看一下歌詞有幾句？（出示歌譜） 生：四句。（ 老師 進(jìn)行有情緒范唱） 唱輕聲一點(diǎn)，我們高興的心情不是單表現(xiàn)在外表，要從內(nèi)心發(fā)出來。（讓學(xué)生互相了解別人的敲擊方式） 師：我們?cè)僬?qǐng)一位同學(xué)來敲一敲鼓，看看他是怎么敲的？ 進(jìn)行了不斷地變化，我們給他掌聲。 師：告訴老師，你現(xiàn)在想做什么？生：跳竹竿。（我們來表揚(yáng)這兩個(gè)組的同學(xué)，沒有任何聲音紀(jì)律非常好。下節(jié)課啊，我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)黎族民歌和竹竿舞的創(chuàng)作練習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們回去收集一些有關(guān)黎族風(fēng)俗人情的知識(shí)卡片，下 節(jié)課帶來，我們共同一起學(xué)習(xí)、研究，好不好？生：好。 教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生跟著音樂 熟悉竹竿舞。 看圖譜，在地面貼好的靜止平行線上練習(xí)。師：現(xiàn)在我們要看著圖譜，聽著老師的鼓聲，把鈴鼓的動(dòng)作一起來做一做。今天來了這么多客人老師，我們請(qǐng)客人老師和我們一起來跳吧。 師：小朋友學(xué)的真棒，剛才我們?cè)谙裰窀鸵粯拥木€上跳了竹竿舞，你們 想不想在真正的竹竿上去試一試啊？ 教師敲鼓，在活動(dòng)的竹竿上練習(xí)。 三、看整體學(xué)習(xí)。 提問：你們知道這叫什么舞嗎？他們是用什么東西 來跳舞的？你們想不想也來學(xué)一學(xué)
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