20xx蘇教版語文選修我的一位國文老師word教學實錄-wenkub.com
2024-11-14 20:03 本頁面
【正文】 “受益最多”既照應開頭，又統(tǒng)領下文。 師：同學們，通過這節(jié)課的學習，大家有哪些收獲呢？ 生（總結反思）：?? 師：請同學們課后閱讀梁實秋先生的《雅舍小品》。下面請同學們再次快速瀏覽，用簡潔的語言說說這是一個怎樣的人。他常年戴著一頂呢帽，進教室也不脫下。 —— 梁實秋《論散文》 我想這種“活潑”首先應該體現(xiàn)在欲揚先抑這種活潑的行文思路上，大家想想還可以從文章哪些方面還可以看出“活潑”？ 生：文章的語言幽默詼諧，比如 “鼻尖有一些紅，像酒糟的”，一會說他：“鼻孔里常常的藏著兩筒清水鼻涕，不時地吸溜著，說一兩句話就要用力地吸溜一聲，有板有眼有節(jié)奏”，一會又說他“也有時忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶的吊出兩根玉箸，他用手背一抹”，文中這樣風趣幽默的描寫比比皆是。 生 2：使情節(jié)曲折、富有變化，更加吸引人 。 師：你認為作者這樣安排有什么用意？ 生：對徐老師的描寫從開始的“徐老虎”、古怪相貌、不良習慣、暴躁脾氣，到后來的敬業(yè)愛生，作者運用了欲揚先抑的手法。 師：說得非常好！是啊，這是一位了不起的老師，他的教學方式 對我們尚且有著如此多得影響，何況親身接受他教誨的梁實秋本人呢？作者作為一位作家，能夠在文壇上占有一席之地，能夠擁有如此驕人的成績，我想應該和作者在年少時能遇到這位傾囊相授的老師分不開的。正因為徐先生的教材選得好，“我”對國文的興趣也“因此提高了不少”?！熬茨健痹谟诶蠋煶霰姷牟湃A和高尚的人品讓他敬仰。 出示投影：讀一讀 品一品 我離開先生已將近五十年了，未曾與先生一通音訊，不知他云游何處，
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