【總結(jié)】第三章天氣與氣候第二節(jié)氣溫的變化與分布第2課時(shí)氣溫的分布?xì)鉁氐姆植?.世界各地冷熱不同,氣溫的分布有很大差別。通常用等溫線圖來表示氣溫的水平分布。在等溫線圖中,同一條等溫線上各點(diǎn)的氣溫相等。
2025-06-18 03:21
【總結(jié)】教案學(xué)科______年級(jí)______教者_(dá)___________至______學(xué)年度___學(xué)期通化縣__________學(xué)校本學(xué)科課程表星期節(jié)一二三四五123
2025-06-26 19:04
【總結(jié)】第三章水溶液中的離子平衡2020年12月31日星期四第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性復(fù)習(xí)提問醋酸是弱酸,在溶液中存在如下電離平衡當(dāng)改變以下外界條件:③加熱,平衡正向移動(dòng),電離度增大CH3COOHCH3COO—+H+①加少量鹽酸;②加適量堿;對(duì)醋酸的電離平衡和電離度有什么影響?為什么?③適當(dāng)
2024-11-24 17:32
【總結(jié)】:在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程叫速度。速度定量地描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。有具體的數(shù)據(jù)來描述:描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。:路程時(shí)間速度=V=st速度時(shí)間路程v=stS=vtst=v變形4、單位:速度的單位為“米/秒
2024-10-19 01:18
【總結(jié)】《氣溫的變化與差異》學(xué)案第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解等溫線的含義,學(xué)會(huì)判讀等溫線圖,知道高溫中心和低溫中心的表示方法,明確等溫線的疏密與氣溫變化的關(guān)系。2.運(yùn)用“世界年平均氣溫分布圖”,歸納世界氣溫水平分布特點(diǎn)。3.運(yùn)用“北半球1月平均氣溫分布圖”和“北半球7月平均氣溫分布圖”,說出同緯度地帶的陸地和海洋,冬季和夏季氣溫高低的差異。
2024-12-08 00:01
【總結(jié)】第二節(jié)氣溫的分布第三章天氣和氣候新課標(biāo)要求:1、閱讀世界年平均和1月、7月平均氣溫分布圖,歸納世界氣溫分布特點(diǎn)。2、運(yùn)用氣溫資料,繪制氣溫曲線圖,說出氣溫隨時(shí)間的變化特點(diǎn)。新課標(biāo)要求氣溫的觀測氣象臺(tái)站觀測記錄的氣溫是用放在百葉箱里的溫度計(jì)測得的。8時(shí)14時(shí)20時(shí)
2025-08-05 08:47
【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第1課時(shí)物質(zhì)的變化第一單元走進(jìn)化學(xué)世界優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級(jí)化學(xué)(RJ)教學(xué)課件世間的萬物總是在不停地發(fā)生著變化,這些變化共分為幾類,如何區(qū)分他們呢?導(dǎo)入新課、化
2025-03-13 16:37
【總結(jié)】第二節(jié)鹵族元素(第二課時(shí))宜賓縣二中李景會(huì)二.鹵素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)?1.與金屬單質(zhì)反應(yīng):?在一定條件下,鹵素單質(zhì)能與大多數(shù)金屬反應(yīng)生成金屬鹵化物.如:?Mg+Br2=MgBr2?Fe+I2=FeI2△:?正反
2024-10-11 12:28
【總結(jié)】第二節(jié)離子反應(yīng)第二課時(shí)長陽二中秦文鑫長陽二中秦文鑫3、在下列物質(zhì)中:①蔗糖②HCl③NaOH④CuSO4⑤BaSO4⑥Na2CO3⑦C2H5OH⑧H2O⑨CO2⑩Fe屬于電解質(zhì)的是_______
2024-09-01 08:42
【總結(jié)】選修三第二章分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第二節(jié)分子的立體構(gòu)型第1課時(shí)共價(jià)鍵σ鍵π鍵鍵參數(shù)鍵能鍵長鍵角衡量化學(xué)鍵穩(wěn)定性描述分子的立體結(jié)構(gòu)的重要因素成鍵方式“頭碰頭”,呈軸對(duì)稱成鍵方式“肩并肩”,呈鏡像對(duì)稱復(fù)習(xí)回顧所謂“分子的立體結(jié)構(gòu)”指多原子構(gòu)成的共價(jià)分子中
2025-07-26 15:06
【總結(jié)】第二節(jié)幾種重要的金屬化合物第三章金屬及其化合物欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第三章金屬及其化合物第1課時(shí)鈉的重要化合物欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)
2025-08-01 16:21
【總結(jié)】第二節(jié)氣溫和氣溫的分布01020300C01020300C______里的溫度計(jì)測得的。溫度計(jì)離地面____米。測定的氣溫一般用____溫標(biāo),記做____,讀做______。,一般在北京時(shí)間__時(shí)、__時(shí)、__時(shí)、__時(shí)?!?
2024-11-10 22:23
【總結(jié)】1.氣溫的觀測氣溫:是指大氣的冷熱程度,一般用℃表示。確切反映一個(gè)地方天氣狀況的氣溫,是用放置在氣象臺(tái)裝置氣象觀測儀器的百葉箱內(nèi)的溫度計(jì)測定。通常一天要觀測四次氣溫,一般在北京時(shí)間8時(shí),14時(shí),20時(shí),2時(shí)觀測。工具:溫度計(jì)一、氣溫概述2.平均氣溫日平均氣溫:
2024-11-30 15:47
【總結(jié)】│物質(zhì)的變化和性質(zhì)·人教版│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)·人教版│考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦·人教版考點(diǎn)1物理變化和化學(xué)變化物理變化化學(xué)變化概念指沒有生成________的變化指生成了__________的變化根本區(qū)別不產(chǎn)生其他的物質(zhì)產(chǎn)生了其他的
2024-11-29 10:02
【總結(jié)】科學(xué)家常利用物質(zhì)與物質(zhì)之間的反應(yīng),制造出許多新的物質(zhì),使物質(zhì)世界更加豐富多彩。那么,哪些種類的物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?物質(zhì)之間的反應(yīng)遵循怎樣的規(guī)律呢?一、非金屬單質(zhì)與其化合物的轉(zhuǎn)化,觀察其外觀:_____________________________________。,在酒精燈上點(diǎn)燃硫黃,觀察現(xiàn)象:_________________
2024-12-01 21:09