【總結】因式分解同步練習【知識提要】1.正確理解因式分解的概念.2.正確理解因式分解與整式乘法的區(qū)別與聯(lián)系.【學法指導】1.幾個整式相乘,每個整式叫俟它們的積的因式.2.因式分解是多項式的一種變形,就是把多項式轉(zhuǎn)化為乘積的形式,它與整式乘法正好是相反的變形.3.因式分解的結果必須是幾個整
2024-12-05 16:19
【總結】因式分解創(chuàng)設問題情景看誰算得快?(1)若a=101,b=99,則a2-b2=(2)若a=99,b=-1,則a2-2ab+b2=(3)若x=-3,則20x2+60x=(a+b)(a-b)=(101+99)(101-99)=400(a-b)2=(99+1)2=1000020x(x+3
2024-12-08 00:54
【總結】議一議:你能嘗試把化成幾個整式的乘積的形式嗎?與同伴交流一下吧!aa?3aa?312????aaa)1(2???aa=a(a+1)(a-1)做一做計算下列各式(1)3x(x-1)=___________(2)m(a+b+c)=_____________(3)(m+4)(
2024-12-08 15:20
【總結】【教學目標】知識與技能目標:1、了解因式分解的意義及其與整式的乘法之間的關系。2、會用提公因式法、公式法(直接用公式不超過兩次)進行因式分解(指數(shù)是正整數(shù))。過程與方法目標:通過了解因式分解的意義及其與整式的乘法之間的關系,從中體事物之間可以相互轉(zhuǎn)化的辯證思想。情感與態(tài)度目標:培養(yǎng)學生接受矛盾的對立統(tǒng)一觀點,獨立思考,勇于探索的精神
2024-11-19 10:42
【總結】觀察下圖中的每組圖案,你發(fā)現(xiàn)了什么?復習軸對稱變換平移變換旋轉(zhuǎn)變換相似變換回顧圖形變換圖形變換平移變換旋轉(zhuǎn)變換軸對稱變換相似變換定義性質(zhì)應用相同點不同點識圖
2024-11-18 18:50
【總結】浙教版七年級下冊由一個圖形變?yōu)榱硪粋€圖形,并使這兩個圖形關于某一條直線成軸對稱,這樣的圖形改變叫做圖形的軸對稱變換,也叫反射變換,簡稱反射,經(jīng)變換所得的新圖形叫做原圖形的像.mn如果把一個圖形沿著一條直線折起來,直線兩側(cè)的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形.
2024-11-18 21:40
【總結】第十二章《因式分解》復習課一、知識要點(一)、分解因式的定義(二)、分解因式的方法(三)、分解因式的一般步驟(一)分解因式的定義:把一個多項式化成幾個整式的積的形式,叫做多項式的分解因式。即:一個多項式→幾個整式的積(二)分解因
2024-12-08 11:57
【總結】第十二章分解因式分解因式1.整式乘法有幾種形式?(1)單項式乘以單項式(2)單項式乘以多項式:a(m+n)=am+an(3)多項式乘以多項式(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn2.乘法公式有哪些?(1)平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2(2)
2024-11-19 00:30
【總結】手工課上,老師給南韓兵同學發(fā)下一張如左圖形狀的紙張,要求他在恰好不浪費紙張的前提下剪拼成右圖形狀的長方形,作為一幅精美剪紙的襯底,請問你能幫助南韓兵同學解決這個問題嗎?能給出數(shù)學解釋嗎?aabba(a+1)=_________(a+b)(a-b)=__________(a+1)2=__________a2-
2024-11-26 18:37
【總結】請把12、15因數(shù)分解:12=2×2×3;15=3×512、15這兩數(shù)有公因數(shù)嗎?如圖,由一個邊長為a的小正方形與一個長、寬分別為a、b的小長方形拼接成一個大長方形ABCD。aabaAabBDCa請用兩種不同的
2024-12-08 13:30
【總結】因式分解第一環(huán)節(jié)設置問題,以趣激情手工課上,老師給南韓兵同學發(fā)下一張如左圖形狀的紙張,要求他在恰好不浪費紙張的前提下剪拼成右圖形狀的長方形,作為一幅精美剪紙的襯底,請問你能幫助南韓兵同學解決這個問題嗎?能給出數(shù)學解釋嗎?aabb第二環(huán)節(jié)以舊探新,引出課題1.計算:(1)a(a+1);
2024-08-25 01:55
【總結】因式分解的簡單應用教案背景材料:因式分解是初中數(shù)學中的一個重點內(nèi)容,也是一項重要的基本技能和基礎知識,更是一種數(shù)學的變形方法,在今后的學習中有著重要的作用.因此,除了單純的因式分解問題外,因式分解在解某些數(shù)學問題中有著廣泛的作用,因式分解在三角形中的應用,因式分解可以用來證明代數(shù)問題,用于代數(shù)式的求值,用于求不定方程,用于解應用題解決有關
2024-12-07 23:44
【總結】第六章因式分解單元測試班級____________學號_____________姓名_____________一、填空題:(每小題2分,共24分)1、把下列各式的公因式寫在橫線上:①yxx22255?、;②nnxx4264??=??nx232?2、填上適當?shù)氖?/span>
2024-12-05 16:16
【總結】浙教版七年級下冊由圖形ABCDE的變換中,哪些改變了?哪些沒有改變?ABCDE若反過來由圖形EDCBA的變換中,哪些改變了?哪些沒有改變?有什么不同?由圖形ABCDE的變換中,哪些改變了?哪些沒有改變?若反過來由圖形ED
2024-11-27 23:42
【總結】浙教版七年級下冊1、我們學過的圖形的變換有哪些?2、軸對稱變換、平移變換、旋轉(zhuǎn)變換及相似變換的性質(zhì)的共同點是什么?知識回顧有軸對稱變換、平移變換、旋轉(zhuǎn)變換和相似變換.相同點:形狀都不變軸對稱變換:對稱軸垂直平分連接兩個對稱點之間的線段,軸對稱變換不改變圖形的形狀和大小.平移變換不改變圖形的形狀、大小和