外研版英語六下module7unit1shenzhouvflewintospaceword說課教案-wenkub.com
2024-11-14 18:35 本頁面
【正文】 四人一組，組內(nèi)同學(xué)可以互相幫助，相互看口型，糾正發(fā)音。 Flash 讀課文，讓學(xué)生從整體上把握課文內(nèi)容，要求學(xué)生帶著任務(wù)去聽，找出表 示過去式的單詞和表示時(shí)間的短語，教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“ flew,became,spent”這三個(gè)本課的新單詞，同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)一下其他的動(dòng)詞及其過去式。 ，到臺(tái)前來教其他的同學(xué)，既鍛煉了學(xué)生的膽量，又能及時(shí)糾正學(xué)生的語音和語調(diào)。我還將單詞的學(xué)習(xí)與句子有機(jī)的結(jié)合起來。 ：注意字母格式和書寫 ：學(xué)生形體語言表達(dá)動(dòng)詞，教師在黑板上列出。 學(xué)生會(huì)在一個(gè)寬松、愉悅的氛圍中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。根據(jù)本節(jié)課的教材和六年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)、思維活躍的特點(diǎn)，我主要采用了任務(wù)型的教學(xué)，引入新課時(shí)讓學(xué)生用形體語言來表達(dá)一些動(dòng) 詞，由此引出這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生過了，引出動(dòng)詞的過去式。 2. 過程與方法： 通過任務(wù)型的教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì) 自主學(xué)習(xí)，歸納總結(jié)，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，尤其對(duì)所學(xué)內(nèi)容能主動(dòng)復(fù)習(xí)并加以整理和歸納的能力。整篇課文多次用到動(dòng)詞的過去式，這既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)，學(xué)生只有掌握了這些單詞，才能連貫的去讀句子。 說課稿 各位同行，大家早上好，很高興能有機(jī)會(huì)站在這里進(jìn)行說課，我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)過程五個(gè)方面進(jìn)行闡述。學(xué)完這節(jié)課，程度好的學(xué)生應(yīng)能看著課
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