創(chuàng)新教育淺談-wenkub.com
2025-03-07 22:35 本頁面
【正文】 總的來說 ， 只要我們指導(dǎo)教師堅持不懈開展發(fā)明活動 ， 那么 ， 大面積提高學(xué)生的創(chuàng)新能力 ， 是完全可以做到的 。當(dāng)然，這些課題不一定都要馬上去做。 例 5：茶瓶打爛之后 這是我輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行發(fā)明的一個真實(shí)事例 。 接著贊揚(yáng)了這個設(shè)想 ， 并舉例了它的若干好處 。 發(fā)明講座要注意的問題 保護(hù)學(xué)生的發(fā)明積極性 對學(xué)生的發(fā)明積極性 ， 要小心的呵護(hù) ， 千萬不要挫傷 。 我校的科技創(chuàng)新活動 組織機(jī)構(gòu) 學(xué)校首先成立了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組 。只要魚兒咬鉤，漁桿就會自動放出音樂，提醒釣魚者拉桿。該作品參加全國第一次青少年創(chuàng)造發(fā)明競賽，榮獲一等獎。 后來 ， 該專利賣出了 55萬美元的天價 。創(chuàng)新教育淺談 主講 陳渝德 重慶市北碚區(qū)王
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