20xx秋魯教版語文六上第25課皇帝的新裝-wenkub.com
2024-11-14 16:29 本頁面
【正文】 ） 七．布置作業(yè) 1． 思考：對于文中騙子行騙這一行為，你是如何評價的？（多角度） 2．寫作（二選一）： （ 1）、大膽想象，為課文續(xù)寫一個合理的結(jié)尾，描述游行以后發(fā)生的事。 （設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生的想象力，在不脫離文意的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，同時鍛煉學(xué)生的寫作能力。 教師順勢小結(jié)： 一場鬧劇，以騙開場，以騙收束，圍繞“新裝”，刻畫出統(tǒng)治階級上層人物的荒誕、可笑，揭露他們的虛偽、愚蠢、腐朽的本質(zhì)。） 4． 假設(shè)你當(dāng)時在場，你會怎樣做？在現(xiàn)實生活中，你是否碰到過不說真話的情況？ （預(yù)設(shè)結(jié)論：可能有學(xué)生說自己會站出來說真話，有可能有學(xué)生會說不敢。） 1． 你是如何評價皇帝、大臣和百姓的？從文中找出 根據(jù)加以說明。） 1． 上當(dāng)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1