【總結(jié)】系統(tǒng)抽樣課前練習(xí)1、對于簡單隨機抽樣,個體被抽到的機會()A.相等B.不相等C.與抽取的次數(shù)有關(guān)D.不確定2、從總數(shù)為N的一批零件中抽取一個容量為30的樣本,若每個零件被抽取的可能性為25℅,則N=_____
2025-03-08 02:56
【總結(jié)】問題提出t57301p2????????其操作步驟分別如何?第二步,將號簽放在一個容器中,并攪拌均勻.抽簽法:第一步,將總體中的所有個體編號,并把號碼寫在形狀、大小相同的號簽上.第三步,每次從中抽取一個號簽,連續(xù)抽取n次,就得到一個容量為n的樣本.第一步,將總體中的所有個體編號.第三步,從選定的數(shù)開
2024-08-10 17:53
【總結(jié)】一、學(xué)習(xí)目標:1、知識與技能:(1)正確理解系統(tǒng)抽樣的概念;(2)掌握系統(tǒng)抽樣的一般步驟;(3)正確理解系統(tǒng)抽樣與簡單隨機抽樣的關(guān)系;2、過程與方法:通過對實際問題的探究,歸納應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的方法,理解分類討論的數(shù)學(xué)方法,3、情感態(tài)度與價值觀:通過數(shù)學(xué)活動,感受數(shù)學(xué)對實際生活的需要,體會現(xiàn)實世界和數(shù)學(xué)知識的聯(lián)系。
2025-02-23 12:56
【總結(jié)】【探究】:某學(xué)校為了了解高一年級學(xué)生對教師教學(xué)的意見,打算從高一17個班(每班50人)共850名學(xué)生中抽取85名進行調(diào)查,你能否設(shè)計抽取樣本的方法?一.系統(tǒng)抽樣的定義:將總體平均分成幾部分,然后按照一定的規(guī)則,從每一部分抽取一個個體作為樣本,這種抽樣的方法叫做系統(tǒng)抽樣。【說明】由系統(tǒng)抽樣的定義可知系統(tǒng)抽樣有以
2025-01-23 16:47
【總結(jié)】返回§引言一、系統(tǒng)抽樣的定義系統(tǒng)抽樣(systematicsampling)是將N個總體單元按一定順序排列,先隨機抽取一個單元作為樣本的第一個單元,然后按某種確定的規(guī)則抽取其他樣本單元的一種抽樣方法。返回系統(tǒng)抽樣的特點
2025-03-04 16:44
【總結(jié)】第二章統(tǒng)計隨機抽樣2.簡單隨機抽樣和系統(tǒng)抽樣1.理解隨機抽樣的必要性和重要性.2.會用簡單隨機抽樣方法從總體中抽取樣本.3.了解系統(tǒng)抽樣的方法.基礎(chǔ)梳理1.簡單隨機抽樣定義:一般地,設(shè)一個總體含有N個個體,從中逐個不放回地抽取n個個體作為樣本(n≤N),如果每次抽取時總體內(nèi)的各個個體被抽到的機會都相等,
2024-11-17 20:07
【總結(jié)】系統(tǒng)抽樣和分層抽樣簡單隨機抽樣的概念一般地,設(shè)一個總體含有N個個體,從中逐個不放回地抽取n個個體作為樣本(n≤N),如果每次抽取時總體內(nèi)的各個個體被抽到的機會都相等,就把這種抽樣方法叫做簡單隨機抽樣.適用范圍:總體中個體數(shù)較少的情況,抽取的樣本容量也較小時.用抽簽法抽取樣本的步驟:編號;制簽;攪勻;
2025-03-01 12:37
【總結(jié)】第二課時系統(tǒng)抽樣分層抽樣目標導(dǎo)學(xué)1、理解系統(tǒng)抽樣和分層抽樣的概念,掌握它們的使用條件和操作步驟,會用系統(tǒng)抽樣、分層抽樣方法從總體中抽取樣本。2、通過系統(tǒng)抽樣和分層抽樣的過程,進一步體會統(tǒng)計的思想,培養(yǎng)應(yīng)用意識和能力。主體自學(xué)看書P60~63數(shù)理統(tǒng)計是研究如何有效地收集,整理,分析受隨機影響的數(shù)據(jù),
2025-05-13 02:58
【總結(jié)】成才之路·數(shù)學(xué)路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教A版·必修3統(tǒng)計第二章隨機抽樣第二章系統(tǒng)抽樣高效課堂2課時作業(yè)4優(yōu)效預(yù)習(xí)1當堂檢測3優(yōu)效預(yù)習(xí)1.對于簡單隨機抽樣,下列說法中正確的是(
2025-02-26 12:43
【總結(jié)】主講教師:高中新課程數(shù)學(xué)必修③1.某中學(xué)高一年級有12個班,每班50人,為了了解高一年級學(xué)生對老師教學(xué)的意見,教務(wù)處打算從年級600名學(xué)生中抽取60名進行問卷調(diào)查,那么該年級每個同學(xué)被抽到的概率是多少?知識探究(一):系統(tǒng)抽樣的基本思想思考:2.你能用簡單隨機抽樣對上述問題進行抽樣嗎?具體如何操作?
2025-02-23 12:49
【總結(jié)】隨機抽樣滿爽第二課時某學(xué)校為了了解高一年級學(xué)生對教師教學(xué)的意見,打算從高一年級500名學(xué)生中抽取50名進行調(diào)查。每名同學(xué)被抽到的概率是多少?你能用簡單隨機抽樣對上述問題進行抽樣嗎?具體如何操作?思考:除了用簡單隨機抽樣獲取樣本外,你能否設(shè)計其他抽
2025-02-22 13:16
【總結(jié)】第二章統(tǒng)計隨機抽樣回顧?普查的優(yōu)缺點:優(yōu)點:準確缺點:①破壞性大②耗時,費力③失誤的可能性大思考:抽樣有什么需要我們注意的呢?①必須清楚我們要收集的是什么樣的數(shù)據(jù).②我們要如何收集到高質(zhì)量的數(shù)據(jù),即如何使得我們的樣本能更好的反應(yīng)總
2025-03-05 13:03
【總結(jié)】2021年9月17日復(fù)習(xí)回顧:1。簡單隨機抽樣;2。抽簽法的步驟;3。隨機數(shù)表法的步驟。某學(xué)校為了了解高一年級學(xué)生對教師教學(xué)的意見打算從高一年級500名學(xué)生中抽取50名進行調(diào)查,除了用簡單隨機抽樣獲取樣本外你能否設(shè)計其他抽取樣本的方法?1。系統(tǒng)抽樣法比簡單抽樣法更容易實施,可節(jié)約抽樣成本.
2025-05-13 02:59
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)必修3分層抽樣和系統(tǒng)抽樣說課稿高級中學(xué)宋麗婭說課思路:1教材分析說課內(nèi)容2目標分析3教法學(xué)法分析4教學(xué)過程分析5教學(xué)媒體6教學(xué)評價(一)內(nèi)容與地位本節(jié)課是北師大版普通高中課程標準實驗教科書《數(shù)學(xué)必
2025-05-14 03:16
【總結(jié)】分層抽樣與系統(tǒng)抽樣設(shè)計科學(xué)、合理的抽樣方法,其核心問題是保證抽樣公平,并且樣本具有好的代表性.如果要調(diào)查我校高一學(xué)生的平均身高,由于男生一般比女生高,故用簡單隨機抽樣,可能使樣本不具有好的代表性.對于此類抽樣問題,我們需要一個更好的抽樣方法來解決,這就是本節(jié)課我們研究的問題導(dǎo)入:分層抽樣與系統(tǒng)抽樣知識探究(一):
2025-05-14 03:17