【總結】系統(tǒng)抽樣與分層抽樣(一)復習引入統(tǒng)計的基本思想方法是用樣本估計總體,即通常不是直接去研究總體,而是通過從總體中抽取一個樣本,根據(jù)樣本的情況去估計總體,上節(jié)課我們學習了一種常用的抽樣方法:簡單隨機抽樣。簡單隨機抽樣的特點:(1)要求被抽取的樣本的總體個數(shù)不多,樣本個數(shù)也較少;
2025-01-23 16:47
【總結】?系統(tǒng)抽樣某校高一年級共有20個班,每班有50名學生.為了了解高一學生的視力狀況,從這1000人中抽取一個容量為100的樣本進行檢查,應該怎樣抽樣?通常先將各班平均分成5組,再在第一組(1到10號學生)中用抽簽法抽取一個,然后按照“逐次加10(每組中個體個數(shù)
2025-01-16 21:09
【總結】2.1隨機抽樣2.1.1簡單(jiǎndān)隨機抽樣和系統(tǒng)抽樣,統(tǒng)計(tǒngjì),第一頁,共三十二頁。,1.理解(lǐjiě)隨機抽樣的必要性和重要性.2.會用簡單隨機抽樣方法從總體中抽取樣本....
2024-10-20 19:44
2024-10-25 00:15
【總結】溫馨提示請拿出你的課本、302號導學案,三色筆和典題本,還有你的激情!帶著你的激情向快樂出發(fā)問題提出?其操作步驟分別如何?第二步,將號簽放在一個容器中,并攪拌均勻.抽簽法:第一步,將總體中的所有個體編號,并把號碼寫在形狀、大小相同
2025-05-12 13:47
【總結】第十章系統(tǒng)抽樣—等距抽樣起點rr+kr+2kr+3k假定總體大小為N,樣本量為n,為方便起見設N=nk,在1~k之間產生隨機數(shù)r,以r為起始單元,每個k個單元抽取一個單元作為樣本單元,k成為樣本間距,若N≠nk時,則樣本量可能為[N/k]或[N/k]+1為克
2025-01-19 17:10
【總結】系統(tǒng)抽樣【探究】:某學校為了了解高一年級學生對教師教學的意見,打算從高一年級500名學生中抽取50名進行調查,除了用簡單隨機抽樣獲取樣本外,你能否設計其他抽取樣本的方法?我們按照下面的步驟進行抽樣:第一步:將這500名學生從1開始進行編號。第二步:確定分段間隔k,對編號進行分段.由于k=500/50=
2025-02-23 12:56
【總結】系統(tǒng)抽樣簡單隨機抽樣的概念??適用范圍:總體中個體數(shù)較少的情況,抽取的樣本容量也較小時。復習回顧:一般地,設一個總體的個體數(shù)為N,如果通過逐個不放回地抽取的方法從中抽取一個樣本,且每次抽取時各個個體被抽到的概率相等,就稱這樣的抽樣為簡單隨機抽樣。用抽簽法抽取樣本的步驟:簡記為:
2025-01-23 16:50
【總結】1.某中學高一年級有12個班,每班50人,為了了解高一年級學生對老師教學的意見,教務處打算從年級600名學生中抽取60名進行問卷調查,那么年級每個同學被抽到的概率是多少?知識探究(一):系統(tǒng)抽樣的基本思想思考:1.某中學高一年級有12個班,每班50人,為了了解高一年級學生對老師教學的意見,教務處打算從年級6
【總結】系統(tǒng)抽樣和分層抽樣系統(tǒng)抽樣創(chuàng)設情境?某學校為了了解高一年級學生對教師教學的意見,打算從高一年級500名學生中抽取50名進行調查,除了用簡單隨機抽樣獲取樣本外,你能否設計其他抽取樣本的方法??一、系統(tǒng)抽樣的定義:?一般地,要從容量為N的總體中抽取容量為n的樣本,可將總體分成均衡的若干部分,然后按照預先
【總結】黃石三中張菊榮復習回顧1、什么是簡單隨機抽樣?2、什么樣的總體適宜簡單隨機抽樣?3、隨機數(shù)表法的步驟如何?設一個總體的個數(shù)為N。如果通過逐個抽取的方法從中抽取一個樣本,且每次抽取時各個個體被抽到的概率相等,就稱這樣的抽樣為簡單隨機抽樣。適用范圍:總體的個體數(shù)不多時。1、給總體中各個個體編號;(起始號碼選00,
2025-02-22 02:45
【總結】第6章系統(tǒng)抽樣§引言/(systematicsampling)又稱為等距抽樣、機械抽樣。按照這種抽樣方法,從總體中抽取第一個樣本點(隨機起點),然后按某種固定的順序和規(guī)律依次抽取其余的樣本點,最終構成樣本。這種抽樣被稱為系統(tǒng)抽樣是因為這種抽樣的第一個樣本點雖然隨機,但其余樣本點的抽取看起來好像不再隨機,因而是系統(tǒng)的。“牽一發(fā)而動全身”。比如要對居民用戶抽樣,可按戶口
2025-04-16 23:54
【總結】河南財經(jīng)學院第七章系統(tǒng)抽樣第八章系統(tǒng)抽樣河南財經(jīng)學院概述一、系統(tǒng)抽樣系統(tǒng)抽樣也稱為機械抽樣.???樣本單元的一種抽樣方法。河南財經(jīng)學院二、實施方法?:是最簡單的系統(tǒng)抽樣。當總體中的N個單元按直線排列時,根據(jù)樣本量n確定最接近N/n的一個整數(shù)k,在1~k
2025-05-14 22:08
【總結】隨機抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽樣探究:某學校為了了解高一年級學生對教師教學的意見,打算從高一年級500名學生中抽取50名進行調查。方法:①將這500名學生從1開始編號;②按號碼順序以一定的間隔進行抽取,由于這個間隔定為10,即將編號按順序每10個為一段,分成10段;5001050?
2025-01-07 11:53
【總結】數(shù)學:1.2.2《分層抽樣和系統(tǒng)抽樣》課件(北師大版必修3)分層抽樣與系統(tǒng)抽樣設計科學、合理的抽樣方法,其核心問題是保證抽樣公平,并且樣本具有好的代表性.如果要調查我校高一學生的平均身高,由于男生一般比女生高,故用簡單隨機抽樣,可能使樣本不具有好的代表性.對于此類抽樣問題,我們需要一個更好的抽樣方法來解決,這就是本節(jié)課我
2024-11-12 19:05