【總結】1《阿房宮賦》知識點整理?1、古:指宮室結構的參差錯落,精巧工致;?2、古:明亮的星光;?3、古:指金玉珠寶等物;(動詞作名詞)?4、古:指金玉珠寶等物;?5、古:可惜;?6、古義:遮斷,遮蔽?7、古義:趨向?8、古義:文中是指情緒氣氛之意?二、常見實詞歸類?1、一:①
2025-05-07 22:16
【總結】12阿房宮賦課后一起鞏固(A)一、基礎鞏固,每對讀音都不相同的一項是().山/邐.迤縵.回/謾.罵囷.囷/人困.馬乏.嬙/滕.縣水渦./渦.河薺.菜/不霽.何虹.蘭/賢淑.剽.掠/長膘.高漲./頭昏腦漲..
2024-11-16 01:22
【總結】第一篇:《阿房宮賦》教案 《阿房宮賦》 一、教學目標 (一)理解課文中形象生動的比喻、豐富瑰麗的想象、大膽奇特的夸張等藝術特點及其對突出主題思想的作用。 (二)懂得賦的特點。學習本文描寫為議論...
2024-10-21 05:35
【總結】精品資源歡迎下載《阿房宮賦》鑒賞(霍松林)杜牧是主張“凡為文,以意為主,氣為輔,以辭彩章句為之兵衛(wèi)”(《答莊統(tǒng)書》)的。那么,他寫《阿房宮賦》,其用心何在呢?關于阿房宮建造的時間、原因、地址及規(guī)模,《史記·秦始皇本紀》《漢書·賈誼傳》《水經(jīng)注·渭水》以及《三輔舊事》《三輔王圖》等都有記述;《史記》成書最早,其記述也比較準確,故摘引如下:(始皇)三十五
2025-07-27 09:29
【總結】第一篇:《阿房宮賦》心得 勤思善檢 ——讀《阿房宮賦》有感 近日,我閱讀了唐朝詩人杜牧所寫的《阿房宮賦》。文章用華麗的詞藻,形象地描繪了阿房宮的氣勢恢宏和秦人的奢靡之風?!耙蝗罩g,一宮之內(nèi),而...
2024-10-21 05:53
【總結】《阿房宮賦》教案 《阿房宮賦》教案 三維目標: 知識與能力 1、掌握常用文言詞語的含義和用法。 2、理解課文中形象的比喻、豐富瑰麗的想象、大膽奇特的夸張等藝術特點及其突出主題思想的作用。 ...
2024-12-06 01:28
【總結】第一篇:《阿房宮賦》教案(上課版) 《阿房宮賦》教學設計 教學目標: 1、感受并理解本文豐富瑰麗的想象、形象生動的比喻、大膽奇特的夸張等藝術特點,明確它們對突出主題思想的作用; 2、了解秦亡的...
2024-10-21 06:20
【總結】第一篇:阿房宮賦說課稿 《阿房宮賦》說課教案 濟寧市實驗中學 【說教材】 《阿房宮賦》是人民教育出版社選修《中國古代詩歌散文欣賞》第四單元的一篇課文。第四單元的單元目標是創(chuàng)造形象,詩文有別。同...
2024-10-21 13:00
【總結】第一篇:阿房宮賦教案 阿房宮賦教案 一、教學目標 1.感受課文形象生動的比喻、豐富瑰麗的想像、大膽奇特的夸張?zhí)攸c。2.學習本文描寫為議論蓄勢、議論使描寫增加了深度的寫作特色。3.了解秦亡的原因及...
2024-10-21 13:28
【總結】第一篇:阿房宮賦學案 阿房宮賦 一、字音。給下列加點字注音。 驪山縵回矗立雨霽妃嬪媵嬙輦車油膩..........椒蘭杳無音信摽掠邐迤椽子嘔啞鼎鐺玉石......... 三、一詞多義 1、使...
2024-10-21 13:35
【總結】考考你上聯(lián):半邊林場半邊坡下聯(lián):一曲牛歌一卷文猜唐朝一位大詩人——杜牧山行杜牧遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。長安回望繡成堆,山頂千門次第開。
2024-11-17 18:11
【總結】第一篇:阿房宮賦(教師版) 《阿房宮賦》教學設計 【教學目標】知識與技能: ?!百x”這種文體。 、排比、鋪陳、夸張等藝術手法。,學習作者“借古諷今”的手法。過程與方法: ,依據(jù)課下注釋,疏通...
2024-10-21 13:57
【總結】“古來之賦此為第一”作者介紹杜牧,字牧之,晚唐杰出詩人。出身名門,26歲中進士,曾任黃州、池州、睦州刺史,官至中書舍人,晚年居住在長安城南的樊川別墅,后世因稱他“杜樊川”自號為“樊川居士”杜牧詩歌創(chuàng)作成就突出,其以清麗自然的詩風在晚唐詩壇獨樹一幟人們將他和杜甫相比,因而稱之為“小杜”;他又和李商隱同時代
2025-05-12 13:42
【總結】制作:貴州省松桃民中兒子:“爸爸,老師今天講了火燒阿房宮?!备赣H:“誰燒的?”兒子:“項羽?!备赣H:“抓起來了嗎?”◆盛努之下,督學寫了封呈文給教育局局長,稟明原委。不久,收到局長復函說:“燒掉就算了,再拔經(jīng)費重建阿房宮?!薄舳綄W到校巡視,與學生交談間隨口問道:“你知道阿房宮
2024-11-22 04:32
【總結】阿房宮賦【作者】杜牧一.解題:1、關于“賦”的文體“賦”:一種介于詩和散文之間的文學體裁。從形式上看,它注重鋪敘,語言華美,文筆絢麗,講究韻律和句式,善用排比、對偶等修辭手法。從內(nèi)容上看,賦要通過“體物”達到“寫志”的目的,結尾的部分則往往發(fā)一點議論,以寄托諷喻之意。章法開放流暢,句式錯落多變,押韻也比較自由,
2025-01-08 12:13