【總結(jié)】第1節(jié)家庭電路知識(shí)與技能了解家庭電路的組成及各部分電路元件的作用．過(guò)程與方法通過(guò)觀察家庭電路和教室里的實(shí)際電路，能簡(jiǎn)單描述家庭電路的主要特征．情感、態(tài)度與價(jià)值觀揭開(kāi)“電”神秘的面紗，激發(fā)學(xué)生探究電的欲望，領(lǐng)略電對(duì)人類的貢獻(xiàn)；培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生安全用電的素養(yǎng)．重點(diǎn)家庭電路的組成．
2024-11-16 21:37
【總結(jié)】九年級(jí)物理第十三章第一節(jié)電磁波?，電視是利用來(lái)傳遞信息的?2.能在周圍空間產(chǎn)生電磁波。
2024-11-18 07:03
【總結(jié)】第2節(jié)電磁波的海洋知識(shí)與技能1．了解電磁波的產(chǎn)生與傳播；2．知道光是電磁波，知道電磁波在真空中的傳播速度；3．知道波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系；4．了解電磁波的應(yīng)用及其對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展的影響．過(guò)程與方法通過(guò)演示了解電磁波的產(chǎn)生，電磁波在真空中的傳播．情感、態(tài)度與價(jià)值觀初步認(rèn)識(shí)科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對(duì)
2025-06-13 05:26
【總結(jié)】電磁波在通信、遙感、空間探測(cè)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國(guó)防、科學(xué)研究及日常生活中都得到了廣泛的應(yīng)用。進(jìn)入20世紀(jì)，無(wú)線電通信事業(yè)得到了迅猛發(fā)展，相繼出現(xiàn)了無(wú)線電廣播、雷達(dá)、無(wú)線電傳真機(jī)、電視、無(wú)線電尋呼機(jī)（BP機(jī)）、移動(dòng)電話（手機(jī)）。1957年，第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功，人類開(kāi)始步入衛(wèi)星通信時(shí)代。電磁波在信息方面的應(yīng)用
2024-11-17 15:45
【總結(jié)】◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用
2024-11-17 13:29
【總結(jié)】第十章電磁波與信息技術(shù)水波的產(chǎn)生電磁波是怎樣產(chǎn)生的演示實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)電磁波收音機(jī)：發(fā)出“喀喀”聲迅速變化的電流能在周圍產(chǎn)生電磁波。結(jié)論電磁波的傳播??波長(zhǎng)：相鄰兩個(gè)波峰或波谷之間的距離描述電磁波?頻率：在1秒內(nèi)出現(xiàn)的波峰數(shù)（或波谷數(shù)）叫波的頻率
【總結(jié)】神奇的電磁波九年級(jí)物理第十章第一節(jié)電磁波是怎樣產(chǎn)生的?電磁波是如何產(chǎn)生？（水波的產(chǎn)生）結(jié)論：變化的電流可以在周圍空間產(chǎn)生電磁波電磁波是怎樣傳播的？電磁波的傳播需要介質(zhì)嗎？電磁波的傳播不需要介質(zhì)。電磁波可以在固體、液體和氣體中傳播。電磁波的傳播
2024-11-17 13:28
【總結(jié)】知識(shí)和技能過(guò)程不方法（1）可通過(guò)討論交流的方式，引導(dǎo)出電磁波的應(yīng)用分為信息和能量?jī)蓚€(gè)方面的觀點(diǎn)。（2）經(jīng)歷觀察不思考過(guò)程，了解電磁波的應(yīng)用。情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)對(duì)電磁波在生活、科研中的廣泛應(yīng)用的了解，激収學(xué)生的求知欲，產(chǎn)生將來(lái)為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)的使命感。（1）知道電磁波可攜帶信息，也可以幫助人們獲得信息。（2）了
2024-11-16 23:35
【總結(jié)】教科版九年級(jí)下冊(cè)第十章第2節(jié)電磁波的應(yīng)用導(dǎo)入新課電磁波是一個(gè)龐大的家族，頻率由小到大的電磁波譜是：無(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、倫琴射線、γ射線電磁波具有十分廣泛的用途。丌過(guò)綜合其各種應(yīng)用基本上都集中在兩個(gè)方面的性質(zhì)上：(1)利用了電磁波的信息特征．(2)利用了電磁波的能量特性。新課講授一、電
2024-11-18 06:55
【總結(jié)】電磁波的海洋你知道嗎？?我們每天從收音機(jī)和電視機(jī)里，聽(tīng)到和看到的聲音和圖像，是如何傳來(lái)的嗎？?－－－是通過(guò)電磁波傳來(lái)的。?電磁波是傳遞信息的使者?我們生活在一個(gè)電磁波的海洋里，你還能列舉我們生活周圍存在電磁波的例子嗎？?手機(jī)、電視差轉(zhuǎn)臺(tái)、無(wú)線對(duì)講機(jī)、微波爐。電磁爐等電磁波是怎樣
2024-11-26 20:36
【總結(jié)】電磁波的海洋第十章信息的傳遞你知道蝙蝠是瞎子嗎？生活中哪里有電磁波??“當(dāng)你打開(kāi)收音機(jī)、聽(tīng)到的就是電磁波”“當(dāng)你打開(kāi)電視機(jī)，聽(tīng)到的看到的是電磁波傳來(lái)的聲音和圖象”“移動(dòng)電話也是靠電磁波傳遞信息的”電磁波與我們的生活?電視臺(tái)通過(guò)電磁波，將精彩的電視節(jié)目展現(xiàn)給我們。電視機(jī)電磁波與
【總結(jié)】第4節(jié)焦耳定律新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是：，改變學(xué)科本位觀念；，從物理走向社會(huì)；，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化等。為了體現(xiàn)這些新的理念，《電與熱》首先從學(xué)生生活中熟悉的用電器入手，使學(xué)生了解電流的熱效應(yīng)；為了使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)電和熱的關(guān)系，教材設(shè)計(jì)了探究性的實(shí)驗(yàn)，探究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)？”在探究
2024-11-18 07:32
【總結(jié)】第2節(jié)電生磁知識(shí)與技能1．認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng)．2．知道通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng)；通電螺線管的磁場(chǎng)與條形磁體相似．3．會(huì)用安培定則判斷通電螺線管的極性跟電流的關(guān)系．過(guò)程與方法1．觀察和體驗(yàn)通電導(dǎo)體與磁體之間的相互作用，初步了解電與磁之間有某種聯(lián)系．2．探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向．情感、態(tài)度與價(jià)值觀
【總結(jié)】第1節(jié)電能電功電能對(duì)初中生是一個(gè)比較抽象的概念，教材重視從生活到物理的認(rèn)識(shí)過(guò)程，首先從人類生存的需要角度引入電能，激發(fā)了學(xué)生求知欲望和興趣。通過(guò)介紹各種發(fā)電設(shè)備，讓學(xué)生了解它們是把各種形式的能量轉(zhuǎn)化為電能的裝置，理解能量可以相互轉(zhuǎn)化，使學(xué)生能初步從能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程中了解電能。聯(lián)系生活實(shí)際，用學(xué)生熟悉的電能表讓學(xué)生進(jìn)一步
2024-11-18 07:33
【總結(jié)】第3節(jié)太陽(yáng)能知識(shí)與技能1．初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的結(jié)構(gòu)，知道太陽(yáng)能是人類能源的寶庫(kù)．2．大致了解太陽(yáng)能的利用方式．過(guò)程與方法通過(guò)課堂上設(shè)置裝置，課下制作改進(jìn)的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力；通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生搜集信息交流信息的能力．情感、態(tài)度與價(jià)值觀1．能保持對(duì)大自然的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧，
2024-11-17 22:47
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