高三數(shù)學(xué)排列組合-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】基本原理組合排列排列數(shù)公式組合數(shù)公式組合數(shù)性質(zhì)應(yīng)用問(wèn)題基礎(chǔ)知識(shí)1：知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖復(fù)習(xí)名稱內(nèi)容分類原理分步原理定義相同點(diǎn)不同點(diǎn)做一件事或完成一項(xiàng)工作的方法數(shù)直接（分類

2024-11-11 02:53

排列組合的綜合運(yùn)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】例1：7種不同的花種在排成一列的花盆里，若兩種葵花不種在中間，也不種在兩端的花盆中，問(wèn)有多少不同的種法？例2：要排一個(gè)有5個(gè)獨(dú)唱節(jié)目和3個(gè)舞蹈節(jié)目的節(jié)目單，如果舞蹈節(jié)目不排頭，并且任何2個(gè)舞蹈節(jié)目不連排，則不同的排法有幾種？小結(jié)：當(dāng)排列或組合問(wèn)題中，若某些元素或某些位置有特殊要求的時(shí)候，那么，一般先按排這些特殊元素或位置，然后再

2024-08-25 02:06

生成函數(shù)與排列組合-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】例1)...1)(1)(...1()(425xxxxxxxg?????????解其中展開(kāi)式的一般項(xiàng)為,321nrrrxxxx?40,20,50,321321?????????rrrnrrr是什么數(shù)列的生成函數(shù)？.數(shù)解的個(gè)數(shù)恰為上述方程的非負(fù)整的系數(shù)nnhx的生成函數(shù)。的個(gè)數(shù)上述方程的非負(fù)整數(shù)解是所以，nhx

2025-05-12 17:10

排列組合講義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】WORD格式可編輯排列組合方法篇1、兩個(gè)原理及區(qū)別(加法原理)（乘法原理）2、排列數(shù)公式排列數(shù)公式==.(，∈N*，且)．注:規(guī)定.排列恒等式（1）;（2）.會(huì)推以下恒等式（1）;（2）;（3）;（4）

2025-08-05 07:38

排列組合解決常見(jiàn)策略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】排列組合應(yīng)用題解法綜述計(jì)數(shù)問(wèn)題中排列組合問(wèn)題是最常見(jiàn)的，由于其解法往往是構(gòu)造性的,因此方法靈活多樣,不同解法導(dǎo)致問(wèn)題難易變化也較大，而且解題過(guò)程出現(xiàn)“重復(fù)”和“遺漏”的錯(cuò)誤較難自檢發(fā)現(xiàn)。因而對(duì)這類問(wèn)題歸納總結(jié)，并把握一些常見(jiàn)解題模型是必要的?；驹斫M合排列排列數(shù)公式組合數(shù)

2024-08-24 22:10

排列組合綜合應(yīng)用問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】引入：前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握了排列組合問(wèn)題的求解方法，下面我們要在復(fù)習(xí)、鞏固已掌握的方法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和討論排列、組合的綜合問(wèn)題。和應(yīng)用問(wèn)題。問(wèn)題：解決排列組合問(wèn)題一般有哪些方法？應(yīng)注意什么問(wèn)題？解排列組合問(wèn)題時(shí)，當(dāng)問(wèn)題分成互斥各類時(shí)，根據(jù)加法原理，可用分類法；當(dāng)問(wèn)題考慮先后次序時(shí)，根據(jù)乘法原

2025-08-07 14:47

排列組合總結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】排列組合專題訓(xùn)練1．（2014?四川）六個(gè)人從左至右排成一行，最左端只能排甲或乙，最右端不能排甲，則不同的排法共有（　　）　A．192種B．216種C．240種D．288種考點(diǎn)：排列、組合及簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)問(wèn)題．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：應(yīng)用題；排列組合．分析：分類討論，最左端排甲；最左端只排乙，最右端不能排甲，根據(jù)加法原理可得結(jié)論．

2025-08-05 07:27

數(shù)學(xué)廣角之排列組合-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角之排列組合主講田村中心小學(xué)劉勝門票5元可以怎樣付錢?門票5元門票5元門票5元門票5元門票5元有幾種穿法？1234每?jī)蓚€(gè)人進(jìn)行一場(chǎng)比賽，一共要比幾場(chǎng)？買一個(gè)拼音本，可以怎樣付錢？

2024-12-13 17:38

排列組合題型大全-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六節(jié)排列與組合(理)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1.兩個(gè)計(jì)數(shù)原理的理解和應(yīng)用．2．排列與組合的定義、計(jì)算公式，組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì)．難點(diǎn)：1.如何區(qū)分實(shí)際問(wèn)題中的“類”與“步”．2．組合數(shù)的性質(zhì)和有限制條件的排列組合問(wèn)題．知識(shí)歸納1．分類計(jì)數(shù)原理完成一件事，

2025-08-07 11:23

排列組合學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高二數(shù)學(xué)集體備課學(xué)案與教學(xué)設(shè)計(jì)章節(jié)標(biāo)題選修2-3排列組合專題計(jì)劃學(xué)時(shí)1學(xué)案作者楊得生學(xué)案審核張愛(ài)敏高考目標(biāo)掌握排列、組合問(wèn)題的解題策略三維目標(biāo)一、知識(shí)與技能。?;能運(yùn)用解題策略解決簡(jiǎn)單的綜合應(yīng)用題。提高學(xué)生解決問(wèn)題分析問(wèn)題的能力??.二、過(guò)程與方法通過(guò)問(wèn)題的探究，體會(huì)知識(shí)的類比遷移。以

2025-08-05 06:55

排列組合練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】排列組合練習(xí)題用2,6,8三個(gè)數(shù)能組成哪幾個(gè)不同的兩位數(shù)?用0,3,9三個(gè)數(shù)能組成哪幾個(gè)不同的兩位數(shù)?用1,4,7能組成哪幾個(gè)不同的三位數(shù)?用3,6,9能組成哪幾個(gè)不同的三位數(shù)?排列組合練習(xí)題由3,5,0,6共四張卡片,你能擺出最大的兩位數(shù)和最小的兩位數(shù)嗎?它們的和是(),差是().有4,6,8

2025-08-05 08:17

高中數(shù)學(xué)排列組合-組合(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】組合(2)2022/8/302④要明確堆的順序時(shí)，必須先分堆后再把堆數(shù)當(dāng)作元素個(gè)數(shù)作全排列.②若干個(gè)不同的元素局部“等分”有ｍ個(gè)均等堆,要將選取出每一個(gè)堆的組合數(shù)的乘積除以m!①若干個(gè)不同的元素“等分”為ｍ個(gè)堆,要將選取出每一個(gè)堆的組合數(shù)的乘積除以m!③非均分堆問(wèn)題，只要按比例取出分完再用乘法原理作積

2025-08-05 16:59

排列組合解題技巧--課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解排列問(wèn)題的常用技巧解排列問(wèn)題的常用技巧解排列問(wèn)題，首先必須認(rèn)真審題，明確問(wèn)題是否是排列問(wèn)題，其次是抓住問(wèn)題的本質(zhì)特征，靈活運(yùn)用基本原理和公式進(jìn)行分析解答，同時(shí)，還要注意講究一些基本策略和方法技巧，使一些看似復(fù)雜的問(wèn)題迎刃而解。下面就不同的題型介紹幾種常用的解題技巧。總的原則—合理分類和準(zhǔn)確分步

2025-07-23 12:24

排列組合習(xí)題課--用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1排列組合習(xí)題課2一復(fù)習(xí)引入二新課講授排列組合問(wèn)題在實(shí)際應(yīng)用中是非常廣泛的,并且在實(shí)際中的解題方法也是比較復(fù)雜的,下面就通過(guò)一些實(shí)例來(lái)總結(jié)實(shí)際應(yīng)用中的解題技巧.3從n個(gè)不同元素中,任取m個(gè)元素,按照一定的順序排成一列,叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)排列.:從n

2025-08-05 06:17

計(jì)數(shù)原理排列組合復(fù)習(xí)課-(高三一輪復(fù)習(xí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】計(jì)數(shù)應(yīng)用題中的典型問(wèn)題和典型方法兩個(gè)計(jì)數(shù)原理排列，排列數(shù)公式組合，組合數(shù)公式應(yīng)用【例1】有兩個(gè)袋子，其中一個(gè)袋子裝有20個(gè)紅色小球，每個(gè)球上標(biāo)有1至20中的號(hào)碼，另一個(gè)袋子裝有白色小球15個(gè)，每個(gè)球上標(biāo)有1至15中的號(hào)碼，(1

2025-08-05 16:27

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