【總結】小數點向右移動引起小數大小變化的規(guī)律105分米10、100、1000各是多少?用計算機計算,并觀察小數點位置的變化情況×10=×100=×1000=504
2024-11-24 12:23
【總結】小數點向右移動引起小數大小變化的規(guī)律——蘇教版五年級上冊小明爸爸媽媽體重千克千克千克小明在調查家人的體重后,做了下面一張記錄表,請同學們認真觀察這張記錄表,你有什么想說的?例2:4乘10、100、1000各是多少?用計算器計算,并觀察小數點位置情況。&
2024-11-14 23:54
【總結】小數點向右移動引起小數大小變化的規(guī)律1、口算5×10=50×10=5×100=50×100=2、比較每組兩個小數的大小?!稹稹獭?0、1
2024-11-29 13:27
【總結】小數點向右移動引起小數大小變化的規(guī)律蘇教版五年級上冊執(zhí)教者:李樹春學習目標大小變化的規(guī)律;能應用規(guī)律正確口算一個數乘10、100、1000……的積。,我要學會觀察、比較、歸納、概括的數學規(guī)律?!?0=×100=
2024-11-21 05:14
【總結】在○里填上﹤、﹥或﹦○○○○1﹦﹦﹥﹤0.100.100.10.100.10.100009...9米小數點向右移動一位,小數就擴大它的10
2024-11-06 18:51
【總結】。10個()。10個()。10個()。1?!?0=1×10=×10=觀察每組中的兩個小數有什么相同之處、不同之處。理解并掌握小數點向右移動引起小
2024-11-29 01:04
【總結】“學程導航”課時教學計劃施教日期年月日教學內容第69~70頁例2、例3及相應的“試一試”“練一練”,練習十二第4~7題。共幾課時8課型新授第幾課時2三維目標,能夠應用
2024-12-09 04:52
【總結】小數點向右移動引起小數大小變化的規(guī)律教學內容第69、70的例2、例3,試一試,練一練,練習十二第4~7題。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:使學生理解并掌握由小數點向右移動引起小數大小變化的規(guī)律;能應用規(guī)律正確口算一個數乘10、100、1000??的積。:在探索規(guī)律的
2024-12-11 10:30
【總結】新課程新思想新理念小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律小樹高度60厘米第一個星期()米0.6小數點移動方向向左向右.移動位置原數變化情況一位一位兩位兩位三位
2024-11-23 11:00
【總結】小數點的位置移動引起小數大小的變化執(zhí)教人:孫小菊1不改變數的大小,把可以畫掉的0畫掉.102002不改變數的大小
2024-12-11 12:09
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《小數點移動引起小數大小變化的規(guī)律》教學反思 第 第 1頁共 NUMS 1頁 《小數點移動引起小數大小變化的規(guī)律》教學反思 《小數點移動引起小數...
2025-04-05 12:32
【總結】小數點向右移動引起小數大小變化的規(guī)律1、使學生理解并掌握由小數點向右移動引起小數大小變化的規(guī)律;能應用規(guī)律正確口算一個數乘10、100、1000……的積。2、在探索規(guī)律的過程中,培養(yǎng)學生初步的觀察、比較、歸納、概括的能力和主動探索數學規(guī)律的興趣。教學目標教學重點與難點理解并掌握由小數點向右移動引起小數大小變化
2024-11-21 05:13
【總結】7劉芳金盆完小18772285350小數點移動引起小數大小的變化規(guī)律教學設計小數點移動引起小數大小的變化規(guī)律教學設計四(1)班教師:劉芳教學內容:教材第43頁例1。教學內容分
2025-05-09 22:11
【總結】小數點向右移動引起小數大小變化的規(guī)律105分米10、100、1000各是多少?用計算器計算,并觀察小數點位置的變化情況×10=×100=×1000=504
2024-11-23 12:53
【總結】私立明智學校高威華3千米3000千米300千米30千米....我的發(fā)現我觀察原數擴大了倍原數擴大了倍原數擴大了倍...1010010009000千米9000千米
2024-11-06 22:47