20xx魯人版高一語(yǔ)文必修四第3單元自讀文本小狗包弟-wenkub.com
2024-11-13 20:21 本頁(yè)面
【正文】 D ． 《小狗包弟》思想內(nèi)容最深刻的地方 ， 表現(xiàn)在對(duì)于 “ 文革 ” 罪惡的揭露 ，作品故事的背景正值十年浩劫 ， 那是個(gè)非人的年代 ， 缺 少人性 ， 缺少溫情 ， 更缺少寧?kù)o的氣氛。 【答案】 D 5. 下列 句子中 ， 沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)： 23980104 】 A ． 巴金老人是一位對(duì)自己要求特別嚴(yán)格的人 ， 同時(shí)又是具有深厚愛(ài)心和人道精神 ， 一位心胸開(kāi)闊的仁者。 【解析】 A 項(xiàng) ， “ 綠草如茵 ” ， 形容草皮密實(shí)平展 ， 不能形容蔬菜。 【答案】 B 4. 下列句子中 ， 加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)： 23980103 】 A ． 時(shí)值隆冬 ， 室外已是千里冰封 ， 萬(wàn)里雪飄 ， 室內(nèi)卻是溫暖如春 ， 綠草如． ． ．茵．， 各種差季的蔬菜在這里洋溢著勃勃的生機(jī)。膽戰(zhàn)心驚：形容非常害怕。 A ． 試驗(yàn) 作客 膽戰(zhàn)心驚 B ． 實(shí)驗(yàn) 作客 小心翼翼 C ． 試驗(yàn) 做客 小心翼翼 D ． 實(shí)驗(yàn) 做客 膽戰(zhàn)心驚 【解析】 實(shí)驗(yàn)： 對(duì)科學(xué)理論進(jìn)行實(shí)際驗(yàn)證。 ) ， 腳 爪． (zhǎ o) ． 2 ． 改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。 ) 乘．涼 (c h233。 ) 吠．叫 (f232。 4 ． 悟主旨 本文高度評(píng)價(jià)了巴金先生作為一位最善良、最真誠(chéng)、最正直、最樸素和最廣博的偉大作家對(duì)于中國(guó)文壇的影響 ， 表達(dá)了 作者對(duì)巴金的思念和敬仰。君自千秋照 ， 人誰(shuí)百歲看？ 巴金的故去 ， 是巴金時(shí)代的結(jié)束 ， 不敢說(shuō)中國(guó)文壇將是一處群龍無(wú)首的時(shí)代 ， 卻可以說(shuō)將是一個(gè)懷念英雄的時(shí)代 ， 懷念的是巴金自己曾經(jīng)格外喜愛(ài)引證的 “ 用手抓開(kāi)自己的胸膛 ， 拿出自己的心 ， 高高地 舉在自己的頭上 ” 的丹柯式的英雄。 ” 現(xiàn)在 ， 他離開(kāi)了我們 ， 他證明了自己的話 ， 無(wú)悔無(wú)愧 ，我們依然感受得到他 的感情他的愛(ài)。作為讀者 ，我喜愛(ài)他 “ 蘸著自己的心血 ” 寫出來(lái)的作品 ， 那里洋溢著善良、真誠(chéng)、正直、樸素和廣博的愛(ài)。 [ 佳作 ” 可是 ， 一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己并不容易。 2 ． 精彩應(yīng)用 巴金在 “ 文化大革命 ” 中屬于被迫害的人 ， 而這樣一個(gè)并無(wú)過(guò)錯(cuò)的老人 ，在動(dòng)亂結(jié)束后 ， 卻率先反省 。 [ 素材 使用襯托時(shí)需要注意的是襯托不同于對(duì)比 ， 它有主次之分；作陪襯的事物、人物 ， 總是用來(lái)說(shuō)明或突出被陪襯事物、人物的 ， 因此 ， 運(yùn)用襯托手法 ， 要賓、主分明 ， 作陪襯的事物或人物 ， 與被陪襯的事物或人物 ， 要讓讀者一看便清楚；千萬(wàn)不能喧賓奪主 ， 沖淡了被陪襯的事物 或人物。這一方面揭示了 “ 文革 ” 運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致人們產(chǎn)生恐懼乃至變態(tài)心理的罪惡 ， 另一方面也反襯出作者當(dāng)年棄狗時(shí)的無(wú)情無(wú)義 ，從而透露出作者的自我懺悔 ， 即寫《小狗包弟》的客觀理由 。動(dòng)蕩的年月里 ， 棄 狗本是一件小事 ， 因?yàn)楫?dāng)時(shí)連夫妻背叛、朋友反目的事都經(jīng)常出現(xiàn)。 我的觀點(diǎn)： 【答案】 作者除了揭露人性的丑惡外 ， 還呼喚了善良美好的人性 ， 歌頌了善良美好的人性。 互動(dòng) ] 話題： 有人認(rèn)為 ， 巴金的這篇散文的主題之一是揭露人性的丑惡 ， 你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)？ 學(xué)生甲： 我同意這個(gè)觀點(diǎn)。 7 ． 第 11 自然段 ， 作者描述周邊環(huán)境變化有何用意？ 【答案】 說(shuō)明時(shí)光流逝 ， 物是人非 ， 但內(nèi)心的愧疚和自責(zé)非但沒(méi)有減少一分 ， 反而與日俱增。 三、閱讀課文第 6 ～ 9 段 ， 回答下面的問(wèn)題。 3 ． 第 2 自然段 ， 寫小狗有何可愛(ài)之處？這 樣寫的作用是什么？ 【答案】 (1) 日本種的黃毛小狗 ， 干干凈凈 ， 不停作揖 ， 有一個(gè) 瑞典舊主人 ， 有一個(gè)外國(guó)名字 “ 斯包弟 ” 。 【答案】 表現(xiàn)了藝術(shù)家對(duì)小狗的深厚感情 ， 為下文寫小狗對(duì)藝術(shù)家的深情埋下了伏筆。 [ 文脈 ” 本著對(duì)社會(huì)、歷史深刻的反思 ， 懷著對(duì)國(guó)家和人 民強(qiáng)烈的愛(ài) ， 希望將來(lái)不再發(fā)生類似 “ 文化大革命 ” 這樣的事情 ， 以對(duì)歷史、對(duì)人民負(fù)責(zé)的精神
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1