高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)55誘導(dǎo)公式2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】誘導(dǎo)公式第5章三角函數(shù)復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)練習(xí)?計(jì)算：3cos3sincos23sin2sin310tan2cos22????????????的值嗎？)330sin(和390sin你能計(jì)算出00?由于30o、390o和-390o角的終邊相同，根據(jù)任意角三

2024-11-17 15:27

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)52弧度制1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】弧度制第5章三角函數(shù)創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入角是如何度量的？角度的單位是什么？將圓周的1360圓弧所對(duì)的圓心角叫做1度角，記作1°．1度等于60分（1°=60′），1分等于60秒（1′=60″）．以度為單位來度量角的單位制叫做角度制．是否有

2024-11-17 12:58

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)52弧度制3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?1.任意角的概念．?2.象限角、界限角的概念．?3.終邊相同的角的表示方法．復(fù)習(xí)回顧角是如何度量的？角度的單位是什么？將圓周的1360圓弧所對(duì)的圓心角叫做1度角，記作1°．1度等于60分（1°=60′），1分等于60秒（1′=60″）．以度為單位來

2024-11-17 12:58

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)55誘導(dǎo)公式1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三角函數(shù)三角三角誘導(dǎo)公式角?的終邊與單位圓的交點(diǎn)為P(cos?,sin?)．Ocos?x?sin?P(cos?,sin?)y已知任意角?的終邊與單位圓相交于點(diǎn)P(x，y)．則任意角?+k*360°

2024-11-17 15:27

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)31函數(shù)的概念4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§初中我們學(xué)過哪些函數(shù)？)0(??kkxy正比例函數(shù)：)0(??kxky反比例函數(shù)：)0(???kbkxy一次函數(shù)：)0(2????acbxaxy二次函數(shù)：設(shè)在一個(gè)變化過程中有兩個(gè)變量x和y，如果對(duì)于x的每一個(gè)值，y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng)，那么就說y是x的函數(shù).其中x叫自

2024-11-17 15:20

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)43冪函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】樂至縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)任務(wù)教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)時(shí)間：：_______________任務(wù)(課題)：冪函數(shù)課型：新課課時(shí)：1任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo),并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用任務(wù)要求通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，加深學(xué)生對(duì)研究函數(shù)性質(zhì)的基本方法和流程的經(jīng)驗(yàn)。重難點(diǎn)分析

2024-12-08 07:40

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)83兩條直線的位置關(guān)系4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】-3兩條直線的位置關(guān)系回顧舊知2學(xué)習(xí)目標(biāo)1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo)：判斷兩條直線的位置關(guān)系，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的過程，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。?2、能力目標(biāo)：解決學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題，提高學(xué)生科學(xué)地提出、分析、解決兩條直線垂直問題的能力。二、回顧舊知

2024-11-17 07:30

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)22區(qū)間1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案教師姓名課程名稱數(shù)學(xué)班級(jí)授課日期授課順序章節(jié)名稱§區(qū)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、理解區(qū)間的概念2、掌握區(qū)間的表示方法技能目標(biāo)：1、能進(jìn)行區(qū)間與不等式的互相轉(zhuǎn)換2、能

2024-12-08 06:55

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)13集合的運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中職數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)：集合的基本運(yùn)算（1）一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）理解并集和交集的含義，會(huì)求兩個(gè)簡(jiǎn)單集合的交集與并集。（2）能夠使用Venn圖表達(dá)兩個(gè)集合的運(yùn)算，體會(huì)直觀圖像對(duì)抽象概念理解的作用。2、過程與方法

2024-12-08 20:12

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)42指數(shù)函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【課題】4．2指數(shù)函數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：⑴理解指數(shù)函數(shù)的圖像及性質(zhì)；⑵了解指數(shù)模型，了解指數(shù)函數(shù)的應(yīng)用．能力目標(biāo)：⑴會(huì)畫出指數(shù)函數(shù)的簡(jiǎn)圖；⑵會(huì)判斷指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性；⑶了解指數(shù)函數(shù)在生活生產(chǎn)中的部分應(yīng)用，從而培養(yǎng)學(xué)生分析與解決問題能力．【教學(xué)重點(diǎn)】⑴指數(shù)函數(shù)的概念、

2024-12-08 13:08

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)43冪函數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)绾瘮?shù)?我們先來看看幾個(gè)具體的問題:(1)如果張紅買了每千克1元的蔬菜W千克,那么她需要支付__________P=W元(2)如果正方形的邊長(zhǎng)為a,那么正方形的面積_____(3)如果立方體的邊長(zhǎng)為a,那么立方體的體積___________(5)如果某人t內(nèi)騎車行進(jìn)1k

2024-11-18 08:42

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)41實(shí)數(shù)指數(shù)冪1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、根式一般地，若xn=a（n＞1，n?N），則x叫做a的n次方根．1．方根例如：(1)32=9，則3是9的二次方根（平方根）；(－3)2=9，則－3也是9的二次方根

2024-11-17 12:59

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)11集合的概念2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人生新階段1、學(xué)習(xí)——旅程這段旅程可以從任何時(shí)候開始！未來的成功在現(xiàn)在腳下！2、老師——導(dǎo)游一起分享學(xué)習(xí)中的快樂、一起體會(huì)成長(zhǎng)與進(jìn)步的滋味！3、目的——運(yùn)用應(yīng)用數(shù)學(xué)來解決問題，形成數(shù)學(xué)的自信每個(gè)人都可以根據(jù)自己的能力和實(shí)際需要學(xué)好自己的數(shù)學(xué)！4、準(zhǔn)備——必需品輕松愉快的心情、熱情飽滿的精神、全力以赴

2024-11-17 15:27

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)42指數(shù)函數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙,輕視數(shù)學(xué)必將造成對(duì)一切知識(shí)的損害，因?yàn)檩p視數(shù)學(xué)的人不可能掌握其它學(xué)科和理解萬(wàn)物。

2024-11-17 12:59

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)14充要條件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章集合充要條件知識(shí)回顧明確課題判斷一件事情的語(yǔ)句叫做命題．常用字母p,q,r,s,…來表示.命題可分為真命題和假命題.“如果p，那么q”．“如果”后接的部分p是題設(shè)（條件），“那么”后接的部分q是結(jié)論．創(chuàng)設(shè)情景興趣

2024-11-17 07:32

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)43對(duì)數(shù)4(編輯修改稿)

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)43對(duì)數(shù)4-wenkub.com

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)43對(duì)數(shù)4(已改無錯(cuò)字)

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高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)43對(duì)數(shù)4(參考版)