20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元簡(jiǎn)易方程復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】簡(jiǎn)易方程——復(fù)習(xí)課方程與等式之間存在怎樣的關(guān)系？方程等式100+x＝250x＝150求方程的解的過程叫做解方程。使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。像上面，x=150就是方程100+x=250的解。100+x-100＝250-100判斷哪些是方

2024-12-11 05:54

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元小數(shù)乘小數(shù)基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】《小數(shù)乘小數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)一、填空1．的十分之八是多少，列式是（）。2．×的積是（）位小數(shù)。3．把702×101的積縮?。ǎ┑扔凇恋姆e。二、判斷下面乘法對(duì)錯(cuò)?????8406?

2024-11-15 10:21

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第七單元小小宇航員——回顧整理教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】小小宇航員——回顧整理自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題？考考你：42÷7=為什么要用除法計(jì)算？把42面平均插在7個(gè)星球上，每個(gè)星球上插幾面？6二、你說我講

2024-12-11 05:55

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第七單元百分?jǐn)?shù)一回顧整理教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)（一）——回顧整理回顧反思整體回顧綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理一、整體回顧百分?jǐn)?shù)的意義用百分?jǐn)?shù)解決問題百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系百分?jǐn)?shù)對(duì)于百分?jǐn)?shù)的知識(shí)你都了解了哪些？二、系統(tǒng)梳理百分?jǐn)?shù)的讀寫：百分?jǐn)?shù)的讀法：先讀百分號(hào)，再讀出前面的數(shù)字。

2024-12-12 17:23

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗3小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1今天我當(dāng)家——小數(shù)乘法QD五年級(jí)上冊(cè)大米每千克/千克/千克大米、小米各買。一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？小米每千克一共需要多少錢？

2024-11-17 02:42

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元人體的奧秘——比回顧整理ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)4人體的奧秘——比一、整體回顧分?jǐn)?shù)乘除法混合運(yùn)算意義計(jì)算方法比意義求比值比與分?jǐn)?shù)、除法間的關(guān)系比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比解決問題按比例分配問題分?jǐn)?shù)乘除法問題二、系統(tǒng)梳理分?jǐn)?shù)

2024-11-17 02:47

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元小數(shù)乘法單元測(cè)試2-資料下載頁

【總結(jié)】《小數(shù)乘法》單元測(cè)試一、填空題1、＋＋＋＋（）。2、計(jì)算小數(shù)乘法時(shí)，先移動(dòng)因數(shù)的小數(shù)點(diǎn)，使它變成整數(shù)，因數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位，最后把積的小數(shù)點(diǎn)向（）移動(dòng)幾位。3、×的積是（）位小數(shù)，×的積是（）位小數(shù)。4、根據(jù)794×98

2024-11-15 02:58

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元小數(shù)乘法單元測(cè)試1-資料下載頁

【總結(jié)】《小數(shù)乘法》單元測(cè)試一、直接寫得數(shù)。二、耐心填一填。1、+++=×（）=（）2、根據(jù)56×=，直接寫出下面各題的結(jié)果。56×13=（）×=（）×13=（）

2024-11-15 02:58

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元梯形的面積信息窗3教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】生活中的多邊形——梯形的面積自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入怎樣計(jì)算梯形的面積呢？二、合作探索可以把三角形轉(zhuǎn)化為學(xué)過的圖形求面積。怎樣計(jì)算梯形的面積呢？二、合作探索兩個(gè)形狀相同、大小相等的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊

2024-11-17 10:28

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元精打細(xì)算課件-資料下載頁

【總結(jié)】13.85個(gè)位十位十分位百分位元元角分甲商店牛奶每袋多少元？說一說你是怎么算的?！?=（元）135521037350=135角527角==10元+

2024-12-11 05:02

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第九單元總復(fù)習(xí)——圖形與幾何教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】總復(fù)習(xí)——圖形與幾何對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn)軸對(duì)稱圖形1、軸對(duì)稱圖形和對(duì)稱軸：將圖形沿著一條直線對(duì)折，如果折痕兩側(cè)的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫作軸對(duì)稱圖形。折痕所在的這條直線叫作它的對(duì)稱軸。2、畫軸對(duì)稱圖形另一半的辦法：①找出所給圖形的關(guān)鍵點(diǎn)。②數(shù)出或量出圖形關(guān)鍵點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離。③在對(duì)稱軸的

2024-11-17 02:42

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第九單元總復(fù)習(xí)——統(tǒng)計(jì)與概率教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】總復(fù)習(xí)——統(tǒng)計(jì)與概率條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)1、折線統(tǒng)計(jì)圖：用一定的單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)據(jù)的大小描出各點(diǎn)，然后把各點(diǎn)用線段順次連接起來，這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫作折線統(tǒng)計(jì)圖。2、折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：不僅可以反映數(shù)量的多少，還能反映數(shù)量的增減變化情況。條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法

2024-12-11 05:54

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第九單元總復(fù)習(xí)——數(shù)與代數(shù)教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】總復(fù)習(xí)——數(shù)與代數(shù)小數(shù)乘法小數(shù)乘法的計(jì)算方法積的近似值先按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。積的小數(shù)位數(shù)不夠時(shí)，需要添0補(bǔ)位。小數(shù)末尾有0的要把0去掉。求積的近似值時(shí)，首先明確要保留的小數(shù)位數(shù)，再看要保留的位數(shù)的下一位上的數(shù)字是幾，按“四舍五入

2024-11-17 10:28

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元小數(shù)的四則混合運(yùn)算信息窗3教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】今天我當(dāng)家——小數(shù)的四則混合運(yùn)算自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入買？二、你說我講怎樣列算式呢？求買，就必須知道綠豆的單價(jià)，而綠豆的單價(jià)是黃豆的，就是求的，列式為×；再算綠豆是多少錢，即用綠豆的單價(jià)乘。買？二

2024-11-17 02:43

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元編碼ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】編碼回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的知識(shí)QD四年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入有25所學(xué)校1800名同學(xué)報(bào)名參加。怎樣給每個(gè)學(xué)生編一個(gè)參賽號(hào)碼呢？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？二、合作探索生活中有許多地方用

2024-11-17 10:35

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元回顧整理教學(xué)課件(參考版)

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