【總結(jié)】某地區(qū)城鎮(zhèn)與農(nóng)村學生患近視情況統(tǒng)計圖2021年1月30日城鎮(zhèn)學生農(nóng)村學生一年級二年級三年級四年級五年級20151050年級人數(shù)(人)這樣的統(tǒng)計圖就是復式折線統(tǒng)計圖。復式折線統(tǒng)計圖的優(yōu)點是:不但能反映數(shù)
2024-11-29 12:24
【總結(jié)】條形統(tǒng)計圖(一)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)8新校服——條形統(tǒng)計圖QD四年級上冊一、情境導入你能提出什么數(shù)學問題?全班校服的尺碼情況是怎樣呢?二、合作探索全班校服的尺碼情況是怎樣呢?要解決這個問題,需要對“全班校服的尺碼情況”進行統(tǒng)計。你想通過哪些
2024-12-11 05:53
【總結(jié)】青島版五年級數(shù)學上冊復習:請說出下圖是什么統(tǒng)計圖,并說出制圖的步驟:0102030405060708090第一季度第二季度第三季度第四季度東部西部北部厘米某地2020年各季度降水量統(tǒng)計圖2020年元月制本圖:是復式條形統(tǒng)計圖制圖步驟:;2.定刻度;;標題。
2024-11-11 02:19
【總結(jié)】威海是一個美麗的海濱城市,并榮獲了2021年度全球改善人居環(huán)境最高獎——聯(lián)合國人居獎。050100150200250300350400450500550300230230400415050100150200250300350
2024-11-29 01:08
【總結(jié)】游三峽——小數(shù)除以整數(shù)自主練習你說我講情境導入回顧反思1.32個()。2.12個()。3.()個百分之一。4.()個十分之一。5.()個十分之一。填一填25248你能提出什么問題?
2024-12-11 05:54
【總結(jié)】走進動物園——方程的意義自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入米粉重多少克?二、你說我講100g50g20g借助天平來研究。米粉重多少克?二、你說我講100g50g20g平衡空碗重20g米粉重多少克?
2024-11-17 10:28
【總結(jié)】今天我當家——小數(shù)乘整數(shù)自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入8月份的水費是多少錢?二、你說我講單價數(shù)量電/千瓦時21千瓦時水/噸4噸元噸噸4×=(元)想一想:怎樣計算呢?
2024-11-17 14:32
【總結(jié)】團體操表演——因數(shù)與倍數(shù)自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入可以怎樣排隊?二、合作探索排隊方式一可以用○代替同學,擺一擺。2×6=12可以怎樣排隊?二、合作探索排隊方式二排隊方式三
2024-11-17 14:31
【總結(jié)】新校服——認識條形統(tǒng)計圖(二)自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入全年級同學的校服尺碼情況怎樣呢?二、合作探索尺碼合計135及135以下140145150155160及160以上特體人數(shù)73151563150
2024-11-17 02:59
【總結(jié)】課題:折線統(tǒng)計圖主備:輔備:教學目標知識與能力通過觀察與對比,認識折線統(tǒng)計圖區(qū)別于條形統(tǒng)計圖的特征,體會折線統(tǒng)計圖在表示數(shù)據(jù)變化趨勢方面的作用。過程與方法1、結(jié)合實例,能夠讀懂單式折線統(tǒng)計圖所反映的數(shù)據(jù)信息及變化規(guī)律,并對圖中所反映的現(xiàn)象做出簡單分析,能進行初步的判斷和預測;2、能夠根據(jù)提供的資料,在網(wǎng)格圖中有條理地初步繪制單式折線
2025-04-16 22:38
【總結(jié)】梯形的面積回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊一、情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?上底:32厘米下底:36厘米高:32厘米制作這個椅子面需要多少平方厘米的木材
【總結(jié)】小小運動會——9加幾自主練習你說我講情境導入回顧反思填數(shù)11115171418131612你能提出什么問題?一、情境導入一共有多少名運動員?969+6=(名)想一想:怎樣
2024-12-12 17:18
【總結(jié)】第一篇:第七單元、折線統(tǒng)計圖 第七單元折線統(tǒng)計圖 教學內(nèi)容: 折線統(tǒng)計圖(教科書第104~110頁的內(nèi)容)教材分析: 在前面有關(guān)統(tǒng)計的學習中,學生已經(jīng)多次從不同層面經(jīng)歷了數(shù)據(jù)的收集、整理、描述...
2024-10-13 19:45
【總結(jié)】折線統(tǒng)計圖24屆奧運會獲5枚金牌;25屆奧運會獲16枚金牌;26屆奧運會獲16枚金牌;27屆奧運會獲28枚金牌;28屆奧運會獲32枚金牌。中國代表團歷屆奧運會金牌獲獎情況統(tǒng)計表奧運會屆數(shù)24屆25屆26屆27屆28屆金牌5枚16枚16枚28枚32枚
2024-11-23 10:42
【總結(jié)】生活中的多邊形——梯形的面積自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入怎樣計算梯形的面積呢?二、合作探索可以把三角形轉(zhuǎn)化為學過的圖形求面積。怎樣計算梯形的面積呢?二、合作探索兩個形狀相同、大小相等的梯形可以拼成一個平行四邊