【總結(jié)】身邊的有機物寧海縣躍龍中學(xué)張珍娟一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1.理解有機物概念;能區(qū)分身邊常見的有機物和無機物。2.了解幾種簡單的有機物的化學(xué)式、性質(zhì)及用途。3.通過探究丁烷元素組成的活動,知道判斷有機物是含碳化合物的依據(jù)。能力目標(biāo):1.教師通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析實驗現(xiàn)象后歸納出有機物概念,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸
2024-11-18 23:41
【總結(jié)】電能的獲得和轉(zhuǎn)化四在電解水的實驗中,陰極和陽極所產(chǎn)生的氣體分別是什么?電流的三種效應(yīng)磁效應(yīng)熱效應(yīng)化學(xué)效應(yīng)鉛蓄電池的構(gòu)造課后作業(yè):廢舊電池隨意丟棄會對環(huán)境造成哪些不良影響?
2024-11-16 23:19
【總結(jié)】電能的獲得和轉(zhuǎn)化(三)使用這些用電器,有沒有共同的地方?觀察●思考●發(fā)現(xiàn)電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量多少與哪些因素有關(guān)?猜測1:可能與電壓有關(guān)?猜測2:可能與電流有關(guān)?猜測3:可能與電阻有關(guān)?猜測4:可能與通電時間有關(guān)?電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)?電流通
【總結(jié)】身邊的有機物寧??h躍龍中學(xué)張珍娟一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1.理解有機物概念;能區(qū)分身邊常見的有機物和無機物。2.了解幾種簡單的有機物的化學(xué)式、性質(zhì)及用途。3.通過探究丁烷元素組成的活動,知道判斷有機物是含碳化合物的依據(jù)。能力目標(biāo):1.教師通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析實驗現(xiàn)象后歸納出有機物概念,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸
2024-12-07 21:37
【總結(jié)】知識目標(biāo)1、知道放射性射線對物質(zhì)的穿透性。2、性了α、β解射線分別是帶正電與帶負(fù)電的微粒流。3、了解放射性在生活和生產(chǎn)中的放射性現(xiàn)象及其應(yīng)用。一、科學(xué)知識與技能教學(xué)目標(biāo)1、發(fā)展閱讀與網(wǎng)上查詢資料的能力;2、從資料中獲取簡單知識并歸納總結(jié)的能力三、情感目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生整理知識的能力,以辯證觀念對待事物。
【總結(jié)】身邊的有機物(學(xué)案)班級____________姓名_____________學(xué)號_______一、閱讀書本34頁“無機物與有機物”部分,并回答以下問題:?1、科學(xué)史上最初人們劃分有機物和無機物的依據(jù)是什么?2、有機物和無機物間有沒有絕對界限?為什么?二、探究活動一:分別用蔗糖、面粉、棉布、酒精作燃燒實驗,實驗
2024-12-07 21:38
【總結(jié)】第1章酸堿鹽第1節(jié)日常生活中的酸和堿(第1課時)杜江慈溪市鳴鶴中學(xué)找一找:生活中的酸第1組第2組第3組第4組酸的名稱得分各種各樣的碳酸飲料——碳酸醋酸
2024-11-16 23:21
【總結(jié)】鎮(zhèn)海應(yīng)行久外語實驗學(xué)??茖W(xué)組那么,什么是核能呢?一、原子核在轉(zhuǎn)變過程中所釋放的能量叫做原子核能,簡稱核能。核能過去也稱原子能。1、核能是從原子核內(nèi)部釋放出來的,它比化學(xué)反應(yīng)中所釋放的化學(xué)能要大得多。2、原子核只有當(dāng)核結(jié)構(gòu)發(fā)生轉(zhuǎn)變時才能釋放核能,不是隨便釋放的。
2024-11-17 19:42
【總結(jié)】第二章:常見的有機物本章目錄第一節(jié):身邊的有機物第二節(jié):高分子化合物第三節(jié):礦物燃料第一節(jié):身邊的有機物維生素C的分子式為:C6H8O6第二節(jié)高分子化合物橡膠——化石燃料——
2024-11-19 04:06
【總結(jié)】第十八章電功率第2節(jié)電功率第2課時、電流的關(guān)系.,額定功率和實際功率.(重點)P=UI及變形式進行計算.(重點、難點)小組討論:(1)一個標(biāo)有“220V440W”的電熱器,當(dāng)通過它的電流為1
2024-11-16 21:39
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解比熱容的概念2.會查物質(zhì)的比熱容表比熱容3.能解釋一些簡單自然現(xiàn)象奉化市實驗中學(xué)王志安三峽水庫水庫建成后庫區(qū)的氣溫會受到什么樣的影響?一壺水容易燒開還是半壺水容易燒開?結(jié)論:水的質(zhì)
2024-11-17 08:40
【總結(jié)】九年級全冊1、了解有機化合物和無機化合物。2、了解糖類、油脂對生命活動具有的重要意義及合理安排飲食的重要性。3、知道蛋白質(zhì)對生命活動的重要意義和主要食物來源。4、能說出常見維生素并了解維生素對生命活動的重要意義和主要食物來源?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】【重點、難點】1
2024-11-19 02:27
【總結(jié)】第2課時乙酸第三節(jié)生活中兩種常見的有機物高一化學(xué)必修2第三章有機化合物課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)1.分子組成與結(jié)構(gòu)分子結(jié)構(gòu)分子式結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡式官能團球棍模型比例模型__________________________C2H4O2CH3COOH—COOH2.物理性質(zhì)俗名顏
2025-04-30 01:40
【總結(jié)】第十八章電功率章末復(fù)習(xí)第2課時..“測量小燈泡的電功率”的實驗.實驗臺上給他提供的器材有:新干電池三節(jié),電流表(0~A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、“50Ω1A”規(guī)格的滑動變阻器、額定電壓為V的小燈泡(正常發(fā)光時的電阻約為10Ω)、開
2024-11-18 07:32
【總結(jié)】第二課時5孔乙己魯迅一、新課引入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《孔乙己》這篇小說,初步分析了孔乙己的人物形象,對于這個人我們會覺得又可悲又可恨,而他的不幸遭遇是什么原因造成的呢?這節(jié)課我們來進一步探討一下。二、新課講解研討課文前三段。穿著短長喝酒方式站坐
2025-06-20 23:33