高一化學(xué)蘇教版必修一2-1-3氧化還原反應(yīng)-資料下載頁

【總結(jié)】自主探究精要解讀實(shí)驗(yàn)探究1.氧化還原反應(yīng)的定義：有_____轉(zhuǎn)移的反應(yīng)。2．氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：___________(得失或偏移)。3．氧化還原反應(yīng)的特征：_________________。4．?dāng)?shù)量關(guān)系(1)化合價(jià)升降數(shù)與轉(zhuǎn)移電子數(shù)關(guān)系_____。(2)化合價(jià)升高的總價(jià)數(shù)____

2025-01-07 10:46

氧化還原反應(yīng)規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】，只有性，當(dāng)處于最低價(jià)時(shí)，只有性，中間價(jià)態(tài)時(shí)。、還原性強(qiáng)弱主要取決于物質(zhì)本身程度，與得失電子數(shù)的多少無關(guān)。得失電子的難易氧化還原既有氧化性又有還原性學(xué)點(diǎn)1氧化性、還原性強(qiáng)弱比較物質(zhì)的氧化性是指電子（電子對偏）的能力，氧化劑具有性；

2024-11-09 13:02

人教版高一化學(xué)必修一教學(xué)課件：氧化還原反應(yīng)-資料下載頁

【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)拉瓦錫燃素學(xué)說物質(zhì)失去氧的反應(yīng)叫還原反應(yīng)物質(zhì)得到氧的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)C+O2CO22Cu+O22CuO2Mg+O22MgO2H2+O22H2O點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃△H2+CuOCu+H2O2CuO+C2Cu+CO2

2025-01-13 04:31

氧化還原反應(yīng)和氧化還原滴定法-資料下載頁

【總結(jié)】電極電勢電極電勢的應(yīng)用元素電勢圖及其應(yīng)用氧化湖那員滴定法常用氧化還原滴定方法第七章氧化還原平衡與氧化還原滴定法1.理解氧化值、氧化還原反應(yīng)、氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、氧化劑、還原劑、氧化態(tài)、還原態(tài)、電對、電極電勢、標(biāo)準(zhǔn)電極電勢等基本概念。

2025-05-15 06:43

高一化學(xué)氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第1課時(shí)氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)化學(xué)物質(zhì)及其變化在1904年2月6日到1905年9月5日的日俄海戰(zhàn)，日本海軍大將東鄉(xiāng)平八部曾經(jīng)參觀過俄國的艦隊(duì)，帶著雪白的手套摸了一下俄國人的炮膛，結(jié)果發(fā)現(xiàn)炮膛里有銹，所以回去向明治天皇匯報(bào)說可以和俄國人開戰(zhàn)，于是發(fā)生了有名的對馬海峽戰(zhàn)爭，俄國的波羅的海艦隊(duì)

2024-11-12 01:53

高一化學(xué)氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第1課時(shí)氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)化學(xué)物質(zhì)及其變化在1904年2月6日到1905年9月5日的日俄海戰(zhàn)，日本海軍大將東鄉(xiāng)平八部曾經(jīng)參觀過俄國的艦隊(duì)，帶著雪白的手套摸了一下俄國人的炮膛，結(jié)果發(fā)現(xiàn)炮膛里有銹，所以回去向明治天皇匯報(bào)說可以和俄國人開戰(zhàn)，于是發(fā)生了有名的對馬海峽戰(zhàn)爭，俄國的波羅的海艦隊(duì)

2024-11-10 08:55

氧化還原反應(yīng)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第5講氧化還原反應(yīng)?典型易錯(cuò)必糾?教師備用習(xí)題?考向互動探究。，能判斷反應(yīng)中的氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物。。、還原性強(qiáng)弱的比較方法。、得失電子守恒、電荷守恒，進(jìn)行氧化還原反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算?？季V要求網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)圖??探究考向一

2025-01-14 23:16

氧化還原反應(yīng)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)?參與反應(yīng)的物質(zhì)之間的電子轉(zhuǎn)移的過程。還原是獲得電子，氧化是失去電子，氧化與還原是同時(shí)進(jìn)行的?細(xì)胞中常見的氧化還原反應(yīng)(呼吸作用和光合作用）除了電子的傳遞轉(zhuǎn)移外，還包括氫的傳遞和轉(zhuǎn)移，即氫的轉(zhuǎn)移和電子的傳遞是伴隨發(fā)生的?電子受體：指在電子傳遞中接受電子的物質(zhì)和被還原的物質(zhì)?電子供體：指在電子傳遞中供給電子的物質(zhì)和接受氧化的物質(zhì)

2025-05-01 04:04

氧化還原反應(yīng)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】本章重點(diǎn)：1、氧化還原反應(yīng)的基本概念（包括氧化值）；原電池的組成、符號、正負(fù)極（氧化態(tài)+Ze-=還原態(tài)）離子電子法配平氧化還原方程式（電荷守恒、質(zhì)量守恒）。2、氧化態(tài)、還原態(tài)、電對、半反應(yīng)（EMn+/M）。3、電極電位的概念，標(biāo)準(zhǔn)電極電位測定（氫電極、甘汞電極），影響電極電位的因素（C、pH、Ksp、

2025-01-03 00:37

氧化–還原反應(yīng)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第十一章氧化–還原反應(yīng)Oxidation–ReductionReaction本章主要內(nèi)容一、氧化–還原反應(yīng)的基本概念二、還原（Reduction）-催化氫化（H2/金屬催化劑）-電子–質(zhì)子還原（液氨/金屬）-負(fù)氫還原（金屬氫化物）三、氧化（

2025-05-02 18:45

高一化學(xué)氧化還原反應(yīng)-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)氧化還原反應(yīng)?1、下列說法中，正確的是（）?A、氧化劑具有氧化性?B、氧化劑發(fā)生氧化反應(yīng)?C、氧化劑發(fā)生反應(yīng)后生成氧化產(chǎn)物?D、氧化還原反應(yīng)的任何一種反應(yīng)物不是氧化劑就必定是還原劑課前熱身A?2、鹽酸

2024-11-09 05:00

氧化還原反應(yīng)教案一-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、在復(fù)習(xí)四種基本反應(yīng)類型以及從得氧、失氧角度劃分氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生了解化學(xué)反應(yīng)有多種不同的分類方法。各種分類方法由于劃分的依據(jù)不同而有不同的使用范圍。2、掌握從化合價(jià)角度對化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類的方法，培養(yǎng)學(xué)生歸類概括、能力。德育目標(biāo)：通過判斷一個(gè)反應(yīng)是否是氧化還原反應(yīng)，培養(yǎng)學(xué)生邏

2025-04-17 04:54

學(xué)年高一化學(xué)蘇教版必修一213氧化還原反應(yīng)-資料下載頁

【總結(jié)】第4課時(shí)氧化還原反應(yīng)基礎(chǔ)梳理一、氧化還原反應(yīng)的基本概念1．基本概念(1)氧化還原反應(yīng)：有的化學(xué)反應(yīng)。(2)非氧化還原反應(yīng)：沒有的化學(xué)反應(yīng)。(3)氧化劑：氧化還原反應(yīng)中電子的物質(zhì)，發(fā)生反應(yīng)，表現(xiàn)性，生成產(chǎn)物。(4

2025-01-13 20:54

學(xué)年高一化學(xué)蘇教版必修一：213氧化還原反應(yīng)-資料下載頁

【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)一、氧化還原反應(yīng)1、定義：一種物質(zhì)被氧化，同時(shí)另一種物質(zhì)被還原的反應(yīng)。2、特征：反應(yīng)前后有元素化合價(jià)發(fā)生變化（也是判斷依據(jù)）小試牛刀判斷下列哪些是氧化還原反應(yīng)，四種基本反應(yīng)類型與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系：1.CaO+H2O==Ca(OH)22.C+O2===CO2

2025-01-13 21:02

新人教版高中化學(xué)必修1氧化還原反應(yīng)之一-資料下載頁

【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)說課整體構(gòu)思教材分析教法分析學(xué)法分析教學(xué)程序的設(shè)計(jì)教材分析1、教材的地位和作用教材把《氧化還原反應(yīng)》安排在高中化學(xué)必修1第二章《化學(xué)物質(zhì)及其變化》中的第三節(jié)，有其重要的意義。因?yàn)樵谥袑W(xué)階段的基本概念、基礎(chǔ)理論

2024-11-17 05:59

23氧化還原反應(yīng)2[人教必修一]-閱讀頁

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