高中生物同步課件：23分解纖維素的微生物的分離3人教版選修1-wenkub.com
2024-11-13 07:22 本頁(yè)面
【正文】 發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶 液體 固體 葡萄糖 五、課題延伸 分解纖維素的微生物的分離 纖維素酶 種類、作用、催化 剛果紅染色 篩選原理 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 土壤取樣 選擇培養(yǎng) 涂布培養(yǎng) 純化培養(yǎng) 前置染色法 后置染色法 富含纖維素土壤 增大分解菌含量 染色鑒別 分離出分解菌 課堂總結(jié) 請(qǐng)回答下列與檢驗(yàn)飲用水有關(guān)的問(wèn)題： （ 1）檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí)，通常將水樣進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，記錄菌落數(shù)量 ,這種方為 。 四、結(jié)果分析與評(píng)價(jià) 出菌落 對(duì)照的培養(yǎng)基在培養(yǎng)過(guò)程中沒(méi)有菌落生長(zhǎng)則說(shuō)明培養(yǎng)基制作合格。該方法可以通過(guò) ________反應(yīng)直接篩選。將二支試管固定在 50mL的錐形瓶中，在搖床上以140r/min的轉(zhuǎn)速振蕩反應(yīng) 1h，觀察結(jié)果。 土壤中某些微生物能夠產(chǎn)生 纖維素酶 ,把
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