【總結】第三節(jié)化學反應熱的計算同步測試一、選擇題1、已知1mol白磷轉化為紅磷時放出kJ的熱量。在下列兩個反應中:4P(白、s)+5O2(g)=2P2O5(s);ΔH=-akJ/mol(a0)4P(紅、s)+5O2(g)=2P2O5(s);ΔH=-bkJ/mol(b0)a和
2024-12-02 09:31
【總結】第二章化學反應速率和化學平衡化學反應原理的三個重要方面化學反應進行的方向---推動力21化學反應快慢---速率化學反應進行的限度--化學平衡3回憶鈉和鉀分別與水反應的現(xiàn)象。比較等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和醋酸與大理石反應的快慢。不同的化學反應快慢是不一樣的。怎
2024-11-17 12:10
【總結】化學反應速率和化學平衡第二章第四節(jié)化學反應進行的方向第二章新知識·導學探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題小時候在玩玩具時,你是否有將所有玩具到處亂丟,使其亂七八糟的行為呢?就像“水往低處流”
2024-11-19 18:22
【總結】化學反應中的能量變化測試題班級姓名一、選擇題(答案寫在題號前)1、下列說法正確的是A.在101kPa時,1mol物質(zhì)完全燃燒時所放出的熱量,叫做該物質(zhì)的燃燒熱B.酸和堿發(fā)生中和反應生成1mol水,這時的反應熱叫中和熱C.燃燒熱或中和熱是反應熱的種類之一D.在稀
【總結】第四章電化學基礎第二節(jié)化學電源[學與問]在日常生活和學習中,你用過哪些電池,你知道電池的其它應用嗎?電池化學電池太陽能電池原子能電池將化學能轉換成電能的裝置將太陽能轉換成電能的裝置將放射性同位素自然衰變時產(chǎn)生的熱能通過熱能轉換器轉變?yōu)殡娔艿难b置1、化學電池分類化學電池一次電池
2024-11-17 05:43
【總結】第二節(jié)影響化學反應速率的因素[教學目標]1.知識目標(1)理解濃度、壓強、溫度和催化劑等條件對化學反應速率的影響。(2)使學生能初步運用有效碰撞、碰撞的取向和活化分子等來解釋濃度、壓強、溫度和催化劑等條件對化學反應速率的影響。[教學重點、難點]壓強對化學速率的影響,用活化分子理論解釋外界條件對化學反應速率的影響。教學內(nèi)容
2024-11-19 19:27
【總結】第二節(jié)影響化學反應速率的因素(1)硫在純氧中比在空氣中燃燒劇烈。(2)香蕉采摘的時候并不是完全熟的,常用乙烯作為它的催熟劑。(3)新鮮的水果和食物保存在冰箱里能存放得更久。思考與交流用化學的觀點解釋下列事實:(4)煤粉比煤塊更容易燃燒。(1)催化劑:能大大改變速率(
【總結】第一節(jié)化學反應與能量的變化第一課時選修4《化學反應原理》第一章化學反應與能量復習回憶我們知道:一個化學反應過程中,除了生成了新物質(zhì)外,還有能量變化熱能電能光能當能量變化以熱能的形式表現(xiàn)時:化學反應放熱反應吸熱反應復習思考1、你所知道的化學反應中有哪些是放熱反應?
2024-11-17 05:45
【總結】化學:1.3《化學反應熱的計算》課件PPT(人教版選修4)選修4第一章第三節(jié)化學反應熱的計算教學目標:?在質(zhì)量守恒定律和能量守恒定律的基礎上理解、掌握蓋斯定律,并學會應用蓋斯定律進行化學反應熱的計算;進一步鞏固對化學反應本質(zhì)的理解。1、已知:H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=則反應HCl(
2024-11-17 19:37
【總結】思考:焰火設計師是通過哪些因素控制焰火燃燒的反應速率呢?思考與交流下列生活中的實例,是如何控制條件的??延長食品保質(zhì)期使煤燃燒更旺使饅頭、面包快速發(fā)酵好(溫度)(鼓入空氣,濃度)(酵母,催化劑)影響化學反應速率的因素內(nèi)部因素外部因素物質(zhì)本身的性質(zhì)濃度壓強溫度
【總結】【課前練習】,△H1是H2的燃燒熱嗎?H2(g)+1/2O2(g)==H2O(g)△H1=—已知:H2O(g)==H2O(l)△H2=—44kJ/mol那么,H2的燃燒熱到底是多少?H2(g)+1/2O2(g)==H2O(l)△H3①②③①+②=③
2024-11-17 05:44
【總結】生活中的放熱現(xiàn)象生活中的放熱現(xiàn)象思考與交流1、你所知道的化學反應中有哪些是放熱反應?生活中的吸熱現(xiàn)象生活中的吸熱現(xiàn)象2、你所知道的化學反應中有哪些是吸熱反應?思考與交流一、化學反應中的能量變化化學反應按能量變化放熱反應:放出熱量的
【總結】課題:第一節(jié)化學反應與能量的變化【學習目標】:1.知識與技能:(1)了解化學反應中能量轉化的原因和常見的能量轉化形式。(2)認識化學反應過程中同時存在著物質(zhì)和能量的變化,而且能量的釋放或吸收是以發(fā)生變化的物質(zhì)為基礎的,能量的多少取決于反應物和生成物的質(zhì)量。(3)了解反應熱和焓變的涵義。(4)認識熱化學方程式的意義并
【總結】化學反應熱計算(原創(chuàng))劉華路第一課時蓋斯定律教學目標:掌握并理解好蓋斯定律的內(nèi)容和實質(zhì)根據(jù)熱化學方程式,蓋斯定律,燃燒熱和中和熱,計算一些反應的反應熱教學重點:蓋斯定律、反應熱計算教學難點:蓋斯定律
2024-12-09 07:15
2024-11-30 13:59