【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊復(fù)習(xí)鞏固算一算3×5＝30×5＝300×5＝4×7＝40×7＝400×7＝151501500282802800新知講解3說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息？新知講解3比
2024-12-12 17:11
【總結(jié)】 班級：姓名：得分： 1、先在圖上涂色，再計算。（每題20分，共60分） ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 。 列式為：（） ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ...
2025-04-05 01:46
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊1．口答。3個5是（）2個4是（）8里面有（）個220里面有（）個52．看圖說說有幾個幾。（1）☆☆☆☆☆☆（2）○○○○○○（3）□□□□□□15844
2024-12-11 05:39
【總結(jié)】求比一個數(shù)的幾倍多（少）幾的數(shù)是多少回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)2快樂大課間——兩位數(shù)乘一位數(shù)QD三年級上冊一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有18人。二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級的2倍多5人。
2024-12-11 05:45
【總結(jié)】搶答2×3=12÷4=15÷3=3×6=10÷5=4×5=63518220求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。15個小朋友做游戲，每5個人一組，可以分為幾組？15÷
2024-11-19 16:22
2025-04-05 01:49
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算。2.能夠正確地運用倍解題。第二行：第一行的2倍想:第一行的3倍就是___個2，第二行畫___個。36第一行：第一行：第二行：想:第一行的2倍就是___個5，2第一行的3倍第二行畫___個。
2024-12-11 09:35
【總結(jié)】青島版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：。。第一行擺：第二行擺：第二行的個數(shù)是第一行的幾倍？第一行擺：第二行擺：第一行的3倍第二行擺_____個。6第一行擺：第二行擺：第一行的4倍第二行擺_____根。12美術(shù)小組做黃花7朵，做紅花的朵數(shù)是黃花
2024-12-04 23:32
【總結(jié)】一.口述算式，并解答。（１）5的３倍是多少？怎樣列式？（２）把28平均分成4份，每份是幾？（３）42里面有幾個7？第一行：第二行：1份標(biāo)準(zhǔn)2份6里面有（2）個36是3的（2）倍6是3的2倍是什么意思？63第一行
【總結(jié)】第一篇：求一個數(shù)的幾倍是多少教學(xué)反思 本節(jié)課是教學(xué)“求一個數(shù)的幾倍是多少”的簡單實際問題。通過解答“求一個數(shù)的幾倍是多少”的實際問題，既能加深學(xué)生對倍的含義的認(rèn)識，又能為以后學(xué)習(xí)解答“求比一個數(shù)的幾...
2024-10-13 20:21
【總結(jié)】“求一個數(shù)的幾倍是多少”的教學(xué)設(shè)計錢清鎮(zhèn)二年級數(shù)學(xué)備課組集體備課茅建春執(zhí)筆一、設(shè)計思想本節(jié)課內(nèi)容主要是培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識，讓其認(rèn)識到現(xiàn)實生活中蘊涵著大量的數(shù)學(xué)信息，數(shù)學(xué)在現(xiàn)實世界中有著廣泛的應(yīng)用，面對實際問題時，能主動嘗試著從數(shù)學(xué)的角度運用所學(xué)的知識和方法尋求解決問題的策略；面對新的數(shù)學(xué)知識時，能主動尋找其現(xiàn)實背景，并探索其應(yīng)用價值，讓學(xué)生
2024-12-03 21:33
2025-04-02 02:31
【總結(jié)】求一個數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題授課教師:林寶花第一行擺:第二行擺:第二行的個數(shù)是第一行的_____倍23第一行擺:第二行擺:第一行的3倍想:第一行的3倍就是_____個2.第二行擺_____個.36第二行擺:第二行擺_____根.想
2024-12-13 17:39
【總結(jié)】A冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級求一個數(shù)的幾倍是多少（2）A，經(jīng)歷解答“求一個數(shù)的幾倍是多少”的簡單實際問題的過程?！扒笠粋€數(shù)的幾倍是多少”的簡單實際問題。，進一步體會知識之間的聯(lián)系增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)目標(biāo)A情境創(chuàng)設(shè)觀察下圖，說一說你得到了哪些信息？A探究新知車上有多少名學(xué)生？8名
2024-12-11 04:51
【總結(jié)】?小猴采了28個蘑菇，小白兔比猴子少采了12個蘑菇，小白兔采了多少個蘑菇？?小猴采了28個蘑菇，小灰兔采了20個蘑菇，小灰兔比小猴少采多少個蘑菇？?我們班有女生22人，男生比女生多12人，男生有多少人？?我們班有女生22人，有男生34人，男生比女生多幾人?
2024-11-12 02:23
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