【正文】 35 80 石油化工生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)方案 32 項(xiàng)目 2020年 2020年 2020年 合計(jì) (萬(wàn)元 ) 建設(shè)內(nèi)容 金額 （萬(wàn)元） 建設(shè)內(nèi)容 金額 （萬(wàn)元） 建設(shè)內(nèi)容 金額 (萬(wàn)元 ) 教材 建設(shè) ①完成教材建設(shè)規(guī)劃； ②完成 《 石油加工 生產(chǎn)技術(shù) 》、《 油品性能分析實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)》、《 石油化工生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)》 校本教材的初稿編寫(xiě)。 20 取得《石油化工生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè) 課程體系 開(kāi)發(fā)的研究》成果 。 教學(xué)效果評(píng)價(jià)方式 理論由題庫(kù)組題考核，實(shí)踐由計(jì)算機(jī)仿真評(píng)分系統(tǒng)評(píng)價(jià)，綜合能力由教師根據(jù)學(xué)生答辯情況給出成績(jī)。 教學(xué)方法設(shè)計(jì) 運(yùn)用實(shí)訓(xùn)基地和專(zhuān)業(yè)教室完成石油加工生產(chǎn)工作任務(wù)的講、演、練、操作相結(jié)合的教學(xué)過(guò)程。 教學(xué)進(jìn)程安排 理論學(xué)時(shí) 80學(xué)時(shí)，仿真操作 24學(xué)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān) 4學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn) 16學(xué)時(shí)，崗位實(shí)習(xí) 40學(xué)時(shí)。會(huì)使用符合勞動(dòng)保護(hù)要求的個(gè)人保護(hù)用品和工具 學(xué)習(xí)組織形式與方法 1. 組織學(xué)生到工廠(chǎng)認(rèn)知實(shí)習(xí)進(jìn)行職業(yè)情景體驗(yàn)，熟悉生產(chǎn)裝置，然后進(jìn)行典型單元設(shè)備的仿真操作訓(xùn)練（開(kāi)車(chē)、停車(chē)、正常運(yùn)行、事故處理等）； ，引用煉油廠(chǎng)生產(chǎn)案例或制作多媒體課件進(jìn)行課堂教學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)石油加工過(guò)程的生產(chǎn)原理； （獨(dú)山子石化公司）進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)，熟悉現(xiàn)場(chǎng)裝置和生產(chǎn)過(guò)程；同時(shí)通過(guò)生產(chǎn)裝置 DCS仿真操作實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，縮短上崗培訓(xùn)期，盡快掌握生產(chǎn)一線(xiàn)操作基本技能； ,考取本專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格證 ； ，組織學(xué)生查閱現(xiàn)代化工生產(chǎn)技術(shù)的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝及發(fā)展趨勢(shì)。填寫(xiě)日常操作記錄 能繪制檢查工藝流程圖 團(tuán)隊(duì)合作：通過(guò)交流和溝通，解決生產(chǎn)中的問(wèn)題 總結(jié)裝置生產(chǎn)中具有的規(guī)律性 現(xiàn)場(chǎng)巡檢 石油加工生產(chǎn)裝置操作手冊(cè) 石油加工生產(chǎn)裝置開(kāi)停工操作 石油加工生產(chǎn)裝置的工藝路線(xiàn) 5．管理能力 ①運(yùn)用全面質(zhì)量管理常用方法分析檢修中出現(xiàn)的問(wèn)題，并提出整改意見(jiàn)； ②能正確填 寫(xiě)日常操作記錄； ③懂得班組日常工作管理。 2. 石油及其產(chǎn)品的性質(zhì) 6. 催化加氫裝置操作與控制 簡(jiǎn)單位 復(fù)雜 工藝系統(tǒng)操作 流程圖繪制 事 故判斷與處理 參數(shù)確定與優(yōu)化 設(shè)備儀表使用維 班組管理 …… 資訊 計(jì)劃 決策 實(shí)施 檢查 評(píng)估 典型工作任務(wù)分析歸納 以石油產(chǎn)品生產(chǎn)為載體 以工作過(guò)程為導(dǎo)向 工作任務(wù) 學(xué)習(xí)情境 教學(xué)實(shí)施 石油產(chǎn)品生產(chǎn)工職業(yè)資格 石油加工生產(chǎn)技術(shù) 4. 催化裂化裝置操作與控制 7. 潤(rùn)滑油生 產(chǎn)裝置操作與 控 制 制 1. 石油加工概述 5. 催化重整裝置操作與控制 石油化工生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)方案 28 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 工藝操作能力： ①熟練進(jìn)行全裝置各崗位的開(kāi)停車(chē)及正常運(yùn)行操作，協(xié)調(diào)各崗位操作； ②能進(jìn)行全裝置各崗位的最優(yōu)操作，使生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)穩(wěn)定在合理的范圍； ③能全面分析全裝置各崗位的生產(chǎn)運(yùn)行狀況； ④能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除生產(chǎn)中各種事故隱患，正確分析、判斷和處理異常現(xiàn)象及重大事故，并提出預(yù)防和改進(jìn)措施。課程建設(shè)中還將 結(jié)合新疆有機(jī)化工行業(yè)的特點(diǎn)，兼顧學(xué)生化工職業(yè)技能取證過(guò)程中涉及的技能考核內(nèi)容，把乙烯主要裝置相關(guān)操作技能融入到技能實(shí)訓(xùn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中，突出教訓(xùn)融合的特色。 高荔 張林杰（ 中石油獨(dú)山子石化公司高級(jí)工程師） 石油加工生產(chǎn)技術(shù) 2020 年 12月 建 成 院級(jí)精品課，2020 年 12月 建 成 自治 區(qū) 級(jí) 精品課， 2020年 12 月建成 國(guó) 家 級(jí)精品課。 通過(guò)對(duì)石油化工產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程的分析，將換熱器及加熱爐操作相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)進(jìn)行整合， 融合理論學(xué)習(xí)、仿真訓(xùn)練、換熱設(shè)備的拆裝和加熱爐使用，現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn) 實(shí)訓(xùn) ，構(gòu)建成一門(mén)基于生產(chǎn)過(guò)程的工學(xué)結(jié)合課程 。 石油產(chǎn)品生產(chǎn) 過(guò)程 典型工作 任務(wù) 學(xué) 習(xí) 領(lǐng) 域 開(kāi)車(chē)準(zhǔn)備 原料前處理 化學(xué)反應(yīng)過(guò)程 反應(yīng)產(chǎn)物后處理 產(chǎn) 品 1．化工生產(chǎn)安全與環(huán)保 2． 原料及產(chǎn) 品性能分析 3． 機(jī)泵操作 4． 換熱器及加熱爐操作 5． 塔設(shè)備操作 6． 反應(yīng)器操作 7．化工過(guò)程 DCS操作 8． 石油加工生產(chǎn)技術(shù) 9．有機(jī)化工產(chǎn)品生產(chǎn) 10．生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn) 11．頂崗實(shí)習(xí) 有機(jī)化工產(chǎn)品生產(chǎn) 潤(rùn)滑油生產(chǎn) 頂崗實(shí)習(xí) 化工過(guò)程 DCS操作 反應(yīng)器操作 燃料油生產(chǎn) 塔設(shè)備操作 原料及產(chǎn) 品性能分析 機(jī)泵操作 換熱器及加熱爐操作 化工安全生產(chǎn) 石油化工生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)方案 25 表 4012 優(yōu)質(zhì)核心課程 一覽表 課程 建設(shè)目標(biāo) 建設(shè)項(xiàng)目 建設(shè)思路 負(fù)責(zé)人及成員 機(jī)泵操作 2020 年 12月 建 成 院級(jí)精品課。課程體系見(jiàn)圖 4013。 專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作 座談 會(huì) （ BAG 法），確定職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域。 5 ① 檢驗(yàn)人才培養(yǎng)教學(xué)模式創(chuàng)新的建設(shè)成果 ； ② 完成石油化工生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的研究； ③畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)運(yùn)行模式的研究與實(shí)踐。 2 進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)研，畢 業(yè)生問(wèn)卷調(diào)查。具體見(jiàn)圖 4011。本專(zhuān)業(yè)在人才培養(yǎng)的全過(guò)程中，依托西北最大石化基地 —— 獨(dú)山子石化城的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持?企業(yè)環(huán)境育人三年不斷線(xiàn)?的辦學(xué)特色。 石油化工生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)方案 20 3．師資隊(duì)伍建設(shè) 采取聘請(qǐng)、培養(yǎng)等手段， 通過(guò)校際、校企間的深度合作， 建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)全、職業(yè)教育教學(xué)能力強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平高 的?雙師?結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)：石油化工生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)兼職教師總數(shù)達(dá)到 54 人，其中專(zhuān)業(yè) 帶頭人 4 人（新增 3 人），骨干教師 8 人（新增 6 人），專(zhuān)任教師 24 人（新增 6 人），兼職教師 30 人（新增 20人）， 專(zhuān)任教師?雙師?素質(zhì)教師 24 人（新增１８人）， 教學(xué)團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)兼比達(dá)到 1∶。具體建設(shè)目標(biāo)如下： 1． 構(gòu)建 “校企共育、教訓(xùn)融合”的教學(xué)模式 通過(guò)與中石油獨(dú)山子石化公司、克拉瑪依石化公司等大型企業(yè)和 新疆中泰化學(xué) 股份有限公司、 新疆廣匯 LNG 公司 等民營(yíng)企業(yè)的合作，構(gòu)建 ?校企共育、教訓(xùn)融合?的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生具有石油化工生產(chǎn)操作方面的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能，能勝任石油化工生產(chǎn)操作、工藝運(yùn)行、技術(shù)管理等職業(yè)崗位，實(shí)現(xiàn)?企業(yè)環(huán)境育人三年不斷線(xiàn)?的辦學(xué)特色。 4． 為了在真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境下，培養(yǎng)學(xué)生從事石油化工生產(chǎn)操作的職業(yè)能力，適應(yīng)新形勢(shì)下高職學(xué)生就業(yè)的需求，需進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，形成良 石油化工生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)方案 19 性互動(dòng)的校企合作新機(jī)制。在建的克拉瑪依石化工業(yè)園區(qū)、新疆石油化工實(shí)訓(xùn)基地和新疆石油石化職教園區(qū)也將為學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)提供保障。 本專(zhuān)業(yè)按照培養(yǎng)高技能人才的要求，堅(jiān)持以德育教育為首，職業(yè)道德 培養(yǎng)為重，崗位能力訓(xùn)練為本，突出職業(yè)技能的辦學(xué)特色。在新疆建設(shè)國(guó)家示范性石油化工生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)，既可以為促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展 石油化工生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)方案 18 培養(yǎng) 高質(zhì)量人才，也可以為國(guó)家在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展高職教育積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 （二）人才需求 根據(jù)《 2020～ 2020 年新疆石油化學(xué)工業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的統(tǒng)計(jì)，到 2020 年新疆將有110 個(gè)化工建設(shè)項(xiàng)目，石化行業(yè)新增從業(yè)人員將達(dá)到 3 萬(wàn)人，未來(lái)幾年內(nèi)石化行業(yè)新增人才需求每年保持在 6000 人以上，其中石油化工操作類(lèi)高職人才需求每年達(dá)到1800 人。?獨(dú)山子石化公司到 2020 年，形成 1000 萬(wàn)噸原油加工能力和 120 萬(wàn)噸乙烯生產(chǎn)能力，建成國(guó)家大型石化基地?。自治區(qū)?十一五?規(guī)劃綱要中提出：?培育國(guó)家重要的能源基地和石油天然氣化工、重化工產(chǎn)業(yè)體系?，?做大做強(qiáng)石油石化工業(yè)?，?石油化學(xué)工業(yè)增加值占全區(qū)規(guī)模以上工業(yè)增加值的比重超過(guò) 70%?。 三、專(zhuān)業(yè)建設(shè)背景 （一）行業(yè)背景 石油化學(xué)工業(yè)是我國(guó)重要的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)之一，也是新疆優(yōu)先發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。開(kāi)展 20 項(xiàng)校企合作科技服務(wù)項(xiàng)目。 指導(dǎo)思想及建設(shè)目標(biāo) 15 8．加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力 建設(shè)，擴(kuò)大服務(wù)社會(huì)功能 依據(jù)石油石化行業(yè)崗位和技術(shù)領(lǐng)域的要求，開(kāi)發(fā)企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，積極開(kāi)展社會(huì)化培訓(xùn)，為企業(yè)培養(yǎng)急需人才。 構(gòu)建?政府、企業(yè)、社會(huì)、學(xué)院?合作的新疆石油石化職教園區(qū)管理的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，走規(guī)?；?、 集團(tuán)化、連鎖化辦學(xué)之路。 通過(guò)建設(shè)，深化德育、素質(zhì) 拓展 工程建設(shè)，構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)教育體系，將職業(yè)道德和職業(yè)意識(shí)教育為主要內(nèi)容的養(yǎng)成訓(xùn)練貫穿于各學(xué)習(xí)領(lǐng)域中；完善以?愛(ài)國(guó)、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)?的?石油?精神為核心的人文環(huán)境建設(shè)，突出石油行業(yè)職業(yè) 意識(shí)的教育；全面優(yōu)化學(xué)院和諧的育人環(huán)境。同時(shí)深入企業(yè)， 與重油公司、采油三廠(chǎng)（采氣一廠(chǎng)）、吐哈油田、克拉氣田共建 4 個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，滿(mǎn)足學(xué)生的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)要求。加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)，完善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制和管理制度。建立和完善獨(dú)山子石化公司、克拉瑪依石化公司等 6個(gè)能滿(mǎn)足學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)要求的深度合作的校外實(shí)訓(xùn)基地，保證學(xué)生 100%的實(shí)現(xiàn)半年以上頂崗實(shí)習(xí)。建成新疆石油化工高技能人才培養(yǎng)、新疆石油工程高技能人才培養(yǎng)、新疆油氣儲(chǔ)運(yùn)高技能人才培養(yǎng)和新疆機(jī)械電子工程高技能人才培養(yǎng) 4個(gè)校內(nèi) 實(shí)訓(xùn)基地，校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目力爭(zhēng)達(dá)到 80％以上。引入石油石化企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度及操作規(guī)范。 到 2020 年，五個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)群培養(yǎng)、聘請(qǐng)?jiān)诒緦?zhuān)業(yè)、 本行業(yè)、本地區(qū)有影響的專(zhuān)業(yè)帶頭人 12 名，骨干教師 33 名，?雙師素質(zhì)?教師 79 名，聘請(qǐng) 132 名行業(yè)、企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家、能工巧匠為兼職教師，使專(zhuān)業(yè)教學(xué)專(zhuān)兼職教師比例達(dá)到 1∶ 。 （ 5）油氣儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)專(zhuān)業(yè) 依據(jù)企業(yè)的崗位標(biāo)準(zhǔn)、工作領(lǐng)域，校企合作構(gòu)建油氣儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)基于油氣儲(chǔ)運(yùn)工作過(guò)程，適應(yīng)高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)的課程體系，開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)核心課程，重構(gòu)《儲(chǔ)運(yùn)油料物性分析與參數(shù)測(cè)量》等 6 門(mén)課程；開(kāi)發(fā)《流體參數(shù)的測(cè)量與調(diào)控》課程的課件；建設(shè)《油氣的長(zhǎng)距離管道輸送》等 3 門(mén)優(yōu)質(zhì)核心課程；其中 1 門(mén)建成自治區(qū)級(jí)精品課程， 2 門(mén)建成學(xué)院級(jí)精品課程，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，與同類(lèi)院校油氣儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)共享。同時(shí)建成與之對(duì)應(yīng)的 2門(mén)工學(xué)結(jié)合的特色教材。 （ 3）鉆井技術(shù)專(zhuān) 業(yè) 借鑒國(guó)外鉆井生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，融入國(guó)內(nèi)石油行業(yè)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)， 依據(jù)典型石油鉆井生產(chǎn)過(guò)程確定學(xué)習(xí)領(lǐng)域，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境，突出職業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，形成專(zhuān)業(yè)能力脈絡(luò)清晰、課程結(jié)構(gòu)合理、理論與實(shí)踐相融合的適應(yīng)? 2＋ 半工半讀?教學(xué)模式的 ?基于石油鉆井生產(chǎn)工作過(guò)程?的 課程體系。與企業(yè)兼職教師共同編寫(xiě)特色教材 9 本，其中公開(kāi)出版 7 本。 到 2020 年， 建成石油化工生產(chǎn)技術(shù)等 5 個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的課程體系，并帶動(dòng) 12 個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。 （ 4）油氣開(kāi) 采技術(shù)專(zhuān)業(yè)，在原有?訂單培養(yǎng)?模式的基礎(chǔ)上，和三大油田油氣開(kāi)采企 業(yè)合作，擴(kuò)大?訂單培養(yǎng)?的比例，豐富校企合作的內(nèi)涵， 完善“依托企業(yè)，雙方培養(yǎng)” 工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式及校企合作機(jī)制，建立教學(xué)質(zhì)量管理體系，確保學(xué)生在崗和頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到一年以上。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使其職業(yè)能力由初學(xué)者逐級(jí)遞增到熟練操作者的水平，滿(mǎn)足企業(yè)崗位（群）的工作要求。 （ 1）石油化工生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè) 通過(guò)與中石油獨(dú)山子石化公司、克拉瑪依石化公司等大型企業(yè)和 新疆中泰化學(xué) 股份有限公司、 新疆廣匯 LNG 公司 等民營(yíng)企業(yè)的合作，構(gòu)建 “校企共育、教訓(xùn)融合”的教學(xué)模式 ，培養(yǎng)學(xué)生具有石油化工生產(chǎn)操作方面的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能，能勝任石油化工生產(chǎn)操作、工藝運(yùn)行、技術(shù)管理等職業(yè)崗位，實(shí)現(xiàn)?企業(yè)環(huán)境育人三年不斷線(xiàn)?的辦學(xué)特色。 —— 完善五種模式： 完善石油化工生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)?校企共育、教訓(xùn)融合?的教學(xué)模式；化工設(shè)備與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)?學(xué)崗直通?的教學(xué)模式；鉆井技術(shù)專(zhuān)業(yè)? 2+半工半讀?的教學(xué)模式；油氣開(kāi)采技術(shù)專(zhuān)業(yè) ?依托企業(yè)、雙方 培養(yǎng)?的教學(xué) 模式；油氣儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)?校企合作、訂單教育?的教學(xué)模式。 —— 圍繞一個(gè)中心任務(wù)： 以建設(shè)國(guó)家示范性高等職業(yè)院校項(xiàng)目為中心，貫徹落實(shí)中央關(guān)于新疆發(fā)展與穩(wěn)定的戰(zhàn)略部署和教育部、財(cái)政部關(guān)于國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃，加快學(xué)院的示范性項(xiàng)目建設(shè)。 —— 堅(jiān)持 把課程建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)作為專(zhuān)業(yè)建設(shè)的核心任務(wù)，按照學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開(kāi)發(fā)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)和精品課程建設(shè)，按照有利于人才培養(yǎng)建設(shè)師資隊(duì)伍，加強(qiáng)示范性項(xiàng)目的內(nèi)涵建設(shè)。緊扣新疆油氣田的?勘探開(kāi)發(fā)、油氣開(kāi)采、油氣集輸、化工生產(chǎn)、石油設(shè)備維修及油田數(shù)字 化技術(shù)?產(chǎn)業(yè)鏈特點(diǎn)，圍繞克拉瑪依區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，面向三大油田和四大石化基地建設(shè)，服務(wù)新疆維吾爾自治區(qū) ?穩(wěn)疆興疆，富民固邊?的重大戰(zhàn)略部署， 恪守?厚德，崇能，唯實(shí)，求新?的校訓(xùn)，以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量，依靠新疆石油石化行業(yè)，創(chuàng)新?依靠行業(yè)、校企共育?的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)