山東省濟寧市微山縣20xx-20xx學年七年級上期末歷史試卷解析版人教版-wenkub.com
2024-11-11 21:55 本頁面
【正文】 今欲斷諸北語，一從正音。 材料一： “管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。 ﹣﹣《史記 ?秦始皇本紀》請回答： （ 1）從材料一中看出，秦始皇認為春秋戰(zhàn)國以來，天下戰(zhàn)爭不斷的根源在于西周實行了什么制度？ （ 2）基于以上認識，秦始皇實行了什么制度來管理國家？這種制度對后世產(chǎn)生了怎樣的影響？ 材料二： 漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王，目的是讓他們鎮(zhèn)守四海，拱衛(wèi)天子。 （ 1）根據(jù)所學知識，回答孔子生活在什么時期？他的主要政治思想是什么？ 材料一：中人以上，可以語上（深奧的學問）也；中人以下，不可以語上也。 ⑨ 賈思勰 的著作《齊民要術(shù)》，是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)著作，也是世界農(nóng)學史上的優(yōu)秀著作。漢武帝時期，為加強中央集權(quán)，漢武帝接受 ④ 董仲舒 的建議，推行 ⑤ 罷黜百家，獨尊儒術(shù) 的政策，把儒家學說作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。北魏孝文帝順應(yīng)時代潮流，毅然進行改革。他畢生的堅韌探索，不僅促進了各個民族的交流融合，更深刻地拓展了一個民族看世界的大視野。大人世及以為禮，城郭溝池以為固 ……” 。 今欲斷諸北語，一從正音。 材料一： “管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。 ﹣﹣《史記 ?秦始皇本紀》請回答： （ 1）從材料一中看出，秦始皇認為春秋戰(zhàn)國以來，天下戰(zhàn)爭不斷的根源在于西周實行了什么制度？ （ 2）基于以上認識，秦始皇實行了什么制度來管理國家？這種制度對后世產(chǎn)生了怎樣的影響？ 材料二： 漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王，目的是讓他們鎮(zhèn)守四海，拱衛(wèi)天子。 （ 1）根據(jù)所學知識，回答孔子生活在什么時期？他的主要政治思想是什么？ 材料一：中人以上，可以語上（深奧的學問）也；中人以下，不可以語上也。 ⑨ 的著作《齊民要術(shù)》，是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)著作，也是世界 農(nóng)學史上的優(yōu)秀著作。漢武帝時期，為加強中央集權(quán)，漢武帝接受 ④ 的建議，推行 ⑤ 的政策，把儒家學說作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。北魏孝文 帝順應(yīng)時代潮流，毅然進行改革。他畢生的堅韌探索，不僅促進了各個民族的交流融合，更深刻地拓展了一個民族看世界的大視野。大人世及以為禮，城郭溝池以為固 ……” 。 20202020學年山東省濟寧市微山縣七年級（上）期末歷史試卷 一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項符合題意．每小題 1 分，共 20分） 1．圖片與文字一樣承載著歷史，包含著豐富的歷史信息。這段話反映的歷史現(xiàn)象是（ ） A．人們按照母系血緣 確定親疏關(guān)系 B．部落聯(lián)盟之間征戰(zhàn)頻繁 C．部落聯(lián)盟實行禪讓制 D．世襲制代替了禪讓制 3．歷史悠久的漢語言文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化．若尋找這一文化的源頭．最早可以追溯到（ ） A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．東周 4．下列關(guān)于孔子思想主張的描述中，不正確的一項是（ ） A． “仁 ”就是要愛人，理解體貼別人， “己所不欲，勿施于人 ” B． “禮 ”就是要求人們能夠約束自己，加強個人修養(yǎng) C．主張以 “德 ”教化人民，反對嚴酷的刑罰 D．主張實行 “法治 ”，制定嚴酷的刑罰鎮(zhèn)壓人民的反抗 5．解讀如圖所示材料，下列說法與歷史不符的是（ ） A． “桓公九合諸侯 ”指的是蔡丘會盟，登上霸主地位 B． “不以兵車 ”應(yīng)得益于管仲的 “合縱連橫 ”策略 C．材料中的 “桓公 ”是當時首先稱霸的霸主 D．當時管仲提出 “尊王攘夷 ”的口號 6．史書上記載春秋時期 “公作則遲 ”， “分地則速 ”．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是（ ） A．個體農(nóng)耕已經(jīng)取代了集體耕作 B．奴隸消極殆工 C．土地被極少數(shù)人占有 D．鐵器和牛耕的使用，使生產(chǎn)效率大大提高 7．學期末某班舉辦歷史手抄 報設(shè)計活動，在 “歷史辨析欄目 ”中有下列四句話，其中最能反映春秋時期政治特點的句子是（ ） A．國力強盛，社會安定 B．普天之下，莫非王土 C．王室中興，王權(quán)加強 D．王室衰落，諸侯爭霸 8．秦統(tǒng)一六國后，我國全國通行使用的貨幣是下列中的哪一種（ ） A． B． C． D． 9．六國的 人說 “秦國的軍隊是 ?虎狼之師 ?，秦國的軍隊打仗，一個個都眼睛都紅了，就像猛獸一樣，巴不得多砍幾個人頭 ”。 “他 ”是（ ） A．蒙恬 B．衛(wèi)青 C．張騫 D．霍去病 14． 2020 年 6 月 14 日是我國第九個文化遺產(chǎn)日，主題是：讓文化遺產(chǎn)活起來，如圖所示三幅圖片帶我們感受了中國文化遺產(chǎn)的魅力。下列關(guān)于孝文帝改革的說法不正確的是（ ） A．改革是為了便于學習和接受漢族先進的文化，進一步加強對長江流域的控制 B． 494 年將都城從平城遷到洛陽 C．促進了北方民族大融合 D．采取漢化措施，如穿漢服，學習漢語，采用漢姓，與漢族人通婚等 17．魏晉南北朝時期，北方人口大量向南遷移，它所帶來的是最重要的積極影響是（ ） A．加劇南方的混亂局面 B．使北方趨于平靜 C．促進南方經(jīng)濟發(fā)展 D．使北方人口急劇減少 18．《三國演義》開篇第一句話就是 “所謂天下大勢，分久必合，合久必分 ”，下列政權(quán)曾一度統(tǒng)一黃河流域的是（ ） ① 曹魏 ② 西晉 ③ 前秦 ④ 北魏。 ⑥ 的施行，使諸侯王勢力得到有效抑制。 ⑩ 是北魏時期杰出的地理學家，在前人的基礎(chǔ)上，寫成《水經(jīng)注》一書。 ﹣﹣《論語 ?雍也第六》（ 2）材料一這段記載反映了孔子的哪一基本教育方法？ 材料二：政治上結(jié)束戰(zhàn)國是在秦代，而文化上結(jié)束戰(zhàn)國確是在漢代 …… ﹣﹣《漢唐間史學的發(fā)展》（ 3）材料二中 “文化上結(jié)束戰(zhàn)國卻是在漢代 ”指的是什么歷史事件？這一事件對后世產(chǎn)生了什么深遠影響？ （ 4） “先人已逝，精神永存 ”?？墒请S著時間的推移，有的諸侯王逐漸在封國內(nèi)各自為政，不聽天子詔令，出入公然使用天子禮儀車駕，時刻圖謀舉兵奪取皇位。 ” 材料二： “治世不一道，便國不法古。 ” 請回答： （ 1）材料一反映的改革是一些國家富國強兵的改革，在政治上他們采取了什么措施，讓 他們獲得了主動權(quán)？ 這個國家哪位霸主實現(xiàn)了稱霸的目的？ （ 2）材料二反映了商鞅怎樣的政治主張？商鞅的這一主張得到哪位君主的支持？ （ 3）材料三反映的改革是哪一少數(shù)民族學習漢族先進文化的改革？該材料是學習漢族先進文化措施中的哪一項？此外，還有哪些措施？ （ 4）綜合三則材料，請你談?wù)勆鲜龈母锖透母锛医o你什么啟示？ 20202020 學年山東省濟寧市微山縣七年級（上）期末歷史試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項符合題意．每小題 1 分，共 20分） 1．圖片與文字一樣承載著歷 史，包含著豐富的歷史信息。這段話反映的歷史現(xiàn)象是（ ） A．人們按照母系血緣確定親疏關(guān)系 B．部落聯(lián)盟之間征戰(zhàn)頻繁 C．部落聯(lián)盟實行禪讓制 D．世襲制代替了禪讓制 【考點】 禪讓制到王位世襲制的演變． 【分析】 本題考查的是禪讓制到王位世襲制演變的知識點． 【解答】 材料 “今大道即隱，天下為家．各親其親，各子其子，貨力為己．大人世及以為禮，城郭溝池以為固 …” 反映的是世襲制代替禪讓制
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