【總結】冪的乘方一、課本鞏固練習1、計算:(1)2322425222()()()()xxxx????(2)231232()()()()mnmnaaaaa?????2、已知:35a?,求:(1)23()a的值;(2)9a的值.
2024-11-15 10:27
【總結】中心對稱圖形一、選擇題1.下列關于圖形旋轉特點的說法不正確的是()A.對應線段相等B.對應角相等C.圖形的大小與形狀保持不變D.旋轉中心平移了一定的距離2.下列各組圖形中,成中心對稱的一組圖形是
2024-11-15 15:47
【總結】 一、選擇題1.下列各式能用平方差公式計算的是:(??) A.B.C.?D. 2.下列式子中,不成立的是:(??) A.B. C.D. 3.,括號內應填入下式中的(??). A.?B.?C.
2025-03-25 01:16
【總結】乘法公式一、教學目標1、知識目標:會由整式的乘法推導出兩個乘法公式,了解公式的幾何背景,并能運用公式進行簡單的計算。2、技能目標:培養(yǎng)學生的探索能力、概括能力,以及發(fā)現問題、解決問題的方法和能力。滲透整體思想、換元思想以及數形結合的數學思想方法。3、情感及態(tài)度目標:通過學生的自主探索,小組之間的合作交流,從中獲取成功的體
2024-11-06 22:44
【總結】分組分解法一、課本鞏固練習1.將下列各式分解因式(1)22360xx??(2)2256xxyy??(3)2120yy???(4)??23xx??
【總結】字母表示數【課堂練習】練習1:1、小明今年14歲,a年前小明歲。2、有兩個連續(xù)的自然數,較小的一個是n,則較大的一個是。3、偶數用表示,奇數用表示。4、已知有理數a(a≠0),則a的倒數是,a
2024-11-15 06:52
【總結】執(zhí)教者:馬玉梅計算下列各題,你能發(fā)現什么規(guī)律??(1)(x+1)(x-1);(2)(m+2)(m-2);?(3)(2x+1)(2x-1);答案:(1)(x+1)(x-1)=___________;(2)(m+2)(m-2)=__________;(3)(2x+1)(2x-1)=
2024-11-28 00:20
【總結】第一篇: (2)平方差公式 教學目標 1.通過辨析,進一步掌握平方差公式的形狀.2.會應用平方差公式進行簡便計算.教學過程設計1.復習 練習1應用平方差公式計算(1)(1-2a)(1+2a) ...
2024-11-16 02:20
【總結】乘法的平方差公式平方差公式的推導兩個數的和與這兩個數差的積,等于這兩個數的平方差,這個公式就叫做乘法的平方差公式,,平方差公式結構特征:左邊是兩個二項式相乘,這兩個二項式中有一項完全相同,另一項互為相反數;①右邊是乘式中兩項的平方差。即用相同項的平方減去相反項的平方熟悉公式:公式中的a和b既可以表示數字也可以表示字母,還可以表示一個單項式或者一個多項式。(5+6
2025-06-28 15:02
【總結】平方差公式、完全平方公式上海市文來中學謝小花動動手折折紙aabb圖(1)aabb圖(2)aabb用、表示最大正方形面積abaabbaabb圖(2)圖(3)
2024-11-23 11:30
【總結】十字相乘法一、課本鞏固練習1.多項式3222315520mnmnmn??的公因式是()B.225mnC.25mnD.25mn2.下列各式從左到右的變形中,是因式分解的是()A.????2339aaa????B.????22ab
【總結】數學七年級上第十章分式分式的基本性質(1)一、選擇題1.不改變分式的值,使分式xxyx1511038161??的各項系數化為整數,分子、分母應乘以()A.30B.60C.90D.120
【總結】整數指數冪及其運算一、課本鞏固練習()A.(-2)0=-1B.-23=-8C.-2-(-3)=-5-2=-9()A.(a2)3=a5B.(a-2)-3=a-5C.(31?)-1+(
【總結】合并同類項一、課本鞏固練習1、合并同類項:(1)22226345xyxxyyxx????;(2)22375xxxx????;(3)534852axaxaxx?????.2、合并下列各式中的同類項(1)3()5()()a
【總結】同底數冪的乘法一、課本鞏固練習一、選擇題1.下列計算正確的是()A.235aaa??B.235aaa??C.325mmm??D.2242aaa??2.下列計算錯誤的是()A.2332242???B.2mmma