植物資源研究利用與發(fā)展戰(zhàn)略-wenkub.com
2025-01-12 04:30 本頁面
【正文】 二、學(xué)習(xí)植物的方 法 一）思想方法 必須確立辯證唯物主義的觀點(diǎn)、 聯(lián)系與動態(tài)發(fā)展的觀點(diǎn)、 系統(tǒng)與進(jìn)化的觀念， 實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)態(tài)度。 植物學(xué)的主要研究內(nèi)容包括植物生長發(fā)育過程中的形態(tài)建成、器官發(fā)育與結(jié)構(gòu)、植物類群進(jìn)化與分類，以及植物與環(huán)境間的相互關(guān)系等內(nèi)容。中國是世界上研究植物最早的國家之一：17世紀(jì)的李時珍（中國） …… 18世紀(jì)的林萘（瑞典）等，都對植物學(xué)做出過杰出的貢獻(xiàn)。 糧 、 棉 、 油 、 麻 、 絲 、 茶 、 糖 、 菜 、 煙 、 果 、 藥等 。 四、植物與生態(tài)環(huán)境問題 ? 植物光合作用，利用二氧化碳制造有機(jī)物，提供生存所需的食物和氧氣，吸收粉塵、減少噪音、調(diào)節(jié)氣候、防止污染、凈化空氣中的二氧化和氯氣等有毒氣體。 二、 植物與世界人口問題 人口問題的核心是食品與人口增 長的比例。 ?森林 生態(tài)系統(tǒng) 、陸地 生態(tài)系統(tǒng) 、海洋 生態(tài)系統(tǒng) 、濕地 生態(tài)系統(tǒng) 、農(nóng)田 生態(tài)系統(tǒng) …… （六）植物在自然界中的作用及其意義 ?自然界中的碳、氮、氧等的循環(huán) 植物體中的碳、氧、氫、氮、硫、磷、鉀等主要元素，以及鐵、鎂、鈣等少量元素都是來自大氣或土壤。物種的遺傳變異愈豐富，對環(huán)境適應(yīng)性就愈廣，進(jìn)化潛力愈大。硫細(xì)菌、鐵細(xì)菌屬于化學(xué)自養(yǎng)植物。 植物界在漫長的歲月中，由低等到高等，由簡單到復(fù)雜 ,逐步發(fā)展成大型而復(fù)雜的多細(xì)胞植物有機(jī)體，植物的多樣性來自連續(xù)不斷的種的形成過程。 ? 五界說： 植物界、動物界、原生生物界、原核生物界（ Monera） 和菌物界 ； 1969年 ， 魏泰克 （ 美國 ）。植 物 學(xué) （ 形態(tài)解剖部分 ） 揚(yáng)州大學(xué)生技學(xué)院 金銀根 請聯(lián)系： 05147129211 79915568406(Lab.) 緒 論 第一節(jié) 植物與植物界 一、生物界的劃分 二、植物的多樣性及其意義
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