【總結(jié)】一、說教材二、說學生三、說教學理念四、說教法五、說學法六、說程序(一)教材分析:本課是河北大學版《信息技術(shù)》教材,小學第三冊第一單元word基礎(chǔ)篇第4課的內(nèi)容,本課主要是讓學生掌握在Word中插入圖片以及調(diào)整圖片的方法。在前面的學習中已經(jīng)掌握了文本的輸入和文本格式的設置,在此基礎(chǔ)上為了使文本達到美觀的
2025-01-13 05:45
【總結(jié)】人教版八年級下冊第八課第二框當你遇到此類活動的時候,你會做出什么選擇?(1)仔細考慮自己是否真的需要該商品(2)貨比三家(3)不要貪圖便宜(4)結(jié)帳時仔細核對帳目……如何避免價格欺詐?“周住”牌汰“潔”你是否發(fā)現(xiàn)過此類現(xiàn)象?
2025-01-12 13:05
【總結(jié)】維護消費者權(quán)益2肖練武執(zhí)教你在平日的消費中遇到過不公平的事情嗎?能跟大家說說嗎?鞋子的故事有哪些因素促成我買下這雙鞋?親友介紹廣告宣傳街頭流行3:還需掌握有關(guān)消費者權(quán)益保護的知識-運用法律武器維護自己權(quán)益。如何形成理性消費?1:需要自身努力煉就消費的“慧眼”。2:需要主動學習和掌握有關(guān)消
2025-05-13 03:38
【總結(jié)】消費前擁有一雙“慧眼”我眼中的廣告①增強自己的選擇能力和判斷能力,選擇適當合理的消費。②學習和掌握消費的知識:有關(guān)商品、服務、市場以及消費心理等方面的知識。③掌握消費者權(quán)益保護的知識:相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定及消費者維權(quán)途徑等。消費前如何練就一雙慧眼?1.國際消費者
2025-05-10 02:58
【總結(jié)】第一篇:維護消費者權(quán)益教案 《維護消費者權(quán)益》教學設計 一、教學目標: 知識目標:成為一名合格的消費者,維護自己的合法權(quán)益;知道維護權(quán)益的途徑。 能力目標:學習和掌握消費者權(quán)益保護方面的法律知...
2024-11-15 22:54
【總結(jié)】人教版八年級下冊第八課第二框當你遇到此類活動的時候,你會做出什么選擇?(1)仔細考慮自己是否真的需要該商品(2)貨比三家(3)不要貪圖便宜(4)結(jié)帳時仔細核對帳目……如何避免價格欺詐?“周住”牌汰“潔”你是否發(fā)現(xiàn)過此類現(xiàn)象?1
2025-05-02 05:16
【總結(jié)】自主學習請同學們閱讀教材P92—P97的內(nèi)容,思考、總結(jié):1、“慧眼”是什么?2、如何才能煉就一雙“慧眼”?3、維護權(quán)益的意識有哪些?4、維護消費者權(quán)益的主要途徑有哪些方法?“不看不知道,一看全假冒”好看就一定好吃增強自己的判斷能力和選擇能力。1、
2025-05-13 03:36
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 維護消費者權(quán)益總結(jié) 一、切實做好12315消費者申訴舉報維權(quán)服務工作,維護消費者合法權(quán)益。 1、在受理消費者申訴舉報中,以熱情、禮貌、公正、高效的態(tài)度為消費...
2025-04-05 21:54
【總結(jié)】復習:消費者享有哪些權(quán)利?安全權(quán)安全權(quán)知情權(quán)知情權(quán)自主選擇權(quán)公平交易權(quán)公平交易權(quán)學習目標?1、樹立自覺維護自己合法消費權(quán)益的法律意識。?2、掌握一些運用法律維護自己作為消費者的權(quán)益的有效方法。?3、當自己的合法權(quán)益受到侵害時,就應該運用法律手段,通過各種法定的渠道和途徑
2025-02-26 23:47
【總結(jié)】第一篇:《維護消費者權(quán)益》教學反思 《維護消費者權(quán)益》教學反思 《維護消費者權(quán)益》教學反思 在本課的教學中,根據(jù)課程標準和教材分析、學情分析,制定教學目標和教學重點,精選有關(guān)材料,創(chuàng)設教學情境,...
2024-10-28 23:14
【總結(jié)】第一篇:“維護消費者權(quán)益”教學設計 “維護消費者權(quán)益”教學設計貴陽十九中 王治強 一、教材分析: 本框內(nèi)容主要是幫助學生提高鑒別水平,做一個聰明的消費者;幫助學生掌握一些運用法律維護自己作為消...
2024-10-28 22:56
【總結(jié)】第一篇:維護消費者權(quán)益教學設計 人教版思想品德八年級下冊第八課第二框 《維護消費者權(quán)益》 教學設計 平頂山市第四十三中學羅丹丹 2016年5月18日 《維護消費者權(quán)益》教學設計 教學目標...
2024-10-29 03:55
【總結(jié)】第一篇:維護消費者權(quán)益教學反思 《維護消費者權(quán)益》教學反思 韓艷榮 本課教學采用五環(huán)節(jié)教學模式,教學注重學生學習方式的轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)自主學習,合作學習,探究學習有機結(jié)合。具體來說有以下幾個可取之處:...
【總結(jié)】一個人去吃牛肉面,半天也吃不到一塊牛肉,他生氣道:“你們的牛肉面里怎么吃不到牛肉?”老板說:“這有什么奇怪?難道你在老婆餅里吃到過老婆?”你知道“3·15”是什么日子嗎?活動一:探究園《情境研討》1、消費者的哪些合法權(quán)益受到損害?2、你知道消費者還有哪些合法權(quán)益?(
2025-04-30 06:18
【總結(jié)】消費者自身需要具有良好的權(quán)利意識和自我保護意識。商品交易過程中,不公平交易發(fā)生后,我們要充分運用所學消費知識和法律知識,勇敢地拿起法律武器,維護自己的合法權(quán)益,使不法經(jīng)營者受到懲治。商品交易過程中,不公平交易發(fā)生后,我們要充分運用所學消費知識和法律知識,勇敢地拿起法律武器,維護自己的合法權(quán)益,