如何當(dāng)好一個(gè)班組長(zhǎng)-wenkub.com
2025-01-06 10:40 本頁(yè)面
【正文】 二月 2112:40 下午 二月 2112:40February 02, 20231業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 12:40:2212:40:2212:40Tuesday, February 02, 20231知人者智，自知者明。 12:40:22 下午 12:40 下午 12:40:22二月 21楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 02 二月 202312:40:22 下午 12:40:22二月 211楚塞三湘接，荊門九派通。 12:40:2212:40:2212:402/2/2023 12:40:22 PM1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 二月 2112:40 下午 二月 2112:40February 02, 20231行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 12:40:2212:40:2212:40Tuesday, February 02, 20231乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問年。謝謝大家！靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。這時(shí)人工成本就不再是負(fù)擔(dān)，而成了投資，會(huì)給企業(yè)帶來(lái)更高的回報(bào)。? 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理對(duì)員工的具體要求? ⑦ . 現(xiàn)場(chǎng)若出現(xiàn)工序質(zhì)量異常波動(dòng)，比如控制點(diǎn)超出控制限或出現(xiàn)排列缺陷，應(yīng)立即分析原因并采取對(duì)策。? ③ . 熟記 《 操作規(guī)程 》 和 《 檢驗(yàn)規(guī)程 》 的內(nèi)容和要求，嚴(yán)格按照 《 操作規(guī)程 》 、 《 作業(yè)指導(dǎo)書 》 等進(jìn)行操作和檢驗(yàn)，以工作質(zhì)量保證產(chǎn)品質(zhì)量。? ⑥ . 及時(shí)關(guān)注下工序的質(zhì)量反饋意見，盡量為下工序提供方便。? ③ . 落實(shí)自檢、互檢和專檢。4. 班組現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理? 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理是指產(chǎn)品生產(chǎn)（加工、制造或組裝）和服務(wù)過程中的質(zhì)量管理，也稱產(chǎn)品生產(chǎn)和服務(wù)的一線質(zhì)量管理。? ⑤ . 參與設(shè)備運(yùn)行中的故障處理，負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)相關(guān)部門及時(shí)修復(fù)設(shè)備。3. 班組設(shè)備管理? ① . 明確本班組設(shè)備管理目標(biāo)，將具體指標(biāo)落實(shí)到機(jī)臺(tái)、班次與員工身上。? 8S管理對(duì)員工士氣的影響? ① . 首先表現(xiàn)在環(huán)境上。 8S管理對(duì)設(shè)施設(shè)備和安全管理都有明確規(guī)定。? 8S管理對(duì)產(chǎn)量的影響? 品質(zhì)穩(wěn)定，效率提升，班組的產(chǎn)能自然會(huì)大幅提升。? ③ . 規(guī)范化的動(dòng)作帶來(lái)生產(chǎn)率的大幅提升。? ① . 物料損耗大為減少。? ③ . 監(jiān)控行為規(guī)范化。? ① . 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化。這樣才能積極參與、常抓不懈。? ⑦ . 為趕任務(wù)、搶時(shí)間違章蠻干。? 人的不安全行為原因分析? ⑤ . 從眾心理。? ③ . 自我表現(xiàn)心理。? ⑩ . 必須嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，生產(chǎn)交接的同時(shí)進(jìn)行安全交接。? 在崗人員 “十個(gè)必須遵守 ”? ⑥ . 工具必須對(duì)號(hào)入座，放在指定的位置。? ② . 必須穿戴勞動(dòng)保護(hù)用品。? 現(xiàn)場(chǎng)是生產(chǎn)一線，更是安全管理一線。? ④ . 明確責(zé)任獎(jiǎng)懲（所謂團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力就是 “企業(yè)獎(jiǎng)懲制度的嚴(yán)格實(shí)施 ”，獎(jiǎng)要獎(jiǎng)得心花怒放，懲要懲得膽顫心驚）? ⑤ . 下定決心、全力以赴。 B. 有能力、態(tài)度差的人，引導(dǎo)。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化為效益、結(jié)果的關(guān)鍵。 G. 適當(dāng)放手和容忍。 C. 適時(shí)支持與鼓勵(lì)。 H. 讓下屬感到被信任。 D. 讓下屬提出疑問。? ③. 用溝通代替命令。 A. 不要有先入為主的觀念。 D. 運(yùn)用傾聽來(lái)了解他人。? ① . 應(yīng)有的心胸和態(tài)度。? ③ . 要全面準(zhǔn)確地了解實(shí)際情況，使總結(jié)具有說(shuō)服力。? 再次，人員分工是重點(diǎn)。? ② . 提升班組士氣，提振精神，為一天工作打下基礎(chǔ)（班組團(tuán)隊(duì)自己的有特色的振奮精神口號(hào)。? ③ . 理解員工，鼓勵(lì) 員工談自己。? ② . 相互理解、及時(shí)溝通。 G. 若上司正在開會(huì)，一定要通過服務(wù)員和秘書進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，切不可橫闖直入。 D. 當(dāng)上司到辦公地點(diǎn)視察或來(lái)問話時(shí)，坐著的人要起身以示敬意。? 與上司的溝通? ⑥ . 熟悉上司的領(lǐng)導(dǎo)方式與習(xí)慣。 B. 將意見以建議的方式提出。作為下級(jí)，只有收斂和約束自己，才能與領(lǐng)導(dǎo)者和諧相處。使員工能心情愉悅的投入到工作中去）。? ③ . 身先士卒的榜樣力量（正人先正己，做事先做人。2. 人員管理六原則? 人員管理的本質(zhì)就在于引導(dǎo)和疏導(dǎo)人性，以 “理 ”為主、以 “管 ”為輔。? 培養(yǎng)自己與人交往的能力，已成為班組長(zhǎng)做好人員管理的前提條件。? ④ . 發(fā)揚(yáng)勇于超越、追求卓越的開拓精神，打造 “創(chuàng)新型 ”班組。班組長(zhǎng)有一定的職權(quán)，可以批評(píng)甚至訓(xùn)斥員工，但要達(dá)到較好的管理效果，應(yīng)盡量少采取這種方式。班組長(zhǎng)要樂于幫助員工，以熱心換誠(chéng)心，形成一種相互幫助、共同進(jìn)步的好風(fēng)氣。? ⑦ . 民主管理。班組長(zhǎng)要學(xué)會(huì)抓兩頭、帶中間，鼓勵(lì)大家向優(yōu)秀、上進(jìn)的員工學(xué)習(xí)。只有及時(shí)檢查，管理才能形成閉環(huán)，才不會(huì)產(chǎn)生遠(yuǎn)離目標(biāo)的偏差。? ② . 承擔(dān)責(zé)任。? ⑥ . 班組內(nèi)部管理要不斷完善（對(duì)受罰的員工要及時(shí)溝通，作好善后處理，一輪一輪的評(píng)比，不斷完善評(píng)比方案）。? ② . 讓大多數(shù)員工愿意達(dá)到要求。班組長(zhǎng)管理一定要實(shí)事求是，講求實(shí)效，根據(jù)條件來(lái)取得意想不到的成效。比如生產(chǎn)設(shè)備不是我們能隨意變更的。學(xué)會(huì)與前后工序班組打交道；學(xué)會(huì)與質(zhì)量、設(shè)備等部門共事，把方方面面的資源都調(diào)動(dòng)起來(lái)，共同推動(dòng)班組管理。但想 “成事 ”，眼光僅局限于本班組是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。④ . 將
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