20xx人教版高中語(yǔ)文必修三同步練習(xí)1版含解析-wenkub.com
2024-11-11 11:10 本頁(yè)面
【正文】 所以，妙玉的孤高實(shí)際是假清高，虛偽和做作。 (6 分 ) 答： 示例一：贊同曲子觀點(diǎn)：形象看，妙玉出身讀書(shū)仕宦之家，氣質(zhì)高雅，但因?yàn)樽杂自谒聫R帶發(fā)修行，所以對(duì)塵世的丑惡極為反感，形成了孤獨(dú)清高的個(gè)性。 你道是啖肉食腥膻 ， 視綺羅俗厭 。 10． 選文主要運(yùn)用了對(duì)比的手法塑造妙玉這一形象 ， 請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析 。 B． 妙玉在招待黛玉寶釵時(shí)用 “ 古玩奇珍 ” 而招待寶玉卻用她自己常日吃茶的那只綠玉 斗 ， 說(shuō)明妙玉對(duì)寶玉到來(lái)心中不喜 。 因生的這位姑娘自小多病 ， 買(mǎi)了許多替身兒皆不中用 ， 到底這位姑娘親自入了空門(mén) ， 方才好了 ， 所以帶發(fā)修行 ， 今年才十八歲 ， 法名妙玉 。 (節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第四十一回。 ” 說(shuō)著，便袖著那杯，遞與賈母房中小丫頭拿著，說(shuō)： “ 明日劉姥姥家去，給他帶去罷。只交與我就是了。 ” 妙玉聽(tīng)了，想了一想，點(diǎn)頭說(shuō)道： “ 這也罷了。你怎么嘗不出來(lái)？隔年蠲的雨水那有這樣輕浮，如何吃得。 ” 妙玉聽(tīng)了，方說(shuō)： “ 這話(huà)明白。妙玉執(zhí)壺，只向海內(nèi)斟了約有一杯。 ” 妙玉聽(tīng)如此說(shuō)，十分歡喜，遂又尋出一只九曲十環(huán)一百二十節(jié)蟠虬整雕竹根的一個(gè)大盞出來(lái)，笑道： “ 就剩了這一個(gè)，你可吃的了這一海？ ” 寶玉喜的忙道： “ 吃的了。仍將前番自己常日吃茶的那只綠玉斗來(lái)斟與寶玉。一個(gè)旁邊有一耳，杯上鐫著 “ 攽瓟斝 ” 三個(gè)隸字，后有一行小真字是 “ 晉王愷珍玩 ” ，又有“ 宋元豐五年四月眉山蘇軾見(jiàn)于秘府 ” 一行小字。 ” 妙玉剛要去取杯 ，只見(jiàn)道婆收了上面的茶盞來(lái)。妙玉自向風(fēng)爐上扇滾了水，另泡一壺茶。 ” 賈母眾人都笑起來(lái)。這是 ‘ 老君眉 ’ 。我們這里坐坐，把你的好茶拿來(lái)，我們吃一杯就去了。妙玉相迎進(jìn)去。 ② 不發(fā)生矛盾，人們的心情不一定就舒暢 。 (7分 ) 導(dǎo)學(xué)號(hào) 25894007 自助式養(yǎng)老是近年來(lái)人們?cè)谔綄さ囊环N新型的養(yǎng)老模式。據(jù)《神仙傳》卷十記載： “ 君異居山間，為人治病，不取錢(qián)物，使人重病愈者，使栽杏五株，輕者一株，如此十年，計(jì)得十萬(wàn)余株，郁然成林 ??” 根據(jù)董奉的傳說(shuō)， __② __， 同時(shí)，醫(yī)家也以 “ 杏林中人 ” 自居。 7． 在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句 ， 使整段文字語(yǔ)意完整連貫 ， 內(nèi) 容貼切 ， 邏輯嚴(yán)密 ， 每處不超過(guò) 15 個(gè)字 。 【解析】 晴雯應(yīng)該為妙玉。 B． 《紅樓夢(mèng)》以賈 、 史 、 王 、 薛四大家族為背景 ， 以賈寶玉 、 林黛玉愛(ài)情悲劇為主線(xiàn) ，著重描寫(xiě)榮 、 寧二府由盛到衰的過(guò)程 。 如詳寫(xiě)黛玉 、 鳳姐 、 寶玉 、 王夫人 ， 略寫(xiě)賈赦 、 賈政等 。 4． 下面的解說(shuō) ， 有誤的一項(xiàng)是 (3 分 ) 導(dǎo)學(xué)號(hào) 25894003 ( D
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