新課標(biāo)人教版3-1選修三12電源和電流5-資料下載頁

【總結(jié)】（1）形成：電荷的定向運(yùn)動形成電流。（2）產(chǎn)生電流的條件：①自由電荷１、電流一、電源和電流－－－－－－②保持電勢差+-E內(nèi)因外因（3）電流方向：規(guī)定為正電荷定向運(yùn)動的方向。（4）電流強(qiáng)度：１、電流一、電源和電流I－－

2024-11-18 11:08

新課標(biāo)人教版3-1選修三13電場強(qiáng)度同步試題6-資料下載頁

【總結(jié)】試題與考點分析(可看作點電荷)，質(zhì)量分別為m1和m2，帶電量分別是q1和q2，用絕緣線懸掛后，因靜電力而使兩懸線張開，分別與鉛垂線方向成夾角α1和α2，且兩球同處于一水平線上，如右圖，若α1＝α2，則下述結(jié)論正確的是：()一定等于q22211mqmq?一定等于

2024-11-30 13:00

【物理】21電源和電流示范教案(新人教版選修3-1)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：【物理】《電源和電流》示范教案(新人教版選修3-1) 的作在歸納：電源就是把自由電子從正極搬遷到負(fù)極的裝置。（從能量的角度看，電源是一種能夠不斷地把其他形式的能量轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置）2．導(dǎo)線中...

2024-11-10 01:32

20xx人教版高中物理選修3-121電源和電流-資料下載頁

【總結(jié)】第二章第一節(jié)《電源和電流》教學(xué)設(shè)計一教材分析學(xué)生在學(xué)習(xí)了第一單元的靜電場，對電場力做功，電勢能的變化已經(jīng)有了已經(jīng)有了較深刻的認(rèn)識，此刻不失時機(jī)的引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識恒定電場，是符合學(xué)生心里特點。教材首先利用學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的等勢體上電荷的分布和轉(zhuǎn)移情況，然后引導(dǎo)學(xué)生分析恒定電場形成的過程，并引出了電源和恒定電流的定義，和物理意義。教師引導(dǎo)學(xué)生分析思考，這樣

2024-11-19 02:23

新課標(biāo)人教版3-1選修三29測定電池的電動勢和內(nèi)阻同步試題6-資料下載頁

【總結(jié)】第九節(jié)實驗：測定電源電動勢和內(nèi)阻測試題（提高）一、選擇題1．某同學(xué)用伏安法測電阻，分別采用電流表內(nèi)接法和外接法，測量某Rx的阻值分別為R1和R2，則測量值R1，R2和真實值Rx之間的關(guān)系是[]A．R1＞Rx＞R2B．R1＜Rx＜R2C．R1＞R2＞RxD．R1＜R2＜Rx[來源:學(xué)科

2024-11-30 12:59

新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場6-資料下載頁

【總結(jié)】選修3-1第三章磁場教案第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場（1課時）一．教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1．了解磁現(xiàn)象，知道磁性、磁極的概念。2．知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。3．知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。（二）過程與方法利用類比法、實驗法、比較法

2024-12-09 06:58

新課標(biāo)人教版3-2選修三51交變電流同步試題6-資料下載頁

【總結(jié)】交變電流習(xí)題課自主探究一．從中性面開始計時，交變電流的變化規(guī)律：（外電路電阻為R且為純電阻，線圈電阻為r）數(shù)學(xué)表達(dá)式圖像磁通量φ電動勢e[來源:學(xué).科.網(wǎng)]電流i電壓u

2024-11-15 05:09

高中物理人教版選修3-1課件：21電源和電流-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理·選修3-1·人教版第二章恒定電流第一講電源和電流目標(biāo)定位電源和電流了解電流的形成條件，知道電源的作用和導(dǎo)體中的恒定電場.理解電流的定義，知道電流的單位、方向的確定，會用公式q＝It分析相關(guān)問題.從微觀的角度理解導(dǎo)體中電荷的定向移動與電流之間的關(guān)系．12

2024-11-17 12:52

新課標(biāo)人教版3-1選修三26電阻定律6-資料下載頁

【總結(jié)】選修3-1第二章電阻定律教案一、教材分析本節(jié)課是一節(jié)實驗探究和理論探究課。從研究方法上講，本節(jié)內(nèi)容是體現(xiàn)和滲透物理學(xué)研究方法的經(jīng)典案例。如何通過兩種探究方案進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生探究能力，使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的探究方法，對學(xué)生今后的發(fā)展尤為重要。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)①知道電阻定律及其表達(dá)式；②了解導(dǎo)體電阻率的概念，知道常

2024-12-09 06:58

新課標(biāo)人教版3-1選修三24串聯(lián)電路和并聯(lián)電路6-資料下載頁

【總結(jié)】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1．進(jìn)一步學(xué)習(xí)電路的串聯(lián)和并聯(lián)，理解串、并聯(lián)電路的電壓關(guān)系、電流關(guān)系和電阻關(guān)系，并能運(yùn)用其解決有關(guān)關(guān)問題。2．進(jìn)而利用電路的串、并聯(lián)規(guī)律分析電表改裝的原理。[來源:學(xué)科網(wǎng)]二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1．家庭中的用電器是_________聯(lián)在電路中的，控制用電器的開關(guān)跟用電器是_______

2024-12-08 22:30

新課標(biāo)人教版3-1選修三15電勢差6-資料下載頁

【總結(jié)】選修3-1第一章電勢差教學(xué)設(shè)計一【教材分析】本節(jié)內(nèi)容以電勢的概念為起點，再次運(yùn)用類比的方法，把電勢差與高度差進(jìn)行類比引入電勢差的概念。同時，得出電勢差與電勢零點的選擇無關(guān)。在物理學(xué)中，特別是在技術(shù)應(yīng)用方面常用到的是電勢差的概念，電勢差往往比電勢更有意義。二【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識與技能理解電勢差是描述電場的能的性質(zhì)的物

2024-11-20 02:52

新課標(biāo)人教版3-1選修三22電動勢6-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)、電動勢學(xué)案導(dǎo)學(xué)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一預(yù)習(xí)目標(biāo)（一）知識與技能理解電動勢的概念，掌握電動勢的定義式。（二）過程與方法通過本節(jié)課教學(xué)，了解電池內(nèi)部能量的轉(zhuǎn)化過程，加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)，。（三）情感、態(tài)度與價值觀了解生活中的電池，感受現(xiàn)代科技的不斷進(jìn)步。二預(yù)習(xí)內(nèi)容力做功把其他形式的能

2024-12-09 06:59

新課標(biāo)人教版3-1選修三28多用電表6-資料下載頁

【總結(jié)】R1R2UR1R2U2U1165432R312345GR1R2R4R5R6E,r公共端S多用電表學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)多用表的原理二、預(yù)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)舊知識，為學(xué)習(xí)新知識做鋪墊問題

2024-11-20 02:51

新課標(biāo)人教版3-1選修三25焦耳定律6-資料下載頁

【總結(jié)】§電阻定律班級：姓名：組號：【自學(xué)目標(biāo)】，并能進(jìn)行有關(guān)的計算，知道電阻率是反映材料導(dǎo)電性能好壞的物理量【自學(xué)重難點】【知識連接】【導(dǎo)學(xué)求

2024-12-08 22:29

新課標(biāo)人教版3-1選修三23歐姆定律6-資料下載頁

【總結(jié)】《歐姆定律》第一課時教案第一課時●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)、電壓和電阻之間的關(guān)系...二、能力目標(biāo)、電壓、電阻的關(guān)系.學(xué)會用“控制變量”來研究物理問題的科學(xué)方法.歷與科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)探究的相似過程，學(xué)會科學(xué)探究的方法，培養(yǎng)初步的科學(xué)探究的能力.三、德育目標(biāo)，形成尊重事實、探究真理的科學(xué)態(tài)度.

2024-11-20 02:51

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