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魯科版五四制生物七年級(jí)下冊(cè)綜合訓(xùn)練題含解析-wenkub.com

2024-11-11 05:20 本頁(yè)面
   

【正文】 這種免疫只針對(duì)該種流感 ,對(duì)其他病原體不起作用 ,故屬于特異性免疫。所以圖中 1屬于控制傳染源 。 (2)傳染病的預(yù)防措施包括 :控制傳染源、切斷傳播途徑、 保護(hù)易感人群。 (4)酵母菌在發(fā)酵過(guò)程中 ,會(huì)產(chǎn)生二氧化碳。 (2)小芳制作饅頭不成功是由于她將溫水鍋中的水換成了剛燒開(kāi)的熱水。 (4)正確地預(yù)防傳染病 ,不歧視傳染病患者 ,應(yīng)該關(guān)心他們的生活。 (2)預(yù)防傳染病的措施是控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。流感疫苗能夠刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體 ,所以流感疫苗屬于抗原。 (1)預(yù)防傳染病的措施是控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。青少年由于用眼不當(dāng) ,會(huì)造成眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體的曲度過(guò)大 ,使物像成在視網(wǎng)膜的前方 ,看不清遠(yuǎn)處的物體 ,這就是我們說(shuō)的近視 ,可以通過(guò)配戴凹透鏡來(lái)加以矯正。 (5)產(chǎn)生激素的內(nèi)分泌 腺?zèng)]有導(dǎo)管 ,它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管 ,隨血液循環(huán)輸送到全身各處起到調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的作用。 (2)視覺(jué)感受器位于視網(wǎng)膜 ,外界物體反射來(lái)的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)晶狀體的折射在視網(wǎng)膜上形成倒置的物像 ,才能形成視覺(jué) ,看遠(yuǎn)處物體時(shí)晶狀體曲度變小 ,看近處物體時(shí)晶狀體曲度變大。 (3)是藥三分 毒 ,在用藥治療疾病時(shí)一定要做到安全用藥 ,處方藥一定要按醫(yī)囑服用 ,不可自己隨意服用 。毛霉屬于霉菌 ,是真菌的一個(gè)類(lèi)型 ,是一種絲狀真菌。不同的食品保存方法不同 ,具體采取哪種保存方 法要根據(jù)各種食品的保存原理而定。共生是指有些細(xì)菌或真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起 ,相互依賴(lài)、彼此有利 ,一旦分開(kāi) ,兩者都要受到很大的影響 ,甚至不能生活而死亡。細(xì)菌是單細(xì)胞的 ,真菌大多是多細(xì)胞的 ,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 。 16.【解析】 選 A。合理安排膳食 。對(duì)病人“早發(fā)現(xiàn) 、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療”屬于控制傳染源 ,講究環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生及消毒是切斷傳播途徑 ,預(yù)防接種是保護(hù)易感人群。 14.【解析】 選 B。本題考查免疫的知識(shí)。免疫器官和免疫細(xì)胞構(gòu)成了人體的第三道防線(xiàn) ,淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體抵抗特定的抗原 ,屬于特異性免疫。本題考查人體三道防線(xiàn)的組成及免疫類(lèi)型的有關(guān)知識(shí)。③監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞。 11.【解析】 選 B。酸雨是由于空氣中含有大量的酸性物質(zhì) ,隨 雨水降落到地面 ,使各種生物尤其是植物幼嫩的芽和葉受到傷害 ,所以被稱(chēng)為“空中死神”。工 廠(chǎng)排出的污水、廢渣會(huì)造成土壤和水域環(huán)境的污染 ,汽車(chē)?guó)Q笛會(huì)造成噪聲污染。談虎色變是人類(lèi)對(duì)語(yǔ)言文字產(chǎn)生的條件反射 ,是人類(lèi)特有的反射 。該實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有證明甲狀腺激素的運(yùn)輸不通過(guò)導(dǎo)管 ,而是通過(guò)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用的 ,所以 ,不能證明甲狀腺是內(nèi)分泌腺??措娪皶r(shí)會(huì)激動(dòng)得流淚 ,是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生的條件反射 ,這些都屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。圖中表示的是一條完整的反射弧 ,①為感受器 ,②為傳入神經(jīng) ,③為神經(jīng)中樞 ,④為傳出神經(jīng) ,⑤為效應(yīng)器 ,神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向?yàn)棰佟凇邸堋?。由圖可知 ,①為聽(tīng)小骨 ,②為耳郭 ,③為外耳道 ,④為鼓膜 ,⑤為聽(tīng)覺(jué)神經(jīng) ,⑥為耳蝸 ,⑦為鼓室 ,⑧為咽鼓管。從運(yùn)動(dòng)員癥狀表現(xiàn)來(lái)看 ,摔傷的部位可能是脊髓。中樞神經(jīng)系統(tǒng)又分為腦和脊髓。晶狀體無(wú)色透明 ,似凸透鏡 ,有彈性 ,具有折光作用 ,曲度可以調(diào)節(jié) ,眼睛通過(guò)睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度 ,來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體。屬于切斷傳播途徑的措施有 __________________(用圖中序號(hào)填空 )。 (1)截止到 5月底 ,我國(guó)防控禽流感工作由應(yīng)急狀態(tài)轉(zhuǎn)為常態(tài)化。瓶?jī)?nèi)液體冒出的氣體是__________________ 。 (2)分析上面的過(guò)程 ,小芳不成功的原因是 ________________________。為了使面團(tuán)發(fā)得更快 ,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開(kāi)的熱水。 (4)據(jù)報(bào)道 :2020年 4月 11 日下午 ,在蘇州鬧市區(qū)街上 ,一位留學(xué)歸來(lái)的乙肝病毒攜帶 者鋤草(化名 ),因家人不肯與其共餐 ,便舉著牌子征人吃飯。專(zhuān)家介紹 :乙型肝炎是嚴(yán)重?fù)p害肝臟的傳染性疾病 ,病原體主要經(jīng)血液、母嬰及性接觸傳播。屬于切斷傳播途徑的是 ____________。 ,某中學(xué)突然出現(xiàn) 10名流感患者 ,學(xué)校迅速采取了如下措施 :① 對(duì)該 10 名學(xué)生勸其離校治療 。 (2)青少年如果用眼不當(dāng) ,會(huì)造成近視 ,可以配戴 ___________________________ _______透鏡加以矯正。 (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束了 ,“ 咦 !為什么 3 支試管都變藍(lán)呢 ?” 小組內(nèi)分析原因時(shí) ,同學(xué)們因爭(zhēng)論而面紅耳赤、心跳加快 ,此時(shí) ,體內(nèi)的腎上腺激素分泌明顯增多。 (3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后 ,首先要用小刀將饅頭切成大小相同的 3 塊 ,如果不小心切了手 ,你會(huì)迅速縮回來(lái)并感到 痛。在聽(tīng)覺(jué)形成過(guò)程中 ,外 界 聲 波 引 起 鼓 膜 振 動(dòng) 后 , 能 夠 接 受 振 動(dòng) 刺 激 形 成 神 經(jīng) 沖 動(dòng) 的 結(jié) 構(gòu) 是___
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