【總結(jié)】你能看出這兩幅畫(huà)分別是用什么筆來(lái)畫(huà)的嗎？畫(huà)的方法有什么不同？給你的感覺(jué)有什么不一樣？體驗(yàn)感受作畫(huà)步驟（以《蟹》為例）（1）用大羊毫筆調(diào)淡墨，筆尖蘸濃墨，側(cè)鋒三筆畫(huà)出螃蟹的身子。（2）用淡墨中鋒，畫(huà)出螃蟹身體左右的各四條腿。（3）接著用濃墨兩筆畫(huà)出螃蟹大螯。（4）用小狼
2024-12-05 02:16
【總結(jié)】西南情韻你能說(shuō)出圖片中的服飾是哪個(gè)民族的嗎？彝族服飾的介紹?花腰彝族婦女的服飾由頭帕、大襟裳、
2024-12-05 02:05
【總結(jié)】九年義務(wù)教育小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)下五一路小學(xué)蔡萬(wàn)莉九年義務(wù)教育小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)下五一路小學(xué)蔡萬(wàn)莉(千島之國(guó))首都：雅加達(dá)切分音645請(qǐng)欣賞請(qǐng)欣賞《新貨郎》《賣湯圓》（1）賣什么東西？（2）怎樣吆喝？（3）演
2024-12-04 22:50
【總結(jié)】第9課動(dòng)物面具教材分析動(dòng)物是人類的朋友。在兒童的世界里，動(dòng)物朋友無(wú)處不在。從童話故事中的動(dòng)物主人公，到游戲中扮演的動(dòng)物角色；從生活中最親近的小動(dòng)物，到生活用品上動(dòng)物的圖案造型，動(dòng)物是兒童最喜歡表現(xiàn)的對(duì)象。學(xué)生通過(guò)前幾課對(duì)動(dòng)物朋友的認(rèn)識(shí)，在本課中進(jìn)一步了解動(dòng)物的面部具體特征，利用夸張、變形等藝術(shù)手段對(duì)動(dòng)物的面部進(jìn)行造型設(shè)計(jì)、裝飾制作。生動(dòng)有趣的
2024-11-19 17:46
【總結(jié)】同學(xué)們好單簧管音色嘹亮明朗，中音區(qū)音色純凈，清澈優(yōu)美，低音區(qū)音色沉重，渾厚而豐滿53-咕咕53咕咕▼▼135315513531555635422431327
2024-12-04 21:18
【總結(jié)】3\4｜XXX｜XXX｜｜強(qiáng)弱弱｜強(qiáng)弱弱｜3\4｜空空X｜XXX｜--｜強(qiáng)弱弱｜強(qiáng)弱弱｜--弱起弱起小節(jié)?
【總結(jié)】祖國(guó)祖國(guó)，我們愛(ài)你。小小蠟筆穿花衣，紅黃藍(lán)綠多美麗。小朋友們多么歡喜，畫(huà)個(gè)圖畫(huà)比一比。畫(huà)小鳥(niǎo)，飛在藍(lán)天里。畫(huà)小草，長(zhǎng)在春天里。你畫(huà)太陽(yáng)，我畫(huà)國(guó)旗。祖國(guó)祖國(guó)，我們愛(ài)你。
2024-12-04 20:42
【總結(jié)】七個(gè)小兄弟Do-Re-Mi乃喲乃我是小音樂(lè)家音樂(lè)是好朋友Do-Re-Mi哪種樂(lè)器在唱歌認(rèn)識(shí)domisol歌表演：乃喲乃音樂(lè)游戲認(rèn)識(shí)豎笛吹奏練習(xí)教學(xué)建議作品介紹相關(guān)資源音樂(lè)常識(shí)綜合測(cè)評(píng)doremi（童聲與樂(lè)隊(duì)）美國(guó)歌曲陳孝同
2024-12-04 22:48
【總結(jié)】
2024-12-05 02:12
【總結(jié)】國(guó)標(biāo)本蘇教版第十一冊(cè)第二課?實(shí)物標(biāo)識(shí)(二)實(shí)物標(biāo)識(shí)(二)學(xué)生作品國(guó)標(biāo)本蘇教版第十一冊(cè)第二課實(shí)物標(biāo)識(shí)
【總結(jié)】遠(yuǎn)古的動(dòng)物教材分析本課圍繞恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物對(duì)學(xué)生進(jìn)行有趣味的教學(xué)和交流，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)了解遠(yuǎn)古動(dòng)物的外形特征、生存環(huán)境的基礎(chǔ)上，充分感受遠(yuǎn)古時(shí)代的神秘氣息。啟發(fā)學(xué)生抓住動(dòng)物的外形特征，并用繪畫(huà)形式把它表現(xiàn)出來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)古生物的熱愛(ài)之情。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知領(lǐng)域：初步了解恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物的外形、生存環(huán)境，感受遠(yuǎn)古時(shí)代的神秘氣息。
2024-12-05 11:06
【總結(jié)】《我和動(dòng)物朋友》教案泗陽(yáng)縣工人子女小學(xué)三年級(jí)美術(shù)薛鑫鑫一、討論探究，導(dǎo)入課題師：你養(yǎng)過(guò)哪些小動(dòng)物，和大家一起說(shuō)說(shuō)你們之間的故事？講述自己與動(dòng)物之間發(fā)生的有趣的故事、感人的故事。揭題：我的動(dòng)物朋友二、動(dòng)物謎語(yǔ)，激發(fā)興趣出示動(dòng)物謎語(yǔ)，讓學(xué)生猜一猜，來(lái)激發(fā)自己的興趣。三、欣賞激趣，模仿感受1、欣賞動(dòng)物圖片
2024-11-19 17:50
【總結(jié)】動(dòng)物面具教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知領(lǐng)域：認(rèn)識(shí)動(dòng)物的頭部特征，利用繪制面具的方式進(jìn)行造型表現(xiàn)。2、操作領(lǐng)域：學(xué)會(huì)運(yùn)用剪、挖、貼、畫(huà)、拼接等手段在各種材料上制作有趣的動(dòng)物面具。3、情感領(lǐng)域：增進(jìn)對(duì)動(dòng)物的了解，進(jìn)一步培養(yǎng)人與動(dòng)物的親近感。在綜合活動(dòng)中挖掘潛能，給學(xué)生大膽展示的機(jī)會(huì)。重難點(diǎn)不同動(dòng)物的面部特征的表現(xiàn)及表現(xiàn)手法。利用不同材料制作有
【總結(jié)】動(dòng)物面具教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知領(lǐng)域：認(rèn)識(shí)動(dòng)物的頭部特征，利用繪制面具的方式進(jìn)行造型表現(xiàn)。2、操作領(lǐng)域：學(xué)會(huì)運(yùn)用剪、挖、貼、畫(huà)、拼接等手段在各種材料上制作有趣的動(dòng)物面具。3、情感領(lǐng)域：增進(jìn)對(duì)動(dòng)物的了解，進(jìn)一步培養(yǎng)人與動(dòng)物的親近感。在綜合活動(dòng)中挖掘潛能，給學(xué)生大膽展示的機(jī)會(huì)。教學(xué)重點(diǎn)：不同動(dòng)物的面部特征的表現(xiàn)及表現(xiàn)手法。
【總結(jié)】石嘴山市二十小孫潔12345671唱名:doremifasollasido123456711213214215321643217432
2024-12-05 02:09
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