江蘇省無(wú)錫20xx年中考語(yǔ)文真題含解析-wenkub.com
2024-11-11 03:41 本頁(yè)面
【正文】 【考點(diǎn)定位】按要求寫(xiě)作。”我小聲地回答?！斑@下，你總該服氣了吧？去，用紅筆訂正，明天拿去讓老師重判！”媽媽毫不留情地說(shuō)道。想到這兒，我便又得意洋洋地把考卷擺在媽媽的面前。我高興得合不攏嘴，在回家的路上，又蹦又跳，心里比吃了蜜還甜。（ 60分） 請(qǐng)以“比分?jǐn)?shù)更重要的”為題寫(xiě)一篇文章。要把自己的看法表達(dá)清楚，還要有理有據(jù)，表達(dá)看法時(shí)要有條理。針對(duì)上述現(xiàn)象，你有什么看法？請(qǐng)?zhí)岢鲎约旱挠^點(diǎn)并作簡(jiǎn)要論述，字?jǐn)?shù)在 100～120字之間。 【考點(diǎn)定位】欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià) D。能力層級(jí)為理解 B。 17．苦澀于賣豆?jié){孩子的辛苦忙碌；苦澀于這樣小的孩子就擔(dān)負(fù)了生活的責(zé)任；這表達(dá)了對(duì)賣豆?jié){孩子的同情；也表達(dá)了對(duì)這類弱勢(shì)群體的同情。（ 3分） 16．第⑥自然段運(yùn) 用了哪一種表現(xiàn)手法？有什么作用？（ 3分） 17．第⑧自然段加點(diǎn)的“苦澀的東西”內(nèi)涵豐富，你如何理解？請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要概括。 ⑨賣豆?jié){的孩子天天早上六點(diǎn)鐘就在我居住小區(qū)的門(mén)口響亮地吆喊，這個(gè)聲音成為了我們居民生活中的一部分，或者起床買早點(diǎn)，去上班，喊孩子起床，或者去做生意。工廠停產(chǎn)放假了，就做起賣豆?jié){的生意。那孩子穿了一件夾衣，女人給孩子打著一把美麗的傘。 10 歲，他就開(kāi)始為生計(jì)而早起了。 ④這一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝聲依然準(zhǔn)時(shí)傳來(lái)，我從家里走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)他依然像往日一樣站在小區(qū)的門(mén)口磨著豆?jié){。這時(shí)候，他往往就將半個(gè)身子趴在桶邊上。但是，時(shí)間一天一天地過(guò)去，門(mén)口吆喝鮮豆?jié){的卻一直是這個(gè)孩子，一種好奇心驅(qū)使著我走出了家門(mén)，我實(shí)在想了解個(gè)究竟。 （四）（ 14分） 賣豆?jié){的孩子 魯先圣 ① 在我居住的小區(qū)門(mén)口，有一個(gè)天天早晨賣豆?jié){的孩子，這個(gè)孩子大約有十一二歲的年齡。 13． 試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)文章的論證思路的理解和把握。 13． 試題分析：此題考查學(xué)生概括分論點(diǎn)。 14．先提出觀點(diǎn)：閱讀是為了遇見(jiàn)更好的自己，也是為了更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。（ 3分） 14．請(qǐng)概括第⑤自然段的論證思路。 ⑥閱讀是一種超越世俗的力量，讓我們?cè)谧晕沂∫曋?學(xué)會(huì)謙卑和從容，在平視靜觀中同這個(gè)世界和解。正是在日復(fù)一日的博覽群書(shū)中，我們感受到“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我 有關(guān)”，體悟出“不遷怒，不貳過(guò)”的修身奧秘 ，即便處身失落失望甚至失掉所有方向之時(shí)，也能看見(jiàn)“平凡才是唯一的答案”。不讀書(shū)，接觸到的世界就和紙一樣單?。欢嘧x書(shū)，學(xué)識(shí)、閱歷乃至生命體驗(yàn)會(huì) 隨著頁(yè)碼的遞增而不斷累積。 書(shū)籍，正是腳下的高山，幫助我們看到更遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。書(shū) 乃人生成長(zhǎng)的精神食糧，片頁(yè)之間足以馳騁古今、經(jīng)天緯地，常讀之可以新知、可以醫(yī)愚、可以立德，甚至可以平治 天下。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià) D。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià) D。（ 4分） （ 1）第二句中的“望”字包含了詩(shī)人哪些情感？（ 2分） （ 2）三、四兩句運(yùn)用了哪一種表現(xiàn)手法？有什么作用？（ 2分） 【答案】 （ 1）表達(dá)作者被放后的憤懣痛苦，對(duì)家人的思念、對(duì)國(guó)事的關(guān)切、對(duì)往事的回憶、對(duì)朝廷的眷戀。 黃鶴樓上聽(tīng)吹笛，江城五月落梅花②。句子翻譯為：繼母內(nèi)心自感慚愧，終于被孝子的誠(chéng)懇感化，跟隨孝子去了。能力層級(jí)為理解 B。 D項(xiàng)中“歸繡因販鹽、賣麻發(fā)財(cái)暴富”于文無(wú)據(jù)，文中相關(guān)的句子為“亦販鹽以養(yǎng)母，己又坐市舍中賣麻”“華伯所轉(zhuǎn)賣者，計(jì)常終歲無(wú)他故，才給蔬食，一經(jīng)吏卒過(guò)門(mén)輒耗”，“暴富”屬于無(wú)中生有。 D．不按照（驅(qū)使千里馬的）正確方法鞭打它．以：按照。 B．因此先帝把他們選拔出來(lái)輔佐陛 下。 （ 2）母內(nèi)自慚，終感孝子誠(chéng)懇，從之。 D．歸繡因販鹽、賣麻發(fā)財(cái)暴富，在他的弟弟歸緯多次犯事后 ，大力營(yíng)救。這里指被拋棄。緯又不自檢，犯者數(shù)四。孝子既老且死，終不言 其后母事也。正德庚午大饑，母 不能自活，孝子往，涕泣奉迎。比歸，父母相與言曰：“有子不居家，在外作賊耳？”又復(fù) 杖 ． 之，屢瀕于死。早喪母，父更娶后妻，生子，孝子由是失愛(ài)。人物 A是宋江，精明練達(dá)、喜好結(jié)交英雄豪杰、為人仗義、講義氣 【考點(diǎn)定位】 識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。 【解析】 試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)名著《水滸傳》中的重要人物的了解，要求學(xué)生在 閱讀名著要注意掌握以下內(nèi)容： ① 作者：姓名、國(guó)籍（朝代）、主要作品、成就等 。他如今犯了迷天大罪，我不救他時(shí)，捕獲將去，性命便休了。 6．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。 B．錯(cuò)誤。 D．《水滸傳》中，楊志奉命押送生辰綱，一路上小心謹(jǐn)慎，處處提防，但還是在黃泥崗中計(jì)，生辰綱被吳用等人劫去。 5．下 列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的表述 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ 3分） A．《西游記》中，花果山上的一塊仙石產(chǎn)一石卵，見(jiàn)風(fēng)化作石猴。驢不勝怒， 蹄 ． 之。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。 C．無(wú)錫擁有惠山泥人、錫繡、竹刻等 一批 光怪陸離 ． ． ． ． 的傳統(tǒng)藝術(shù)。 【考點(diǎn)定位】識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。ng r225。u） 【答案】 A 【解析】 試題分析：此類型的題目考查學(xué)生的理解識(shí)記能力，考查等級(jí)為 A。ng） B．震 憾 ． （ h224。（辛棄疾《西
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