廣西省柳州20xx年中考語文真題含解析-wenkub.com
2024-11-26 04:10 本頁面
【正文】 能力層級為 表達(dá)運(yùn)用 E。童年的記憶，把它當(dāng)作珍寶一般，藏在心底。不過往往都是一瓶里面最后成青蛙的頂多十來頭。不過那兒的蝌蚪也好玩著呢！不玩湖中心游去，總是在岸邊擠著，所以也很好撈著。小雨過了，便全成了充滿水的小攤子。然而我還沒落地，哪些螞蚱像是后腦勺長了眼睛似的，一溜煙就飛走了?？伤€是會(huì)追來??就這樣，一路上 總是打打鬧鬧的。然后就見他氣喘吁吁地跑了上來，抓緊了我的手，生怕我丟了似的。他總是慌忙避開，然后輕輕拍了我的小腦瓜子，還說著 “你這孩子，真不懂事！”然后又笑嘻嘻地摸著我的頭，我也笑了。兩根繩子吊著一塊木板，我坐在上邊搖，爺爺在后邊推。爺爺?shù)拇笫挚偸菭恐业男∈?，一同走在樹陰遮蔽的路上。對它的記憶，就像是一塊無價(jià)的珍寶，永遠(yuǎn)藏在（我）心底。（ 5）行文中出現(xiàn)城區(qū)（ 縣）名用“新城區(qū)”，校名用“希望中學(xué)”，人名用“小張、小王??”。 八、作文（ 50分） 24．請以“ ，那么珍貴”為題寫一篇文章。 23． 試題分析： 主人公， 即是作者用大量筆墨所表現(xiàn)的人物。能力層級為分析綜合 C。（ 1分） 【解析】 20． 試題分析： 仔細(xì)閱讀文章， 了解女孩子人買面包的人與“我”的關(guān)系，抓住題中所問的問題，梳理情節(jié)有關(guān)內(nèi)容，從人們對小女孩的誤會(huì)和“我”對小女孩的了解來解答本題。（ 2分） 21．（ 1）“忙”，連忙之意。（ 2分） （ 2）“那她 這幾天怎么沒來？”我 怯生生 ． ． ． 地問?！蔽业奶嶙h丈夫馬上贊同，我把信交給了護(hù)士，請她轉(zhuǎn)交。 ? “她有智力缺陷，讓她最多停留五分鐘，她就停留五分鐘，不管人家買不買；或許，她覺得在規(guī)定的時(shí)間 內(nèi)努力推銷她的面包，心里才坦然。 ?“這幾天天冷，肯定是哮喘病犯了 。 ⑨整整一天，小女孩都沒出現(xiàn)。”她退離后，大家一致 這樣決定?！闭f完便立在原地，這次大家都懶得和她對話，把她當(dāng)空氣一般。 ⑤她沒有離開，依舊行彎腰禮，目光掃過病房里的每個(gè)人，楚楚 可憐的模樣里摻雜著一股不賣掉面包絕不離開的“黏人”勁兒，讓人甚是生厭。” ④原來她會(huì)說話。她把面包放在地上，彎腰，然后目視大家，伸出了三個(gè)手指，示意她的面包三元一個(gè)。根據(jù)題目中的要求，使用合適的稱謂，表達(dá)清楚邀請對方的目的和要求，使用禮貌的語言表達(dá)。 18． 試題分析： 根據(jù)活動(dòng)的目的“讓同學(xué)們對民族文化有更多了解”，以宣傳“民族文化”為中 心內(nèi)容，按照示例的提示，擬寫活動(dòng)項(xiàng)目，語言要簡潔。 18．示例：民族文化大家談 民族 歌舞顯魅力 多彩的民族服飾 探尋民間技藝身邊的民俗小吃 19．示例：李教授，您好！我是育才中學(xué)學(xué)生會(huì)主席張華。（ 2分） 示例：民族音樂知多少 欄目一： 欄目二： 19．【專家我來請】育才中學(xué)的學(xué)生會(huì)主席張華，將前往邀請我市民族文化研究專家李曉冬教授參加此次研討會(huì)，假如你是張華，見到李教授后，你會(huì)怎樣說呢？請把你要說的話寫在很線上。 ［材料三］“三月三”期間，我市組織“民族文化進(jìn)校園”活動(dòng)。具 有濃郁廣西特色的民族歌曲與西方交響樂“牽手”，以別開生面的形式演繹了民族文化。能力層級為識記 A。（《禮記》 ） 【答案】① 月如鉤。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙．秋思》） ⑤李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“ ， ”使本來無知無情的明月成了善解人意的朋友，意境新穎，令人回味無窮。（默寫 1分，書寫 1分） ①無言獨(dú)上西樓， 。 【考點(diǎn)定位】評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。 【考點(diǎn)定位】鑒賞詩歌的語言。 四、古詩鑒賞（共 4分，每小題 2分） 14．《次北固山下》中的“次”的意思是① ，“鄉(xiāng)書何處達(dá)”中的“書”是② 的意思。本題要解釋清楚關(guān)鍵詞語有：“ 翕忽 ”“ 樂”“雜然”“陳” ，翻譯后要疏通句子。 12． 試題分析： 仔細(xì)閱讀兩文，疏通文意，讀懂內(nèi)容，再分析各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，梳理有關(guān)語句，比較判斷正誤。 11． 試題分析：試題分析： 根據(jù)學(xué)習(xí)積累，了解“之”的幾種用法，分析各項(xiàng)句子的意思，比較判斷“之”字用法的不同，判斷答案。（ 3分） （ 2）山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也（ 3分） 【答案】 10． A 11． C 12． A 13．（ 1）（魚兒）來來往往輕快敏捷，好像在跟游人逗樂。 C．【甲】【乙】兩文都表達(dá)了作者被貶官后寄情山水的特殊心境。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂而不知太守之樂其樂也醉能同其樂醒能述以文者太守也 。宴酣之樂，非絲非竹，射者中 ，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。日光下澈，影布石上。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。 A錯(cuò)，文章沒有介紹紫荊的花形。 C錯(cuò)，喜陽而非喜陰。 D．第④段中加點(diǎn)的詞“通常”準(zhǔn)確說明了“紅花羊蹄甲”在南方一般是不結(jié)果實(shí)的。 D．培育一株“宮粉羊蹄甲”成為行道樹一般需要 5年，滿城紫荊花開離不開園林人的努力。 D．“紫荊”在柳州的栽種始于上世紀(jì) 30年代末，如今它已是花園城市的“主角”。 ⑨如今“滿城盡開紫荊花”，游人徜徉其中，流連忘返。次年 3月，技術(shù)人員開始觀測、記錄花蕾數(shù)量。紫荊花開始邁上花園城市的 “主角”之路。上世紀(jì) 60年代，市園林局開始將宮粉羊蹄甲批量種植在彎塘路、三中路等路段以及龍?zhí)豆珗@、 雀兒山公園、柳侯公園等景區(qū)。 ④另外一種是“紅花羊蹄甲”。 ③首先來說說“宮粉羊蹄甲”。 【答案】 B 【考點(diǎn)定位】識記文學(xué)常識。能力層 級為表達(dá)運(yùn)用 E。閱讀各項(xiàng)內(nèi)容，找到文字上的差別，注意關(guān)聯(lián)詞的和語序的不同。能力層級為表達(dá)運(yùn)用 E。判斷病句 ，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識（病句類型）作分析。 B．日前，自治區(qū)安全生產(chǎn)工作會(huì) 議作出具體部署，堅(jiān)決杜絕和防范特大安全事故發(fā)生。 D．我市因經(jīng)濟(jì)建設(shè)成效好而獲得國務(wù)院“點(diǎn)贊”，這 駭人聽聞 ． ． ． ． 的消息令全
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1